南大大学语文课程期末试卷

南京大学网络教育学院“大学语文”课程期末试卷提示：答案文档直接在学生平台提交1、司马迁在《史记·李将军列传》的末尾评论道：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”请把这段评论翻译成现代汉语，然后分析这段评语体现了司马迁的什么态度？（10分）答：《论语》说，在上位的人本身行为端正，即使不下命令，人们也会遵守，人们也会遵守奉行；自身行为不正，即便下了命令，人们也不会遵守奉行。大概说的是李将军吧，我看到李将军诚恳朴实像个乡下人，开口不善于言谈。到他死的那天，天下认识和不认识他的，都为他尽情哀痛。他那忠实的品格的确得到士大夫们的信赖么？谚语说：桃树李树不会说话，可是树下自然会被人踩成一条小路。这话虽然说的是小事，但可以用来比喻大道理呀。司马迁在传后的赞语中，引用了古人的话和民间谚语，写得言近而旨远，语浅而意深，既表现了司马迁对这样一位朴实的有才能的英雄人物的敬仰，也寄予了很深的政治上的感慨，后后人以启迪。2、周厉王压制民众的批评，最终的下场是什么？召公说：“防民之口，甚於防川。川壅而溃，伤人必多；民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。故天子听政，使公卿至於列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，矇诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆、艾修之，而後王斟酌焉，是以事行而不悖。民之有口，犹土之有山川也，财用於是乎出；犹其有原隰衍沃也，衣食於是乎生。口之宣言也，善败於是乎兴。行善而备败，其所以阜财用衣食者也。夫民虑之於心而宣之於口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”这些劝谏语有什么启发意义？（用250-350字回答问题）（10分）答：周历王残暴，引起国人的反对，可他不但不听召公的劝告，反而派出巫者监视百姓，任意屠杀人民，企图暴力钳制舆论，激起民变，最后得到被国人流放下场。这些劝谏语讲述听从和顺应民意的重要性，民意反应人民的意愿，他们想要得到的，如果没有听从他们的意愿，而采取不听，甚至想法设法的让他们不要发表言论，最后没有人能去发表意见，以至管理者不能知道人民的意愿，不能为民做出合理的施政，结果可想而知，被民抛弃。此文阐明了广开言路的重要性，反映了可贵的民本思想。以及荀子“水能载舟,亦能覆舟”,顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”皆同此理，甚至我们党的能够强大起来，也是因为联合最广大的人民，一起打败强大的敌人。从古到今，一个国家，一个政党，甚至一个集体等，想要有所作为，就必须发挥人民的力量。发挥人民的力量，就需要了解人民最真实的想法，要以民为本。3、请全面分析刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的格律特点。（巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。）然后说明其中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”为何能成为千古名句？（10分）答：一、格律特点：1.押韵：韵脚为身、人、春、神等2.平仄：平起式首句入韵。类型是甲（平平仄仄平平仄）乙（仄仄平平仄仄平）丙（仄仄平平平仄仄）丁（平平仄仄仄平平）甲乙丙丁。3.对仗：颔联是平对，音步是二二二一对二二二一；颈联是言对，音步是二二二一对二二二一。4.全诗都是三字尾。二、成为千古名句的原因：①借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好；②情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂，表现了乐观的精神。4、请谈谈契诃夫短篇小说《苦恼》主人公姚纳苦恼的具体内容及小说要表现的主题。（10分）答：姚纳的苦恼是妻子、儿子都相继去世，生活贫困、孤苦无助，他想向别人倾诉心中的痛苦，然而偌大一个彼得堡竟找不到一个能听他说话的人，最后他只好对着自己的小母马诉说。这是一件发生在社会底层的微不足道的小事，作者借此提示出社会下层小人物悲惨无援的处境和苦恼孤寂的心态，反映出当时社会的黑暗和人与人关系的自私、冷漠。5、曹丕《与吴质书》写作上的基本特点有哪些？（10分）答：1.慷慨任气，而且文采焕然。2.平等谈心，从容委曲。3.坦诚真挚的的感情，清丽婉约的风格，优美流畅的语言。4.平易简洁，适于达意。5.用常典，贴切巧妙。6.用感情色彩浓厚的词语和句式。7.对比方式巧妙。6、阅读下列文段，然后回答问题：庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之後，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而況大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发於硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其於遊刃必有馀地矣！是以十九年而刀刃若新发於硎。虽然，每至於族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志；善刀而藏之。”请回答：该文段蕴含的哲理是什么？出自该文段的成语有哪几条？请一一列出这些成语并予以解释。（10分）答：哲理：庖丁解牛的故事启示我们，凡事只有经过反复实践，才能认识并掌握其客观规律；只有认识并掌握它的客观规律，做起来才能得心应手，运用自如。技艺的高超并非天生而来，而是长期反复实践的结果。庖丁解牛：庖丁，厨师；解，肢解分割。比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。目无全牛：比喻技艺熟练到了得心应手的境界游刃有余：刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。踌躇满志：踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：志愿。形容对自己取得的成就非常得意。批隙导窾：比喻善于从关键处入手，顺利解决问题。同批郤导窾。切中肯綮：切中，正好击中。肯綮，是指骨肉相连的地方，比喻最重要的关键。形容这位庖丁的技艺高超。后比喻解决问题的方法对，方向准，比喻切中要害，找到了解决问题的好办法。新硎初试：硎：磨刀石；新硎：新磨出的刀刃。象新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出出色的才干。官止神行：官:感官，主要指眼睛。止:停止。神:精神，潜意识。行;运行。意思是不用眼睛看，只凭潜意识去做某种活动。7、谈谈曹操《短歌行》中所用比兴和典故的含义，以及借用《诗经》成句而赋予的新意。（10分）答：比兴：朝露——人生；掇月——揽月；月明星稀，乌鹊南飞——客子无所依托。典故：山不厌高，水不厌深，化用《管子形势解》；周公吐哺，出自《韩诗外传》卷三。用在这里却能突出地表现作者求贤若渴的心情，也表明自己竭诚待贤的决心。“青青子衿，悠悠我心。”《诗经郑风子衿》中的句子，诗用以表现对贤才的思念。“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”出自《诗经小雅鹿鸣》原诗是晏宾诗，曹诗中用以表示礼待贤才的态度。8、什么叫“文眼”？设置“文眼”有什么好处？《史记·淮阴侯列传》的“文眼”是什么？请结合这篇传文具体说明之。（10分）答：文眼：指文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句。是我国传统的、独有的关于文章写作的术语。文眼往往奠定文章的感情基调。好处：揭示主旨、升华意境、涵盖内容；文眼能使读者准确把握文章重点，深刻理解主题思想，分清文章的层次和结构，并能较好领会作者的思想感情。“胯下之辱”这个词就是该文的文眼，“胯下桥”就是众所周知的韩信胯下受辱处。《史记•淮阴侯列传》载：有一天，一个为屠夫的青年在街上拦住了韩信，说：“你身上总是带着宝剑，究竟有什么用？你虽长得高大，却是个胆小鬼！你有胆量就用剑刺我，如果不敢，就从我裤裆下爬过去。”韩信仔细打量他一番，便趴下身子从他胯下爬了过去。街上看热闹的人都认为韩信是个懦夫。“胯下之辱”赞扬了韩信志存高远、忍辱负重、不与小人同识的阔大胸怀。9、试析巴金《爱尔克的灯光》的艺术特色。（10分）答：这篇散文篇幅虽然不算长，但在艺术方面却有许多成功之处。第一，本文最突出的特点是构思精巧。全文以“灯光”为标题，又以“灯光”为线索，“形散神不散”，集中笔墨抒发了感情，表达了深刻的主题。文章始终以灯光为线索，最后又以灯光作结，结构严谨，笔墨集中，构成了一个完美的艺术整体。第二，抒情色彩浓郁，语言平易流畅。第三：者抒写情感一波三折，时而哀，时而怒，时而喜，使文章具有了很强的抒情色彩。第四：文章无论叙事、抒情，还是议论，都不事雕琢，作者总是以平易流畅的语言，向读者倾诉内心的情感，字字写得真诚，句句语意真切，具有平易中见真情，朴实中见深刻的魅力。10、鲁迅《秋夜》中的象征体系是怎样的？其中的天空、星星、月亮、繁霜、恶鸟和枣树、小粉红花、煤油灯、小青虫等等分别象征什么？（用250-350字回答问题）（10分）答：《秋夜》这篇作品写秋夜后园和室外所见所感，寓情于景，把自然人格化，创造了天空、枣树、小粉红花、小青虫等一组具有深刻意蕴的象征性形象。通过这些形象，作品传达了对黑暗、暴虐的统治势力的憎恶和愤怒，对被压迫被摧残者的同情，对追求光明的幼小者的赞美。尤其是枣树的形象，表现出一种顽强抗击黑暗，不克厥敌战则不止的韧性战斗精神，既是作者对这样的战斗者的肯定，也是其人格、精神的写照。作品情景交融，诗意浓郁。象征手法的运用，使作品具有境界幽深，寓意深远的特点。天空、繁霜指当时黑暗的社会环境，星星、月亮、恶鸟是当时社会的各方面人物的代表，小粉红花是那种不问政治，一味沉溺在诗情画意之中、脱离现实的小资产阶级文人，只有枣树和后面出现的小青虫是正面形象。枣树是真正的英雄，并且是洞悉社会真相的英雄，有着坚定的韧性的革命精神；小青虫代表那些为革命而不惜牺牲生命的战士。