关于对xxx同志的师德评价材料

关于对***同志的师德评价材料该同志忠诚党的的教育事业，安心本职工作，在教学第一线勤恳耕耘了数十个春秋。他道德高尚，思想纯正，遵纪守法，爱岗敬业，光明磊落，胸怀坦荡，为人正直，忠厚诚实，言行堪称师生的表率。他认真学习邓小平理论和“三个代表”和重要思想及有关教育教学的重要文献，遵守《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，时刻注意师德修养，努力塑造师表形象，不断加强自己的思想品德修养。工作中兢兢业业，勇挑重担，克己奉公，恪尽职守，严于律已，宽以待人，一心扑在教育事业上，把毕生的精力献给了教育事业，20年如一日，无怨无悔。长期超负荷工作，历年来把工作作为自己的第一要务，把提高教育教学质量作为自己的神圣的职责，拼搏奉献，锐意进取。多年来一直战斗在教育教学第一线，一直任班主任工作。工作中勤勤恳恳，经常开展各种丰富多彩的教育活动，使学生在活动中受到教育。教学工作认真扎实，教学成绩历年来居总校上游。受到领导、老师和家长的好评。顾全大局，不谋取私利，正确处理学校事务、家庭之间的关系，凡事从大局出发，从来不因个人私事，影响工作，从来没计较过个人得失。善待同事，平易近人，经常为同志排忧解难，关心学生，悉心呵护，全面关心每一个孩子的成长。谦虚好学，不耻下问，勤耕不辍，锲而不舍，不断涉猎国内外先进的教育教学经验充实自己，完善自己，踏踏实实地践行着“三个代表”重要思想。是一名学生及家长喜欢、领导认可、同行敬佩的教师。***总校年月日关于对王金明同志的综合评价材料马春福同志自参加工作以来，努力学习党的的路线，方针和政策，坚持以邓小平理论和“三个代表”和重要思想为指导，与时俱进，扎实做好自己的本职工作，全面贯彻国家的教育方针，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表，有良好的职业道德，言行堪称师生的表率。该同志在教育教学工作中，努力学习，锐意进取，积极走进新课程，进行课程改革实践，解放思想，更新观念，努力把握新课程标准，注重培养学生能力和探索精神，努力坚持课堂教学改革实践，给学生创造轻松自由的学习空间，营造平等民主的交流氛围，使学生有充分展示思维活动的机会，激励学生用自己的大脑去思考、去提问、去挑战，特别重视培养学生的创新精神和实践能力，形成了自己的独特的教学风格，得到上级领导的认可，很受学生的欢迎，获得家长的好评。教学成绩突出，所任学科的教学成绩历年居全镇同年级同学科前列。该同志业务能力较强，但仍然自加压力，写读书笔记和心得体会数万字，他还长期坚持业务学习，他的教案很有特色，教学反思内容深刻，体现了自己的独到的见解，又注重了自我反思，取人之长补已之短。该同志爱校如家，服从领导，团结同志，辛勤工作，严谨执教，他把全部精力、汗水和心血都倾注在了教育事业上，深受领导和同志的爱戴和好评。该同志是一名很优秀的教师，根据中学语文高级教师评审条件，同意该同志评为中学语文高级教师。八里罕总校2010年5月10日