结构创新之故事新编出华章

中国首家新课标免费资源网（不必注册，免费下载）请记住我们的网址：司马光砸缸之后……自从司马光砸缸之后，他就名扬天下，成了家喻户晓的人物，许多人都称赞他的机智、勇敢。宋人报社在当天晚报上就发表了《一代神童司马光》的评论，大写司马光在小伙伴掉入水缸里而无法自救时，如何如何冷静，如何如何机智。司马光就读的“××书舍”也立即改名为“司马光学堂”。许多“望子成龙、望女成凤”的有钱人家硬是把自己的子女往“司马光学堂”里塞。还有些人家，虽然经济条件有限，他们的子女上不了“司马光学堂”，但总归没闲着，把原本留长发的儿子拖进了理发店，剃了个正宗的“司马光发型”。于是，司马光就如小燕子赵薇一样，一下子就红遍了大江南北。但是好景不长，经被砸破缸的人家反映，再由中国考古专家小组考察研究，说这口缸原造于五代十国时期，做工精细，可谓传世宝缸，少说也值一千两银子。于是，被砸破缸的人家把司马光告上了宋朝最高人民法院。审判官考虑到司马光年纪尚小，不适用刑律，便命司马光的家人赔偿一千两银子给原告。幸好司马光的大叔是大户人家，所以才能如数照付了事。这回宋人报社又发表了评论《历史的罪人，社会的败类——谈司马光毁坏文物一案》。评论说：“司马光就为了早一点救出水缸中的小孩子，却置传世宝缸于不顾，竟毁坏了祖先宝贵的文化遗产，实在使人感到气愤……”原本妒嫉司马光的人这次可就有话说了：“哈哈，想不到司马光你也有今天……”“还不如当初少出风头，你闲着，没人把你当傻瓜。”原来在“司马光学堂”读书的学生大都“各奔东西”了，学堂的名字又恢复了原来的“××书舍”。那些剃成“司马光发型”的孩子，要么整天顶着大帽子，要么干脆去剃个光头，免得人家说自己跟真司马光学坏。就因为这一起一伏，随着时间的流逝，人们似乎渐渐将司马光淡忘了。但很快又有人说：“司马光砸的缸，只是个仿制品而已，并不是什么宝缸。”“哦，司马光，我一开始就说你是被冤枉的，你是世上最聪明的人……”又有一帮人扯开喉咙叫道……故事新编成功之道友情提示：▲在主题上创出怎样的新意？▲用了哪些方法来强化主题的新意？东坡画扇后传断桥相会新说真情相约：1、写下你最富创意的、最得意的片断。2、恰当运用“故事新编”的写作方法。东坡画扇先生职临钱塘日①，有陈诉②负③绫绢钱二万不偿者。公呼至询之，云：“某④家以制扇为业，适父死，而又自今春已来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。”公熟视久之，曰：“姑⑤取汝所制扇来，吾当为汝发市⑥也。”须臾扇至，公取白团夹绢二十扇，就判笔⑦作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽。即以付之曰：“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出。始逾⑧府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽，后至而不得者，至懊悔不胜而去。遂尽偿所逋⑨。【注释】①先生职临钱塘日：苏东坡到杭州任职时。②陈诉：状告。③负：这里是拖欠的意思。④某：我。⑤姑：暂且。⑥发市：开张。⑦就判笔：顺手拿起判笔。判笔，判案用的笔。⑧逾：走出。⑨逋（bū）：拖欠。中国首家新课标免费资源网（不必注册，免费下载）请记住我们的网址：