大道之行中考复习课件

复习课一、指出加横线词的含义1、古人不独亲其亲亲：以……为亲。亲：亲人、父母2、不独子其子子：以……为子。子：子女3、男有分，女有归分：职分、职业归：女子出嫁4、货恶其弃于地也恶：憎恶5、盗窃乱贼而不作乱：造反。贼：害人。作：兴起6、是谓大同是：这。谓：是大同：理想社会同：和，平7、大道：政治上的最高理想8、讲信修睦信：诚信。修：培养9、谋闭而不兴闭：杜绝兴：发生10、外户：泛指大门选贤与能矜、寡、孤、独、废疾者矜：通“鳏”，老而无妻的人与：通“举”，推举，选举二、翻译句子:见《精练》三、问题探究•1、文中从哪几方面说明“大同”社会的特征？•答：（1）人人都受到社会关爱；（2）人人都安居乐业；（3）货尽其用，人尽其力。•2、“大同”社会一个基本特征是人人都受到社会的关爱。人人都受到社会关爱体现在哪些方面？•答：（1）全社会亲如一家（不独亲其亲，不独子其子）；（2）各种年纪的人都有合适的安排（老有所终，壮有所用……）；（3）尤其对矜、寡、孤、独、废疾五种人实行生活保障。•3、文章从哪两方面说明了“大同”社会的优越性？•答：两方面，一是社会制度，二是社会公德。•4、文章的中心观点是什么？答：天下为公2、文章写“诸葛庐、子云亭”有何用意？运用类比手法，作者以古代名贤自况，表明陋室主人也有古代名贤的志趣和抱负，突出了陋室不陋2、文章写“诸葛庐、子云亭”有何用意？运用类比手法，作者以古代名贤自况，表明陋室主人也有古代名贤的志趣和抱负，突出了陋室不陋2、材料1文章表达了作者怎样的思想感情？或作者借《陋室铭》抒发了什么样的情怀？表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣•3、材料5铭文第一句在文中起什么作用？“山不在高”，“水不在深”类比什么？“有仙则名”、“有龙则灵”暗喻什么？变形：精28-3•答：采用比喻和类比的方法，一方面引出文章的中心，一方面表明即使陋室也有名，也有灵。前二句类比'陋室'，后两句暗喻自己。4、精28-7文章以孔子的话作结，有什么作用？再次证明陋室不陋，从而突出作者高洁伟岸、不随世俗的志趣和抱负，同时又照应了“惟吾德馨”一句，含蓄无穷，发人深思。•5材料6提问：“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”这两句写什么？答：运用类比，引古贤之名定证“陋室”，意在以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。（反映自己以古代贤人自况的思想，暗示陋室不陋。）《陋室铭》填空1、概括全文主旨的句子是：，。2、写出“陋室”环境清幽的句子是：，。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：，。，。4、表明了主人不热衷于名利的句子是：，。5、文末提到三位古人,起什么作用?斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形引古人自况，陪衬比喻。•6、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：•7、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：•8、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。水不在深，有龙则灵。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。陋室铭设喻引题山仙水龙喻喻陋室德馨陋室不陋环境清幽（景）生活恬适（趣）古贤自喻反诘点题交往高雅（友）类比比喻托物言志安贫乐道高洁伟岸