八年级上册思想品德人教版课件__第一框_竞争？合作？1

竞争？合作？第八课竞争合作求双赢灭狼护鹿的故事同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很是悠闲，不再四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。在自然界中，动物间离不开竞争。那么人类社会有没有竞争？竞争体现在哪些方面？政治竞争共和党候选人——罗姆尼美国现任总统——奥巴马（民主党）体育竞争人才竞争莫言——中国首位诺贝尔奖获得者中国第一艘航母——辽宁号美国航母——小鹰号•军事竞争•科技竞争看完这些图片后你有何感受？•竞争是好事还是坏事呢?竞争无处不在。当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。思考：有的人能够化竞争的压力为动力，从而战胜重重困难，而有些人则会被竞争的压力压倒，失去信心和勇气。竞争具有两面性，它具有积极的一面，也有消极的一面。这句话说明了什么?（1）它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；1、竞争带来的影响：具有两面性A、竞争的积极影响：（2）使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；（3）能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。（3）更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作是一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。B、竞争的消极作用：（1）它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；（2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。小资料：那么，忌妒是怎样的一种心理呢？（1）忌妒是竞争的副产品。（2）忌妒有时会是人们进取的动力。（3）但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。（例如：有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争，做出害人又害己的违法行为。）（4）做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。——P912、怎样正确看待忌妒心理A相信自己能够发挥最佳水平B对竞争对手保持高度“戒备”C对对手的不良处境“幸灾乐祸”D崇尚公平竞争E生怕别人超过自己F保持良好心态，胜不骄、败不馁G试图通过某种不正当的方式压倒对手H欢迎别人超过自己，更勇于超过别人良好的竞争意识不良的竞争意识3、你对克服忌妒心理有什么高招？•（补充知识点）①培养豁达的人生态度和健康的竞争意识。②转移注意力，积极参与各种有益的活动，努力学习，使自己真正充实起来。③客观分析自己，肯定自己的长处和优点，化忌妒为动力。④明确参与竞争的目的在于超越自己，战胜自我。……4、我们参与竞争的目的是什么？——超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。——P92你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？1、为了考出好成绩，在考试中作弊；2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进垃圾桶；3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己；4、为了入团，故意讲竞争对手的坏话；5、做生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量；竞争必须遵守的规则规则对于每个竞争者一视同仁，这就是公平。运动员赛跑要站在同一起跑线上，举重运动员比赛要根据体重分为不同级别。同样，任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。竞争是基于一定规则进行的!（1）道德；（2）法律。——这是我们在竞争中必须遵守的基本准则。5、为了使到竞争更公平，在竞争中必须遵守什么基本准则？二、合作共享动物世界里有这样一个场面：在茫茫的荒野上，一群水牛在河边饮水。此时，狮子在河岸的草中潜伏着，偷窥着。突然，几只母狮子奔腾而出，数百头水牛一哄而散。有一只母狮子抓牢一头十分健壮的水牛屁股。这是狮子对付水牛的惯技：一只咬住牛屁股，另一只迅速冲到牛前，前后夹击。前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴，牛嘴、牛鼻是水牛的生命之穴。两下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地，狮子顺势扭断牛的脖子，密封它的气管，使其断气。在狮子撕杀一头水牛的时候，那数百头水牛在做什么呢？它们就在不远处隔岸观火。逃命的水牛合作的力量一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬，一群蜜蜂则不同。据说蜂箱里的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实地“包裹”之下，里面的温度恒定在13度左右，舒适如春。被工蜂“包裹”在里面的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集起来的蜜，来获得足够的能量，但它们并不总是在里面呆着，到了一定的时间，它们还需要出来，同外面的工蜂“换岗。”从蜜蜂过冬的故事中你获得了哪些启示？当今科学技术飞速发展，竞争异常激烈。但竞争不排斥合作，相反，合作促进成功，达到竞争目的。据统计，1901-1975年，获诺贝尔奖的309位科学家中，有161人（超过一半）与别人合作，共同获得重大成果。时间获奖人数合作人数合作比例1901-1925751824%1926-1950903640%1951-197514410774%诺贝尔奖NobelPrize合作共享基础必然结果分工:各方承担责任、完成各自的任务集体主义精神要求核心6、合作与共享的关系是什么？7、合作的要求与核心分别是什么？6、合作与共享的关系：——合作是共享的基础；共享是合作的必然结果。7、合作的要求与核心：——要求各方承担责任、完成各自的责任；——核心是发扬集体主义精神。（1）社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。（2）合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。（3）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。（4）一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。（5）精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。8、在社会生活中，为什么要与他人进行合作？(合作的重要性、意义）课堂小结：1、竞争的存在对我们有什么影响？2、如何辩证对待忌妒心理？3、怎样克服忌妒心理？4、竞争必须遵守的基本准则是什么？5、参与竞争的目的是什么？6、合作与共享有什么关系？7、合作的要求与核心各是什么？8、在社会生活中，为什么要与他人进行合作？课堂练习：一、单项选择１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（）Ａ积极向上的心理Ｂ悲观失望的心理Ｃ忌妒的心理Ｄ盲目乐观的心理２、在竞争中必须遵守的基本准则是（）Ａ平等互利Ｂ超过对方Ｃ道德和法律Ｄ实现自己的最大利益３、合作的核心是（）Ａ坚持一律平等的原则Ｂ发扬集体主义精神Ｃ彼此尊重Ｄ兴趣相同ＣＢ•4、有一首歌，名叫《众人划浆开大船》，歌中唱道：“一支竹篙难渡汪洋海，众人划浆开大船。一棵小树弱不禁风，百里森林并肩耐岁寒┉，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。”这首歌告诉我们的道理是（）•Ａ．竞争的目的在于取长补短，共同进步。•Ｂ．个人的成功微不足道，团队的成功才有意义。•Ｃ．集体总是团结一致的，集体内部不存在竞争。•Ｄ．个人的力量有限，只有与他人合作才能产生更大的力量。D•5、校田径运动会即将举行，张平决定抓紧训练，战胜校纪录保持者赵楠，争夺400米项目冠军。这说明张平同学具有较强的（）•Ａ．竞争意识Ｂ．忌妒意识•Ｃ．合作意识Ｄ．创新意识A•二、判断题：•１．我们同学竞争的最终目的在于打败对手，获得胜利（）•２．合作是共享的基础，共享是合作的结果（）√ⅹ我们应该以充分的自信心和良好的心态勇敢地迎接挑战，与对手展开公平的竞争。同时，竞争也要遵循一定的准则，不能违背道德和法律的要求。在竞争中也要学会合作，学会合作才能更好的参与竞争，做到互利互惠，共同提高。老师的话：