关于印发《潜江市中小学“爱国爱校爱家乡,健康快乐成长”主题阅读活动方案》的通知

1潜江市教育局文件潜教基〔2012〕14号市教育局关于印发《潜江市中小学“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”主题阅读活动方案》的通知各学区、园林分局，局直各单位：为深入贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实《省教育厅关于在全省中小学组织开展“阅读伴我成长”系列主题阅读活动的通知》（鄂教基〔2012〕5号）和《市委办公室、市政府办公室关于印发〈“风雅颂潜江·幸福满城乡”全民阅读活动实施方案〉的通知》（潜办发〔2012〕15号）要求，现将《潜江市2中小学“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”主题阅读活动方案》印发给你们，请结合实际组织实施。二〇一二年四月二十三日3潜江市中小学“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”主题阅读活动方案一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以丰富多彩的阅读活动为载体，大力营造书香校园，深入推进中小学学校文化建设，不断增强广大师生爱国爱校爱家乡的情怀，让广大师生在阅读中成长和进步。二、活动主题爱国爱校爱家乡，健康快乐成长三、活动内容（一）开展“十个一”阅读系列活动1、精读一本好书。每个学期，每个师生员工精读一本好书。学校可结合活动主题，推荐阅读目录，可以班级或学习小组为单位组织开展阅读活动。鼓励师生、同学间相互推介书籍，交换阅读，扩大阅读范围和阅读量。2、上好一堂阅读课。学校要从语文地方课程、校本课程中，每周安排一堂阅读课，组织学生到阅览室阅读，教师要辅导学生掌握正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯，学习撰写读后感，进行阅读赏析。3、撰写一篇阅读心得。结合阅读书籍或阅读活动，每位师4生员工撰写一篇读书心得或阅读活动感悟，引导反思，提升阅读效果。4、开好一次主题班会。以班级为单位，每学期至少组织开好一次主题班会，交流阅读心得体会，开展讨论，碰撞思想，共同提高。也可以学校、班级为单位，组织举办阅读汇报会、演讲比赛或文艺演出等。5、邮寄一封阅读书信。结合省教育厅、团省委、省邮政局组织举办的湖北省第八届青少年书信文化活动，利用传统的书信方式，每人给同学、老师、亲人、朋友邮寄一封书信，分享所读的好书、抒发爱国爱校爱家乡情结、倡导健康的学习生活方式等，利用学生身份，推动“手拉手”促全民阅读活动。6、办好一期黑板报。结合阅读主题，以学校、班级为单位，由学生自主办好一期黑板报。也可结合学校实际，由学生自主办好一期校报专刊、一个宣传栏或校园广播节目等。7、举办一次主题书画作品展。结合学校写字教学，以学校为单位，每学期举办一次校级书画作品展。8、建好一批学校阅读室。各学校要以迎接义务教育均衡发展为契机，建好学校藏书室、阅览室，提高书籍使用效益。9、捐献一批阅读书籍。开展城乡学校对口帮扶捐书活动，丰富农村学校阅读资源，提升农村学生阅读质量。鼓励利用社会力量，开展捐书活动，尤其向偏远农村小学和留守儿童服务站等捐赠书籍。510、评选一批先进个人和单位。鼓励各地、各校开展书香校园、书香青年、精品阅读项目、优秀阅读案例评选活动，对活动组织得力、效果良好的学校和个人进行表彰奖励。（二）开展主题竞赛系列活动1、组织征文竞赛。（1）青少年健康成长典型案例调研报告。参赛对象为学校教师、校领导以及其他教育工作者。调研报告重点关注青少年心理健康问题，立论要以事实为依据，字数不超过4000字。为保护未成年人，在调研对象中出现的人名一律用化名。调研报告旨在引起对青少年健康问题的警示和关注，全市广大干部教师要积极参与活动。各地要组织对调研报告进行层层评选，向市教育局推荐上报的调研报告为园林分局5篇，各学区、局直学校各2篇。市教育局将组织专家对调研报告进行认真评选，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干名。（2）家庭手抄报。手抄报比赛分为小学组和中学组，图文内容必须与读书活动主题紧密相关，主题要鲜明，比如“我爱我家”、“我的成长”、“健康生活”、“我的班级”、“快乐学习”、“校园安全”等，作品尺寸不得小于两张A4纸幅面。本次活动要求选手与家庭成员合作完成，以选手为主体。各地要层层进行评选后，向市教育局推荐上报，其中园林分局5份，各学区、局直学校各1份。市教育局将组织专家对手抄报进行认真评选，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。6（3）征文比赛。征文比赛分小学组和中学组。征文要紧密围绕阅读学习《健康成长》读本展开，可写身边的人和事，也可结合个人的学习体会，抒发感情和议论，有感而发。每篇字数以500-1500字为宜，文体不限。各地要通过层层竞赛选拔优秀作品推荐到市教育局，其中园林分局10篇，各学区、局直学校各5篇。市教育局将组织专家对征文进行认真评选，评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖10名，优秀奖若干名。注意事项：选送的征文、手抄报、调研报告要在作品结尾处注明作者姓名、详细地址、邮编和联系电话（征文和手抄报作品若有指导老师，请写明指导老师姓名与联系电话）。推荐到市局的征文、手抄报、调研报告的截止日期为2012年6月10日。对获奖的优秀作品市组委会将择优推荐到省组委会参加评奖。2、组织演讲比赛。演讲比赛分为小学组和中学组，比赛围绕“爱我荆楚·健康成长”这一主题展开，题目自拟。参赛选手的演讲稿必须是原创作品，不得使用往年的演讲稿重复参赛。各地要围绕主题组织演讲比赛，经过层层评比后将参加全市中小学主题演讲大赛的学生名单于5月15日前报市组委会（[e-mail]）参加全市演讲大赛，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。市组委会将推荐一等奖获得者参加全省决赛。73、组织知识竞赛。知识竞赛主题为“爱我荆楚·健康成长”。比赛内容为《健康成长》读本中涉及到的相关知识，生活常识，以及湖北乡土、历史、地理、文化知识。各地要围绕活动主题，层层组织知识竞赛。（三）开展阅读评选表彰活动各地要积极开展主题阅读活动，努力把学校打造成“学校有书香气，教师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，在全市范围内开展十佳书香校园、十佳书香家庭、十佳阅读活动组织单位、十佳阅读推广人、十佳阅读人物等系列评选活动。四、组织领导为加强对教育系统主题阅读活动的领导，市教育局成立主题阅读活动领导小组。组长：王绪军副组长：王培训庞大权刘时银侯艳丽伍孝江杜道雯樊孝云黄其汉成员：学区干事局直学校校长领导小组下设办公室，办公室设在基教科，黄其汉同志任办公室主任，负责组织阅读活动开展，确保活动取得成效。五、工作要求（一）加强组织领导。开展主题阅读活动是贯彻落实国家、省市教育改革和发展规划纲要的具体举措，是勇争全面百强、8建设幸福潜江的重要内容，各地要成立阅读活动领导小组，制定阅读活动实施方案，精心组织开展活动。（二）坚持全员参与。各地要组织学校教师和师生积极参与阅读、演讲、征文等活动，并推荐优秀作品和师生参加市级比赛。（三）做好宣传工作。学校要将阅读活动与中华经典诵读相结合，与营造书香校园相结合，与课内比教学、课外访万家活动相结合，通过各种校内外传媒做好阅读活动的宣传，积极营造读书好、好读书、读好书的浓厚氛围。（四）加强督促检查。市教育局将组织专班，不定期对各地阅读活动开展情况进行检查、督办，各地一定要围绕活动主题，结合实际，不断创新，打造活动特色，确保活动扎实开展，取得良好成效。主题词：文化阅读方案通知潜江市教育局办公室2012年4月23日印发9录入：李菡校对：黄其汉.共印6份