幼儿园教师招聘单项选择题300道(附答案)

1、幼儿园教育是通过（）来实现的，它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验，而且是帮助幼儿把学习经验系统化，引导其心理水平提升的重要手段。A.课堂教学B.户外活动C.教育活动D.教师讲解2、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的（）A.发展阶段B.奠基阶段C.形成阶段D.成长阶段3、幼儿园应为幼儿提供（）的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。A.美观、大方B.好玩C.开心、快乐D.健康、丰富4、使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为（）的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。A.幼儿服务B.教学服务C.教师服务D.家长的要求服务5、在健康领域下，手的动作灵活协调中，幼儿能熟练使用筷子是在（）阶段。A.3—4岁B.4—5岁C.5—6岁D.6—7岁6、在儿童的游戏中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于（）A.移情训练B.角色扮演C.模拟活动D.玩耍活动7、在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是（）A.3—4岁B.4—5岁C.5—6岁D.6—7岁8、幼儿园的（）是一切园务工作的重中之重。A.保教工作B.后勤管理C.安全工作D.课堂组织9、幼儿园应尊重幼儿的（），尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。A.主体性B.个性化发展C.人格和权利D.尊严10、如果幼儿烫伤，应立即用（）冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。A.温水B.冷水C.热水D.冰块11、（）是一种很危险的症状，如果患者未能得到及时的救治，可以致命。A.烫伤B.中暑C.休克D.切割伤12、（）的幼儿在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势。A.3—4岁B.4—5岁C.5—6岁D.6—7岁13、（）的幼儿会自己系鞋带。A.3—4B.4—5C.5—6D.6—714、苹果相克的是以下哪种（）A.牛奶B.洋葱C.鱼肉D.萝卜15、开展区域活动最佳是几人一个区域（）A.5—7人B.2—3人C.8—10人D.10—15人16、鸡蛋和（）同食会中毒或死亡。A.韭菜B.豆腐C.糖精D.粉条17、根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在()岁。A.0一1.5B.1.5—3C.3—6、7D.6—1218、教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为()。A.关键期B.转折期C.危机期D.最近发展区19、幼儿园的任务是实行（）相结合的原则。A.保育与教学B.教育与教学C.保育与学习D.保育与教育20、幼儿园适龄幼儿为三周岁至（）周岁。A.4B.5C.6D.821、幼儿园工作评价以（）为主。A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价22、幼儿每日户外活动不得少于（）小时。A.2B.1.5C.1D.323、幼儿园常用的教学方法有活动法、直观法、（）。A.形象法B.观察法C.演示法D.口授法24、幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。A.家庭B.社会C.社区D.家庭、社区25、幼儿园工作规程是（）颁布的。A.1996年3月9日B.2001年7月C.2001年9月D.1996年6月26、幼儿午睡一般应达到（）小时左右。A.1小时左右B.2小时左右C.1.5小时左右D.2.5小时左右27、幼儿园教育是（）的奠基阶段。A.基础教育B.社会教育C.学校教育D.高等教育28、幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构.A.2.5周岁B.3周岁C.3.5周岁D.4周岁29、游戏是对幼儿进行（）教育的重要形式。A.集体B.个别C.全面发展D.个体发展30、在健康领域中，（）幼儿能单脚连续向前跳5米左右。A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁31、主题活动打破了（）的界限，将各方面的学习有机的联系起来，幼儿所获得的经验是完整的。A.幼儿与老师之间B.老师与家长之间C幼儿与幼儿之间D.领域之间32、幼儿园的主题环境通过（）来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动，来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。A.互动墙饰B.园所环境C.班级活动D.班级环创33、幼儿寝室每天紫外线消毒（）A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟34、我国幼儿园教育中特有的一项原则是（）A．保教结合原则B.综合性原则C.发展适宜性原则D.独立自主性原则35、幼儿园的课程和教学应该以（）A.老师的个人经验和教材为基础B.幼儿园现有条件为域限C.幼儿家长的要求为导向D.幼儿已有的经验和兴趣为基础36、1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（）为基本活动，寓教育于各项活动中。A.唱歌B.跳舞C.识字D.游戏37、《指南》中幼儿科学探究的目标包括三个维度。（）A.情感态度、方法能力和知识经验。B.知识经验、思考猜测和观察探索。C.方法能力、观察探究和知识经验。38、科学探究中，4—5岁幼儿能用()和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。A.数字B.图画C.图标D.形状39、幼儿的学习是以()为基础，在游戏和日常生活中进行的。A.自身兴趣B.直接经验C.实际操作D.组织活动40、教师应成为幼儿学习活动的()A.支持者、合作者、引导者B.观察者、鼓励者、发现者C.合作者、鼓励者、引导者D.观察者、支持者、发现者41、幼儿园教育要与()岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。A.3—6B.0—3C.6—7D.0—642、幼儿园教育活动按特征分为()。A.集体活动、小组活动、个体活动B.教学活动、领域活动、主体式活动C.全园活动、亲子活动、分组活动D.生活活动、区域活动、教育活动43、个体发展是指个体从出生到老年（）有规律地变化过程。A.身心B.心理C.行为D.习惯44、《指南》共有多少学习和发展目标？（）A.24B.32C.40D.4245、幼儿游戏具有具体性、虚构性、兴趣性、（）和社会性。A、安全性B.主动性C.差异性D.合作性46、社会领域主要包括（）和社会适应。A.学习发展B.身心发展C.语言表达D.人际交往47、《纲要》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是（）。A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力48、值班教师严格执行午睡巡查制度每（）巡查一次。A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.30分钟49、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼的发展，关键在于（）A.幼儿园的条件B.教师的素质C.园长的领导D.良好的课程资源50、从社会性发展的角度看，（）是社会化程度较高的游戏。A.平行游戏B.单独游戏C.旁观游戏D.合作游戏51、布鲁姆认为，（）是智力发展的最高点。A.13岁B.15岁C.17岁D.19岁52、幼儿教师在语言课上只能讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只能做游戏的做法违背了（）教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性53、幼儿与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的（）。A.说话声音B.讲究语言C.礼貌用语54、3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如：喜欢用（）表达一定的意思。A.涂涂画画B.符号和游戏C.书写方法55、幼儿在3—4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地（）。A.表现出来B.感兴趣C.与人打招呼56、语言是（）的工具。A.交流和思维B.语言发展C.各个领域57、必要时，幼儿愿意表达自己的需要和想法，能配以（）表示。A.手势动作B.关系的句子C.语气的声调58、3—4岁幼儿在别人对自己说话时能（）并做出反应。A.感受到B.听懂C.注意听59、幼儿在阅读理解能力中，会看画面，能根据画面说出（）有什么，发生了什么事。A.语言和图案B.图中C.作品内容60、幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（）。A.交往的环境B.人际交往能力C.学习能力61、在3—4岁幼儿中，会主动要求成人（）并喜欢跟读儿歌、童谣。A.讲故事，读图书B.耐心倾听C.书写62、《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动时间不得于（）A.半小时B.一小时C.两小时半D.两小时63、社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的依据。A.幼儿身心发展特征和规律B.教育机构C.政府D.父母64、幼儿在炎热的夏天中暑，体温增高可达（）以上A.37度B.38度C.39度D.40度65、保证幼儿每天睡眠（）小时。A.8-10小时B.10-11小时C.11-12小时D.12-13小时66、幼儿充足的午睡时间一般为（）A.1-2小时间B.2-2.5小时C.11-12小时D.2-3小时67、对待3岁前婴儿“口吃”现象（）A.这是学活初期常见的正常现象，不必紧张B.应强迫孩子再说一遍C.应反复练习加以矫正D.应进行心理治疗68、()原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。A．开放性B．发展适宜性C．幼儿参与D．经济性69、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》C.《儿童权利公约》D.《幼儿园工作规程》70、在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。A.智育B.体育C.德育D.美育71、结构游戏反映现实生活的主要形式是()A.扮演角色B.表演文学作品C.动手造型构造物体D.说唱绘画72、投形盒、拼图、嵌板等属于哪类游戏的玩具()A.智力游戏B.表演游戏C.体育游戏D.音乐游戏73、通过摆事实、讲道理，使幼儿明是非的教育方法是()A.情感陶冶法B.说理教育法C.品德评价法D.实际锻炼法74、构思、心算、默语等属于什么技能？()A.运动技能B.语言技能C.智力技能D.操作机能75、儿童发展是指在儿童成长过程中什么变化的过程？()A.身体B.心理C.身体和心理D.身心有规律的量变和质变76、幼儿园教育工作的原则是（）诸方面的教育应相互渗透，有机结合。A.德、智、体、美B.体、智、德、美C.智、体、德、美D.德、智、美、体77、在幼儿园月计划中、周计划中，教师制定的目标是（）A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标78、下列符合儿童动作发展规律的是（）A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作79、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）A.个别的心理特征B.典型的心理特征C.所有的心理特征D.笼统的心理特征80、幼儿教育是对()周岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。A.4—5B.1—6C.3—7D.3—681、幼儿按照童话或故事中的情节扮演某一角色，再现文化作品内容的一种形式，属于（）A.智力游戏B.表演游戏C.结构游戏D.角色游戏82、保教结合之所以成为幼儿园教师必须执行的工作原则主要是（）A.社会发展B.家长要求C.幼儿身心发展特点D.个别活动83、幼儿结构游戏的主要材料来源于()A.形象B.体育C.建筑D.娱乐84、降温的方法有两种：物理降温和药物降温。对学前儿童来说，若体温不是特别高，应尽量采取()的方法。A.药物降温B.物理降温C.冷敷D.酒精擦拭85、幼儿社会发展是通过()实现的。A.学校教育B.自身的社会化过程C.家长的教导D.社会的帮助86、环境的（）是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。A.相容性B.界限性C.转换性D.相互性87、学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围的儿童心理发展规律。A.0～3岁B.0～6岁C.0～12岁D.0～18岁88、美的表现形式有：自然美、社会美、和（）。A.形象美B.艺术美C.形态美D.心灵美89、（）是促进心理发展的最好的活动形式。A.游戏B.学习C．劳动D．交往90、（）是幼儿道德发展的核心问题。A.亲子关系的发展B.性别角色的发展C.亲社会行为的发展D.社交技能的发展91、寝室每天紫外线消毒多长时间（）A.30分钟B.40分钟C.50分钟D.1小时92、幼儿科学学习的核心是（）A.亲近自然B.认识