比学赶超总结

西宁市杨家庄小学开展“比学赶超”活动总结我校自开展“比学赶超”活动以来，按照领导小组及办公室的统一部署和要求，以科学发展观为统领，紧紧围绕“实现跨越赶超教育怎么干”的主题，全校上下高度重视，精心组织，周密部署，狠抓落实，有条不紊地开展学习动员、征求意见，对照检查、讨论整改，总结提高等各阶段活动，并取得一定成效。现将活动工作情况总结如下：一、主要做法（一）强化措施，确保活动工作顺利开展为确保活动顺利开展，我校本着“求真务实，力求实效”宗旨，结合我校实际，积极研究、探索各项措施，切实做到三个有。1、强化领导有保障。为加强大讨论活动组织领导，我校成立了“实现跨越赶超教育怎么干”活动工作领导小组，由校党总支书记、校长任组长，副校长王红艳、副校长乔海霞为副组长，领导小组下设办公室。办公室负责大讨论活动的组织、协调和日常工作及督查各项活动落实情况，一级抓一级，层层抓落实，真正做到“人人有重责，事事有人管，件件有着落”。2、开展工作有步骤。为确保活动有条不紊地开展，我校按照工作组的总体部署，召开领导小组办公会，研究部署我校的活动工作，并结合我校工作实际，精心制定了活动实施方案，对每个阶段要开展的工作，采取的措施，关键环节，重点要解决的问题等作了具体的安排。3、宣传动员有声势。为发动群众，充分调动全校教职工的积极性，号召全校教职工积极投身到此次活动中来，营造开展活动氛围。一方面召开活动动员大会。3月26日下午，我校召开了由全体教职工参加的大讨论活动动员大会。会上，校长王艳辉作了重要讲话，要求全校教职工解放思想，立即行动起来，主动参与到活动中来，以科学发展观为指导，对照各自的职责，深入调研，梳理问题，认真剖析，自觉整改，为促进我市跨越赶超发展作出应有贡献；另一方面采取多种形式广泛宣传。一是编印了《“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动学习材料》，要求教职工认真学习讨论；二是开辟大讨论活动专栏，发布动态信息；三是制作横幅宣传大讨论活动等。（二）创新形式，确保大讨论活动有声有色开展1、组织开展各具特色的学习讨论活动。为人人参与活动，充分发挥主人翁思想，我校组织全校教职工围绕“实现跨越赶超教育怎么干”开展“六个一”学习讨论活动，即每人写一篇读后感，每个教研组写一份工作方案、一份解决方案，一篇以上调研文章，每个阶段一次总结和讨论，组织一次专题学习。2、以活动为契机，扎实开展干部作风建设年活动。我校以开展活动为主题，扎实开展干部作风建设年活动，进行集中学习，强调一要以科学发展观为统领，抓好大讨论活动和干部作风建设年工作，做到“两促进、两不误”；二要从剖析具体问题入手，对自身存在的与科学发展、跨越赶超和政风行风建设不相适应的思想、观念、作风来一次触及灵魂的深刻反思和认真整改，进一步统一思想，凝聚力量；三要解决好、维护好学生及家长根本利益，规范教育行为，保障和谐校园的建设。（三）开门纳谏，广泛征求意见和建议，查找问题。我校通过走出去、请进来、上级点、群众提等多种形式，广泛征求意见和建议，查找问题。一是由校级领导分教研组征求教职工对我校工作的意见和建议；二是邀请家长代表、学生代表、社会代表等座谈征求意见和建议；三是通过向上级部门汇报，请求上级部门对我校工作进行评价。（四）找准重点，做好整改，确保各类问题得到解决。1、定岗明责，落实到位。我校根据收集的意见和建议，认真梳理，制定严密的整改方案，采取有力措施，切实做好整改。按照“谁分管、谁负责”的原则，明确了各自整改内容，落实责任领导、责任人和整改期限。2、制定措施，有的放矢。（1）进一步搞好调查研究，理清师情生情，开展“两进两上门一创优”活动。在全校认真开展“两进”（进教研组、进教室），“两上门”（征求意见走上门、整改提高帮上门），“一创优”（创优质教育服务水平）活动，扎实推进“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动的开展。（2）边学学改。抓住梳理的重点问题，切实搞好整改，努力解决影响我校发展中急需解决的难题，加快我校教育教学跨越式发展。（3）按照全年工作目标，转变工作作风，提升教育教学水平，脚踏实地创一流业绩。3、确定方向，明确目标。主要从以下五个方面进行整改，切实提高我校教育教学水平及服务水平：（1）、加强学习，转变高效工作作风。（2）、更新理念，提升专业技能素养。（3）、特色铭校，厚重学校文化内涵。（4）、着眼养成，培养良好行为习惯。（5）、强化安全，打造平安和谐校园二、主要成效通过开展大讨论活动，全校教职工工作作风和精神面貌有了明显变化，进一步密切了干群关系，树立了为人民教育服务的良好形象。主要体现在：1、全校教职工思想认识有了新的提高。通过学习、讨论，全体干职工对开展活动的目的、意义有了更加明确认识，为我市实现跨越赶超发展、为我市教育事业发展奠定了坚实的思想基础，汇聚了新的思想动力。2、精神面貌有了新的改观。大讨论活动开展以来，进一步加强了作风建设，端正了工作态度，树立了良好的工作作风，更多的干部把思想放在工作上，放在发展上，放在千方百计为教师服务为学生服务上。3、工作的积极性、主动性、创造性进一步加强。活动开展以来，我校工作作风有了新的转变，办事效率进一步提高，创新意识进一步增强，说不能办的越来越少，想怎么办的越来越多。4、密切了干群关系，促进了社会和谐。通过这次活动，领导干部身体力行、率先垂范，让教师学生感受到了实实在在的变化，逐渐改变了教师学生对干部的看法，进一步加强了与师生的联系，密切了干群关系，促进了和谐校园的建设。三、今后的设想1、进一步加强干部职工的政治、业务学习。实现跨越赶超是一项长期性、艰巨性任务，不能一蹴而就，要经过长期地、坚持不懈地开展下去，才能造就一支政治挂帅、业务过硬、工作有效、群众满意的教师队伍，从而我校良好的社会形象。2、进一步明确责任，强化措施。明确责任，做到“人人心中有目标、人人肩上有担子”；细化分工做到“事事有交待、件件有着落”落实到人，做到“干好干坏一个样，干多干少一个样、干与不干一样”不良现象彻底消失，确保各项工作做好、做实。3、切实抓好整改落实，做到不遗不漏。对整改方案中确定的目标任务，要不折不扣地抓好、落实好，尤其是学生、家长、教师最关心、最现实、最直观的利益问题，特别是影响和制约我校教育发展的突出问题，要采取有力措施，从根本上解决。4、积极探索，建立和完善长效机制。以此次活动为借鉴，认真总结大讨论活动经验，积极探索，从源头上、根本上、制度和机制上建立和完善我校教育事业发展的长效机制，巩固活动成果，防止出现松懈情绪等负面反弹，积极稳妥地推进我校教育事业的进一步发展，为我市实现跨越赶超作出应有的贡献。