人教新课标版(2012教材)初中八上1[1].3运动的快慢PPT课件

1.3运动的快慢初始位置/m经过时间/s末了位置/m自行车020100公共汽车010100火车030750飞机0302400如何比较物体运动的快慢?想想议议一、比较快慢的方法1.比较相同时间内通过的路程。2.比较通过相同路程所用的时间。如果两个人运动的时间不同，经过的路程也不同，如何比较它们谁运动得更快？想想议议二、速度1.定义：路程与时间之比叫做速度。2.物理意义：描述物体运动的快慢。在数值上等于物体在单位时间内所通过的路程。3.定义式：s——路程——米(m)t——时间——秒(s)v——速度——米每秒(m/s)v=st4.单位：国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1。在交通运输中还常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1。1m/s=3.6km/h汽车的速度是10m/s，读作10米每秒，它的物理意义是汽车在1秒内通过的距离是10米。飞机的速度是500m/s，读作500米每秒，它的物理意义是飞机在1秒内通过的距离是500米。5.单位换算：1m/s=_____km/h1km/h=_____m/s1m/s=_____cm/s1001/3.61m/s=11000km13600h=3.6km/h约220m/s约28m/s约120km/h约25m/s常见物体的运动速度小资料约5m/s约1.5m/s约0.02m/s约3×108m/s你发现了什么？两车的运动有什么不同？三、匀速直线运动1.定义：物体沿着直线速度不变的运动叫做匀速直线运动。2.匀速直线运动是最简单的机械运动。四、变速直线运动物体的运动速度每时每刻都在发生变化的直线运动叫做变速直线运动。粗略地研究，用v=s/t计算，用平均速度来表示。例1一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。火车从上桥到全部离开桥所用的时间是多少？设桥长为L1，车长为L2，速度为v，求t。火车从上桥到全部离开大桥通过的路程s。s=L1+L2=1600m+200m=1800m=1.8km=1.8km36km/h=0.05ht=sv例2比较下列速度的大小。10km/h____3m/s2m/s_____7.2km/h＜=例3甲乙两个物体都做匀速直线运动，它们的速度之比是2:3，通过的路程之比是3:4，则它们所用的时间之比是______。t甲t乙t=svs甲s乙v乙v甲=×=×3432=98=s甲v甲s乙v乙9:8动手动脑学物理1.以下判断正确的是()A.物体在运动中所需的时间越少，速度就越大B.通过的路程越长，则所需的时间就越长C.通过相同的路程所用的时间越长，速度就越小D.速度越大的物体，通过的路程就越长C2.汽车的速度是36km/h；优秀短跑运动员的速度是10m/s，在平直公路上行驶的自行车每分钟通过0.6km的路程，三者速度相比较()A.自行车的速度最大B.短跑运动员速度大C.汽车速度最大D.三者速度一样大D3.一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第1s内通过的路程是2m，第2s内通过的路程是3m，第3s内通过的路程是4m，则()A.前2s内的平均速度是3m/sB.前2s内的平均速度是2m/sC.前3s内的平均速度是3m/sD.后2s内的平均速度是4m/sC4.将下列单位换算：10m/s=36km/h=15m/s54km/h5.高速公路上为了避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立距离确认牌，从确认牌开始，沿路分别有50m、100m、200m标志牌。小明为了估测所乘汽车的速度，他用手表测出汽车从确认牌到200m标志牌的时间为5s，则他估测出汽车的速度为多少米每秒?合多少千米每小时?hkm144sm40s5m200//tsv6.甲车的速度是乙车的两倍，乙车行使的时间与甲车行使的时间之比为3:1，则甲、乙两车通过的路程之比为_____。2:3