判断与决策_选择程序设计(2)

高级语言程序设计选择程序设计（2）复习1判断条件的形式：通常是用关系表达式2判断条件的结果：逻辑真1、逻辑假03实际上除了关系表达式之外，任何有计算结果的表达式都可以作为判断条件，计算结果不为零的数均转化为逻辑真，计算结果为0即为逻辑假算术表达式函数调用表达式4甚至是简单的变量或常量都可以选择结构的两种形式：if(condition)…if(condition)…else…注意大括号的使用{}复合语句块用{}括起来if(){….多条语句复合到一起….}一条语句的时候省略{}问题3:按成绩把学生分成多组问题描述：教师要把参加某次测验的学生按成绩的分数段（90以上，80到89，70到79，60到69，小于60）分成多组，并统计出各组的人数。分析输入:学生成绩grade输出:根据成绩的范围，输出不同的结果A，B，C，D，或者F，和统计结果如何判断grade所在的范围？90以上，80到89，70到79，60到69，小于60if(grade=90)√但是if(89=grade90)×复合判断条件再分析一下选择结构if(逻辑判断表达式)表达式为真时执行的语句；整个称为单分支选择结构，也可以看成是一个语句问？if(逻辑判断表达式)；？单分支的嵌套if(表达式2)表达式2为真时执行的语句if(表达式1)例如if(grade=60)if(grade70)printf(“youarepassed\n”);if(grade=60)if(grade70)printf(“youarepassed\n”);if(grade=60){if(grade70)printf(“youarepassed\n”);}if(grade=60){if(grade70)printf(“youarepassed\n”);}双分支嵌套if(表达式2)表达式2为真时执行的语句else表达式2为假时执行的语句if(表达式1)else表达式1为假时执行的语句if(表达式1)else表达式1为真时执行的语句if(表达式2)表达式2为真时执行的语句else表达式2为假时执行的语句图3.12嵌套的选择结构if(grade=90)printf(“good！ingroupA\n”);elseif(grade=80)printf(“better！ingroup\n”);elseprintf(“ok,inCorDorF\n”);更好的写法if(grade=90)printf(“good！ingroupA\n”);elseif(grade=80)printf(“better！ingroup\n”);elseprintf(“ok,inCorDorF\n”);注意：多个if-else嵌套，ifelse的匹配原则是：else与前面最近的没有被使用的if匹配图3.13嵌套的多分支选择结构表达式1表达式2表达式3语句1语句2语句3语句n其它语句TTTFFF算法设计（1）1求和变量aNum，bNum，cNum，dNum，fNum初始化为0；2输入学生成绩；3如果输入没有结束则执行(4)否则执行(9)；4如果成绩大于或等于90，输出分到A组信息，aNum加1,返回到（2）；5否则如果成绩还大于或等于80，输出分到B组信息，bNum加1，返回到（2）；6否则如果成绩还大于或等于70，输出分到C组信息，cNum加1，返回到（2）；7否则如果成绩还大于或等于60，输出分到D组信息，dNum加1，返回到（2）；8否则输出分到F组信息，fNum加1，返回到（2）；9输出统计结果算法实现见ifelsenest.c#includestdio.hintmain(void){intaNum=0,bNum=0,cNum=0,dNum=0,fNum=0;intgrade;while(scanf(%d,&grade)!=EOF){if(grade=90){printf(Good!youbelongingroupA\n);aNum=aNum+1;}elseif(grade=80){printf(Better!youbelongingroupB\n);bNum=bNum+1;}elseif(grade=70){printf(Middle!youbelongingroupC\n);cNum=cNum+1;}elseif(grade=60){printf(Pass!youbelongingroupD\n);dNum=dNum+1;}else{printf(Sorry,youarefailed,belongingroupF\n);fNum=fNum+1;}}printf(aNum=%d\n,aNum);printf(bNum=%d\n,bNum);printf(cNum=%d\n,cNum);printf(dNum=%d\n,dNum);printf(FNum=%d\n,fNum);return0;}分析一下该算法的执行情况你可以运行算法1的代码，看看每个学生成绩要判断几次才能找到它适合的位置。如果成绩都是90以上会怎样？如果成绩都是60、70分甚至更低会怎么样？正常情况下学生的成绩处于中游的比较多，即大多数都在70和80之间，符合客观实际的、更好的结构应该是什么？grade80grade70grade60grade90F组A组B组D组C组开始NNNNYYYY图3.16嵌套的选择结构举例算法实现见ifelsebetter.c重新分析一下问题如果把成绩除以10取整，可以发现，100分对应10，90到99分对应9，80到89分对应8，依此类推，0到9分的对应0依据整型常量10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0可断定该同学应该分到哪一组算法设计（2）1求和变量aNum，bNum，cNum，dNum，fNum初始化为0；2输入学生成绩grade；3如果grade大于100或小于0，输出错误信息，返回到（2）；4如果输入没有结束则执行(5)否则执行(12)5把成绩除以10并取整，得到对应的整型值number6如果number是10或9，输出A组信息，aNum加1，返回（2）；7如果number是8，输出B组信息，bNum加1，返回到（2）；8如果number是7，输出C组信息，cNum加1，返回到（2）；9如果number是6，输出D组信息，dNum加1，返回到（2）；10如果number是5或4或3或2或1或0，输出F组信息，fNum加1，返回到（2）；11如果number是其它数字，输出错误信息，返回到（2）；12输出统计结果。switchcase多分支选择结构switch（整型表达式）{case常量表达式：要执行的语句[break;]case常量表达式：要执行的语句[break;]……[default:默认的执行语句]}几个组成部分switch(表达式)必须是整型值的表达式switch的主体用一对花括号括起{}多个平行的case常量表达式:每个case里的要执行的语句可以是多条语句，它们不必使用{}括起来。也可以没有语句在整个swith主体的最后是一个可选的default：动作Case1breakCase2Casendefault算法实现（switchcase)见switchint.c5分制成绩统计问题输入的学生成绩是A/a,B/b,…成绩是一个字符怎么输入字符呢？字符是什么？字符可以看成整数（ascii码）如何判断输入的是什么字符？字符型charcharc1,c2,c3;c1=‘A’;c2=‘b’;c3=‘1’;也可以用整型变量存放字符常量，如intgrade1,grade2;grade1='A';grade2='B';计算机内部接受的是‘A’,‘B’的ASCII码。字符比较两个字符常量或者存放字符常量的变量可以比较大小ascii码进行比较字符型数据的输入可以使用scanf和printf函数对字符型数据进行输入和输出，占位符是%c。图3.19code3-13.cppASCII码是10的字符是回车符。这说明我们输入了一个字符‘a’后输入的回车符被变量a第二次读到了。这个回车符是没有用的，因此用一个临时变量t把从输入缓冲区中读出。下例的scanf(“%d”,&t)就起这个作用。图3.20code3-14.cpp键盘读一个字符的函数getchar()a=getchar();代替scanf（“%c”，&a）;getchar();代替scanf（“%c”，&t）;输出一个字符到屏幕的函数putchar(a);代替printf（“%c”，a）;算法设计（3）1求和变量aNum，bNum，cNum，dNum，fNum初始化为0；2输入学生成绩grade；3如果输入没有结束则执行(4)否则执行(10);4如果grade是‘A’,输出A组信息，aNum加1，返回到（2）；5如果grade是‘B’,输出B组信息，bNum加1，返回到（2）；6如果grade是‘C’,输出C组信息，cNum加1，返回到（2）；7如果grade是‘D’,输出D组信息，dNum加1，返回到（2）；8如果grade是‘F’,输出F组信息，fNum加1，返回到（2）；9如果grade是其它字符，输出错误信息，返回到（2）；10输出统计结果。算法实现见switch5grade.c从键盘获得一个字符的另外两个函数#includeconio.hgetche()，它能接收键盘输入的任意一个字符，无需回车即可以接受，自动的显示到屏幕上，称之为回显。getch()，它同getche()不同的就是无回显。这两个与getchar()比较，getchar()需要按回车键，变量才能在输入缓冲区中读到一个字符，无回显。演示三种字符输入函数观察它们的区别问题4：判断某年是否为闰年问题分析：判断某年是不是闰年的条件“某年能被4整除但不能被100整除或者能被4整除又能被400整除”某年是闰年的条件为(1)“year能被4整除”并且“year不能被100整除”或者(2)“year能被4整除”并且“year也能被400整除”并且关系的两个判断如何表示？intpass=0;intgrade1,grade2;scanf(“%d%d”,&grade1,&grade2);如果grade1=60且grade2=60pass=1用嵌套或关系的两个判断如何表示？intnopass=0;intgrade1,grade2;scanf(“%d%d”,&grade1,&grade2);如果grade160或者grade260则nopass=1顺序判断？更好的表示方法：逻辑运算逻辑运算的操作数是逻辑真或逻辑假逻辑与运算&&:1&&1=1；1&&0=0&&1=0&&0=0；逻辑或运算||:0||1=1||0=1||1=1;0||0=0;逻辑非运算!:!0=1，!1=0；逻辑表达式(grade1=60)&&(grade2=60)逻辑与的优先级低于关系运算，可以省略()上式等价于grade1=60&&grade2=60(grade160)||(grade260)逻辑或的优先级低于关系运算，可以省略();上式等价于grade160||grade260!(grade=90)逻辑非是单目运算，它的优先级高于关系运算，因此不可以省略()优先级与结合性算术运算关系运算逻辑与运算逻辑或运算,它们依次降低，但逻辑非运算的优先级高于算术运算逻辑运算是左结合的逻辑运算的短路性逻辑运算的操作数是0和1，0和1的运算是有规律的由“逻辑与”运算组成的表达式，从左至右计算，遇到0就不