语文：3.11《春》课件(7)(新人教版七年级上册)

春发现之美春的诗句春的作者两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。春风又绿江南岸，明月何时照我还。绿树村边合，青山郭外斜。春的诗句好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。朱自清（1898——1948）字佩弦，籍贯浙江绍兴。诗人、学者、民主战士，记录着朱自清先生的一生。大学读书后期，开始创作新诗；1920年毕业于北京大学哲学系，曾任中学教师，后任清华大学教授，期间从事散文创作，做学问。1940年7月，著名民主战士李公朴、闻一多遭国民党特务的暗杀，血的教训使他成为一个坚强的革命民主主义战士；1948年贫病交加，但坚决不向反动派屈服，8月于北平逝世。朱自清一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200多万字。散文代表作有《背影》、《绿》、《荷塘月色》等。诵读之美朗读指导读准字音，读清句读，熟悉课文。细细体会，理解课文，进行联想。抑扬顿挫，声情并茂，读出美感。结构之美你能发现文章结构的精美之处吗？品味之美“五四文学巨匠之一现代文学史上最杰出的浪漫主义小说家郁达夫在《新文学大系散文二集-导引》中说：“朱自清岁则是一个诗人，可是他的散文人能满储着那一种诗意。文学研究会的散文作家中除冰心女士外，文章之类就算他了。“品味之美合作探究你最喜爱朱自清先生描绘的哪一幅图画？说说喜欢的理由。（或文中的哪个句子、哪个词语运用最妙？说说理由。作者要表达怎样的感情？想象之美想象，人类智慧的结出的花朵。你觉得春天还像什么？你还能用别的什么比喻来赞美春天吗？积累之美把你认为精美的语句认真地摘录在积累本上，并能背诵。继续搜索古今中外写春的作品，选择一篇自己最喜欢的进行有感情地朗读，准备《春之声》诗文朗诵会。（也可准备朱自清先生的其他散文）《春风》阅读表演之美评比标准：仪态端庄大方（2分）声音响亮、口齿清楚（2分）普通话规范（2分）抑扬顿挫、声情并茂(4分）室外地面防滑材料路面防滑处理地面防滑/sew312uip