8 我的早年生活ppt精品演示

我的早年生活---[英]温斯顿•丘吉尔点此播放教学视频文武兼备人物•文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖，既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。•武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣。趣闻•丘吉尔每天15~16根雪茄,最多一天可抽30根雪茄,有人统计过,丘吉尔一生抽了3000公斤雪茄(即6000斤)!而且此记录至今还未曾被人打破!点此播放视频作者简介温斯顿•丘吉尔(1874-1965),英国政治家、画家、演说家、作家及记者，1953年诺贝尔文学奖得主，曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。点此播放视频字词摘抄•生字：萤尴尬漏辖•积累下列词语：毫无例外宽宏大量独具慧眼蛛丝马迹停滞不前辛辣着实滚瓜烂熟yínggāngàlòuxiá整体感知第一部分：第二部分：第三部分：（1段）总写作者对自我的认识，反映他的自信。（2—6段）写“我”在哈罗公学求学经历。（可分两个层次）（7—8段）收集玩具锡兵对“我”生活志向的影响。对课文内容概括以及对丘吉尔学习生活中的两种不同的态度，进行客观评价。•丘吉尔介绍自己青少年的一篇文章，包括两方面的内容：一、哈罗公学的求学经历。二、收集玩具锡兵对自己生活志向的理解。•感受：作者乐观积极的心态，善于认识和发现自我，正确对待自己的个人特长和兴趣爱好。“每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。”•使用了什么修辞，说明了什么道理？•这句话单独成段，有什么作用？比喻；萤火虫的特点：虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒。这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的作用。它体现了自信，蕴涵着努力。丘吉尔在哈罗公学的学习经历•两个层次第一层次（第2—4自然段）写“我”在哈罗公学的尴尬生活。第二层次（第5、6自然段）写“我”在我的领地施展才能，在哈罗公学获得的三项收获。丘吉尔是怎样认识和对待自己在哈罗公学的处境的？•表面看来，丘吉尔这个人真幸运，拉丁文和数学那么差还能被哈罗公学的校长承认；凭借抽签也能取得第二天征兵考试的好成绩……可是他的成功真的是出于这个原因吗？如果不是，那又是什么促成了他的成功呢？(1)他的诚实品质使校长从丘吉尔的卷面和他的考试过程中看出。(2)丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗公学的处境。他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己，对眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。如他能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗即说明他并不是比别人差，只是不符合当时教育机制下一些不合理的要求。他在哈罗公学求学的三个收获：•收获一：更好的掌握了英语这门母语。•收获二：背诵麦考利的史诗获得全校优胜奖。•收获三：成功的通过了军队的征兵考试。收集锡兵对丘吉尔生活志向的影响。•收集玩具锡兵之多，表明兴趣之浓。•与弟弟制定了条约，表现丘吉尔的天赋。•父亲视察“部队”，反映我的入迷与水平高。一点感悟温斯顿·丘吉尔的人生成功在很大程度上得益于他选择的事业延续了童年的梦想。我们知道，成功的一个重要前提，就是对所做事情有着真正的兴趣。走向成功的过程应该是既紧张、忙碌，又能感受到源自内心的愉悦和满足的——是一种享受创造快感的过程。态度决定一切·你从丘吉尔的早年生活中得到哪些有益的启示？·能举出几个你所熟悉的名人实力，说明早年生活对其的影响吗？点此播放视频•鲁迅——“有谁从小康之家而陷入困顿的么，我以为在这途中，大概可以看清世人的真面”。•毛泽东点此播放教学视频•希特勒的童年很不愉快。目前有历史学家指出，希特勒小时候曾遭到学校同学的虐待，这段“童年阴影”导致后来希特勒的强烈报复思想。他很爱他的家人。他曾学习过绘画，但中学时期学习成绩非常差，因此未毕业就退学了。他曾经两次报考维也纳美术学院，但都被以“不适合绘画”为由被拒绝取录。父母双亡之后，他的生活日益窘迫，不得不流浪到维也纳街头行乞，靠卖画为生，有时被雇佣来扫雪、扛行李。•希特勒早在中学时就接触了狂热的民族主义思想，来到维也纳之后又阅读了大量宣传种族优越的书籍，更加痴迷于其中。他发誓要“为德国复兴而奋斗”。在他1925年出版的自传《我的奋斗》中，他表露了他对日耳曼民族的优越性的确信、对犹太民族的仇恨，并且为日后走上纳粹主义这道路埋下了伏笔。