牛津初中英语7A知识点归纳

牛津初中英语7A_Unit1--Unit6知识点归纳17AUnit1Comicstrip(卡通漫画)Thisisme!Ilovethise-dog．我非常喜欢这只电子狗。★这里的e-dog意思是electronicdog。electronic可译为“电子的”。如：e-mail(电子邮件)。Howtolookafteryoure-dog如何照料你的电子狗★lookafter的意思是“照看，照料”。如：(a)Look!Lilyislookingafterherlittlebrother．看，丽莉正在照料她的小弟弟呢!(b)Couldyouhelpmelookaftermycat?你能帮忙照料一下我的小猫吗?Makingfriendsatyournewschool在新学校交朋友★makefriends可译为“交朋友”。与某人交朋友可表达为：makefriendswithsomebody(a)TommademanynewfriendsinChina．汤姆在中国结识了许多新朋友。(b)IfinditeasytomakefriendswithChinesepeople．我觉得跟中国人交朋友很容易ThisisthefirstdayatBeijingSunshineSecondarySchool.Thestudentsareintroducingthemselvestoeachother.Theyaregoingtowriteaboutthemselves.这是北京阳光中学开学的第一天。学生们正在互相作自我介绍。他们要写自我简介。Writeaboutyourselffortheclassnoticeboard.写一段文字简单介绍一下自己，这份简介将张贴在班级布告牌上。Welcometotheunit(导入)AMeetingnewfriendsThestudentsarestartingschoolatBeijingSunshineSecondarySchoolandthisistheirfirstEnglishlesson.Theyareintroducingthemselvestoeachother.北京阳光中学的学生们开学了。这是他们的第一堂英语课。他们正在互相作自我介绍。BGreetings问候B1MilliemeetsKittyatthefollowingtimes.WhatdoesMilliesaytoKitty?HelpMilliewritethecorrectgreetingsunderthepicture.米莉在下列时间见到基蒂。米莉对基蒂说了些什么?帮米莉在图片下面写上正确的1Goodevening．晚上好。★此句是晚上见面时的问候用语。Goodevening．的回答通常也是Goodevening，2Goodnight晚安。★此句是晚上道别时或临睡前的礼貌用语。B2两人一组，跟你的伙伴打招呼，然后介绍你自己。用A部分中的句子和B1部分中的问牛津初中英语7A_Unit1--Unit6知识点归纳2候语来帮你进行练习。Reading(阅读)AWelcometoBeijingSunshineSecondarySchoolPage8米莉、西蒙、桑迪、基蒂、埃米和丹尼尔是北京阳光中学的新学生。让我们来认识他IliveinBeijnng．我住在北京。★live在这里的意思是“居住”，不及物动词。如(a)一Wheredoyoulive?你住在哪里?一IliveinNanjing．我住在南京。(b)Weliveonthefourthfloor．我们住在四楼。2Ilikelisteningtomusic．我喜欢听音乐。▲表示“喜欢做……”时，我们可以用likedoingsomething，也可用liketodosomething或enjoydoingsth(a)Ilikereadingnewspapersinthemorning．我喜欢在早上看报纸。(b)Childrenliketoplaygamesafterschool．孩子们喜欢在放学后做游戏。(c)Heenjoysplayingcomputergames．(page8)他喜欢打电脑游戏。3Hewearsglasses．他戴眼镜。▲glass可以指“玻璃”(不可数名词)、“玻璃杯”(可数名词)、“眼镜”(只作glasses)。如(a)Lookatthewindow．Theglassisbroken．看这扇窗户，玻璃碎了。(b)Therearesomeglassesonthetable．桌上有一些玻璃杯。(c)Kittydoesnotwearglasses．(page10)基蒂不戴眼镜。BGettingtoknowthestudentsB1英语老师吴老师想要进一步了解学生。他们喜欢什么活动?帮他将正确的字母填在方框里。B2吴老师正在描写他的学生。看下列句子，它们正确吗?在正确的句子后写T，错误的句子后面写FCNewclassmatesC1米莉正在做关于她的新同学的记录。帮助她完成这些记录，用第8页上的资料帮助你。C2写一份自我简介，完成下列句子。Vocabulary（词汇）Aplayingsport今天米莉和她的同学在做什么?将正确的单词写在图片下。BSportsandequipment米莉上体育课的时间到了。同学们现在在哪儿呢?完成下面的句子。牛津初中英语7A_Unit1--Unit6知识点归纳3Page13A米莉正在和她的新同学聊天。完成他们的对话。AreyougoodatEnglish，Mille?米莉，你擅长英语吗?▲begoodat…的意思是“擅长……”。at是介词，后面应加名词或动词的ing形式。Theyaregoodatdrawing.他们擅长绘画。Page14B用方框内的单词帮米莉把下列句子补充完整。1Ihavebreakfastat7a．m．我早上七点钟吃早饭。▲a．m．是“早上，中午之前”的意思，是一个缩略形式，美式英语写作A．M+它的对应词是p·m．(下午，午后)。如：Iusuallygotoschoolat6．30a．m．andgohomeat5．00p．m．我通常早上六点半上学，下午五点回家。2Italktomyclassmatesatlunchtime．我在午餐时间和同学交谈。▲talk在此作动词，意思是“讲话，谈话”。talk作动词，表示“谈论某事”时，可以用talkabout／ofsomething；表示“同某人谈话”时，可以用talkto／withsomebody。如：Iwanttotalktoyouaboutthis．我想和你谈谈这个问题。talk作名词时，也表示“讲话，谈话”的意思，可以用于haveatalkwithsomebody这种结构。如1wanttohaveatalkwithher．我想和她谈一谈。C吴老师想进一步了解他的学生，他让他们在下列表格中自己喜欢的活动下写下自己的名字。用表格中的信息回答问题。Page15D米莉在向丹尼尔打听班上的同学放学后都做些什么。用一般现在时完成丹尼尔的回答。DoesAmywalkhomeafterschool?埃米放学后走路回家吗?▲walk是“步行，走路”的意思。“步行去某地”应用walkto…。因这里的home是副词，故省去了walk后面的to。如：；(a)John'sparentswalktotheofficeeveryday．约翰的父母每天步行到办公室。(b)Wecanwalktothepark．It'snotveryfar．我们可以走着去公园，离这儿不远：▲afterschool的意思是“放学后”，类似的还有：afterclass“下课后”；aftersupper“晚饭Sometimesmymotherfliesakitewithmeinthepark．有时；妈妈和我在公园里放风筝。▲sometimes的意思是“有时”。如：牛津初中英语7A_Unit1--Unit6知识点归纳4(a)SheissometimesinParis，sometimesinLondon．她有时在巴黎，有时在伦敦。(b)Hesometimescomestoseeus．他有时来看我们。Page16A1Simon想写篇文章介绍他最喜欢的球星。他找到一篇关于李华的新闻稿。阅读下面的文章，并帮助西蒙在下面的便签上做一些有关李华的记录。LiHuascoresforHuanghe李华为黄河队得分▲score在这里作动词，表示“得分’’的意思，还可用于短语scoreagoal。如Heisgoodatscoringgoals．(page16)他很擅长得分。score也可作名词，意思是“分数”。如：What'syourscoreintheexam?你考试的分数是多少?A2听关于李华的广播节目。帮西蒙完成A1部分的记录。Page17A3用第16页A1部分中的记录帮西蒙写篇介绍李华的文章。HecomesfromGuangdongbutnowhelivesinBeijing.他来自广东，但现在住在北京。▲comefrom的意思是“来自……(地方)；是……(地方)人”，也可以用befrom来表达。如：(a)WeallcomefromBeijing．(=WeallfromBeijing)我们都是北京人。(b)ThelittleboycomesfromtheUSA．(=ThelittleisfromtheUSA.)这个小男孩来自美国。B丹尼尔和桑迪在谈论学校里他们最喜欢的足球运动员。以他们的对话为例，谈谈你最喜欢的足球运动员‘Ourschoolfootballteamwinsagain．我们学校的足球队又赢了。▲win的意思是“赢，获胜”，一般不以人为宾语。如果以人为宾语，一般用beat表示“击败”。如(a)Wewinthevolleyballmatchmanytimes．我们赢了好多次排球比赛。(b)Theybeatus4:3．他们以4:3击败了我们。Page18A你今天把铅笔盒忘在家里了，得向你的同学借东西。练习说下面几句话。CanIborrowyourpen／pencil／ruler／rubber?我能借你的钢笔／铅笔／尺子／橡皮用一用吗?▲borrow的意思是“跟……(人)借……(物)”，指“借进”，后面可接介词from。表示“把……(物)借给……(人)；’应该用lend，指“借出”，后面通常接to,如：牛津初中英语7A_Unit1--Unit6知识点归纳5(a)CanIborrowyourbike?(CanIborrowabikefromyou?)我可以借一下你的自行车吗?(b)Youcanborrowthebookfromtheschoollibrary．你可以在学校图书馆借到这本书。(c)Ihavenomoney．Ican'tlend￥10toyou．我没有钱，不能借十块钱给你。B下面的句子在英语课上很有帮助。练习说一说。2Excuseme．HowdoyousaythatinEnglish?请问，那个用英语怎么说?▲此句的意思还可以用What'sthatinEnglish?来表达。Page19A北京阳光中学的新同学正在写自我介绍。下面是米莉和丹尼尔的自我简介。IhavelotsoffriendsatBeijingSunshineSecondarySchoo1．我在北京阳光中学有许多朋友。▲lotsof的意思是“很多”，相当于alotof，后面可跟可数名词或不可数名词。如：(a)IhavealotofCDs．我有许多唱片。(b)There'slotsofsugarinthecoffee．咖啡里有很多糖。(c)Therearelotsofbeautifulflowersinthetree．树上有很多美丽的花。Page20B你也打算写一份自我介绍。首先用你自己的信息完成表格。然后写一份个人简历，并向全班同学介绍你自己。第19页上米莉和丹尼尔的简历以及表格中的信息都可以帮助你完成简历。Page21A丹尼尔正在和妈妈谈论他学校里的新朋友。