演示文稿中自定义动画设置教学设计

1PowerPoint演示文稿中自定义动画的设置教案计算机系教师徐静一、教学目标1.认知目标：使学生掌握在PowerPoint中为对象添加自定义动画的方法，以及设置对象的出现顺序和动画效果的方法。2.能力目标：培养学生自我探索、自我创新、自主学习和综合应用知识的能力。3.情感目标：激发学生学习PowerPoint的兴趣，鼓励学生自己发挥想象力来创作作品，让学生自我展示，自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲。二、知识点1.自定义动画的作用。2.自定义动画的种类。3.为对象添加自定义动画的方法。4.利用“效果选项”设置对象的动画效果的方法。三、教学重点、难点1.重点：（1）为对象添加自定义动画的方法。（2）利用“效果选项”设置对象的动画效果的方法。2.难点：（1）理解“效果选项”中不同选项的意义。（2）理解各种自定义动画的适用范围，合理使用各种自定义动画来添加动画效果。四、教学方法1.通过教师演示操作的方法来引导学生，学生观察并模仿教师的操作。2.采用任务驱动的方式，让学生完成若干个任务。3.采用小组竞赛的方式，让学生通过小组合作完成一个PowerPoint作品，并展示评价。五、教学地点具备投影仪的计算机实验室。六、课时安排21学时。七、教学内容1.自定义动画的作用自定义动画是一种动画效果，用户可以在幻灯片中为文本、图形、图表等对象添加自定义动画，这样可以提高PowerPoint演示文稿的趣味性，使幻灯片变得生动形象，增强了演示文稿的视觉效果。2.自定义动画的种类自定义动画的种类包括进入、动作路径、强调和退出。（1）进入：让对象在某一时刻通过某种效果进入幻灯片。（2）动作路径：让对象按照某种运动轨迹在幻灯片中移动，也可以让对象从幻灯片外移动进入幻灯片。（3）强调：为对象添加强调效果，引起观众的注意。（4）退出：让对象在某一时刻通过某种效果离开幻灯片。3.为对象添加自定义动画的方法方法：（1）选中需要设置自定义动画的对象。（2）单击菜单“幻灯片放映”→“自定义动画”，在弹出的“自定义动画”任务窗格中单击“添加效果”按钮，选择一种自定义动画效果。（3）设置动画的开始时间和速度。（4）放映幻灯片，查看自定义动画的效果。4.利用“效果选项”设置对象的动画效果方法方法：（1）在“自定义动画”任务窗格中，选中已经设置的某一个动画效果。（2）打开下拉菜单，选中“效果选项”，然后设置动画播放时的声音、动画播放后是否变颜色、动画文本发送的方式、动画开始的时间、动画的速度、是否重复播放等。八、教学过程设计3教学环节教师教学学生活动设计意图引入新课上一节课中，我们学习了如何在演示文稿中添加文字、图片和声音，设置幻灯片背景，同学们也自己制作出了几张幻灯片，但是这种幻灯片是静态的，不够生动丰富，今天我们来学习如何让幻灯片动起来。首先，我们先看两张使用PowerPoint制作的圣诞节贺卡。教师提问：请同学们观察一下，这2张圣诞贺卡中，你比较喜欢哪一张，为什么？学生答：我比较喜欢第2个PowerPoint作品，因为它添加了动画效果，很生动，也很有趣。教师：因为第2个作品中使用了PowerPoint软件中的“自定义动画”功能，它可以帮助我们实现动画效果，使我们的作品更加生动形象。今天我们就要学习一下如何在PowerPoint中设置自定义动画。学生观看作品，思考并回答问题。营造积极活跃的课堂氛围。通过设问激发学生学习新知识的兴趣。引入本节课的课题——自定义动画的设置。任务一（1）教师讲解自定义动画的作用。（2）教师讲解自定义动画的种类及适用范围。（3）教师讲解并演示为对象添加自定义动画的方法。（4）教师布置任务，让学生独立完成任务一：请用老师提供的素材，为圣诞节贺卡的幻灯片添加进入和动作路径的动画效果。（5）教师巡视：根据学生完成任务的情况，与学生进行交流，解决学生碰到的问题，总结规律性问题，作适当讲解。学生听课，观看教师的操作演示。学生动手操作，完成任务一。让学生在任务驱动下自主操作，掌握自定义动画的进入和动作路径动画的设置方法，然后有针对性地进行讲解，提高学生的实践能力。4任务一展示（1）教师让某一位学生上台展示自己制作的作品，所有学生进行评价。（2）教师对该学生的操作和作品进行点评。学生上台操作演示，其他学生观看作品，并评价。通过展示学生作品，演示操作步骤，学生评价，教师点评等环节，强调相关知识点。任务二（1）教师讲解并演示强调和退出效果的添加方法。（2）教师讲解并演示利用“效果选项”设置对象的动画效果的方法。（3）教师布置任务，让学生独立完成任务二：请用老师提供的素材，为圣诞节贺卡的幻灯片添加强调和退出的动画效果，并利用“效果选项”设置对象的动画效果。（4）教师巡视：根据学生完成任务的情况，与学生进行交流，解决学生碰到的问题，总结规律性问题，作适当讲解。学生听课，观看教师的操作演示。学生动手操作，完成任务二。让学生在任务驱动下自主操作，掌握相关方法，然后有针对性地进行讲解，提高学生的实践能力。任务二展示（1）教师让某一位学生上台展示自己制作的作品，所有学生进行评价。（2）教师对该学生的操作和作品进行点评。学生上台操作演示，其他学生观看作品，并评价。通过展示学生作品，演示操作步骤，学生评价，教师点评等环节，强调相关知识点。拓展任务（1）教师布置拓展任务，请学生们自由分组，每组2位同学，根据前面所学的内容，自行设计并制作出一个PowerPoint作品，要求：必须要使用各种的自定义动画效果。（2）教师巡视：教师个别指导学生，提示学生如何解决遇到的问题，通过学生小组的合作完成拓展任务。学生分组讨论，然后设计并制作一个PowerPoint作品，并添加自定义动画效果。在前两个任务的基础上提出新要求，提高学生的自主探究的能力，找到解决问题的方法。5拓展任务展示（1）教师让学生通过自荐、互荐的方式，推选出比较优秀的作品。（2）教师展示这些作品，让所有学生进行评价，然后教师点评，最终选出最优秀的作品。学生推荐优秀作品，观看作品，并评价。通过展示学生作品，学生评价，教师点评等环节，提高学生的审美能力。课堂小结（1）教师总结本节课内容：本节课我们学习了自定义动画的作用、种类，在演示文稿中为对象添加自定义动画的方法，并学会利用“效果选项”设置对象的动画效果。（2）教师演示并强调操作时的注意点。学生认真听讲，回顾所学的知识点。总结归纳，疏理知识点。布置作业请学生继续完善本节课中制作的PowerPoint作品，并自学如何在演示文稿中创建超链接。学生复习巩固所学知识，自学后续课程内容。学生复习巩固所学知识，提高独立思考和自学的能力。九、板书设计PowerPoint演示文稿中自定义动画的设置1.自定义动画的作用2.自定义动画的种类：（1）进入（2）动作路径（3）强调（4）退出3.为对象添加自定义动画的方法4.利用“效果选项”设置对象的动画效果的方法