2013-2014学年高中历史必修一(人民版)：专题四 现代中国的政治建设与祖国统一专题总结

专题总结栏目导航高考体验网络构建专题归纳一、古希腊、罗马政治文明的比较1.就文明交流的方式而言古希腊:通过殖民建立新的城邦,吸收外部文明并拓展古希腊文明。古罗马:通过兼并战争扩大疆域,在继承古希腊文明、吸收外部文明的同时拓展古罗马文明。2.就国家的形式而言古希腊:分散的城邦制度,各城邦的基本特征是小国寡民和独立自主。古罗马:统一的集权制;采取行省制度,实行总督统治。3.就政治体制和统治方式而言古希腊:经历了从君主个人统治到贵族集体统治,再到全体公民集体统治的制度演变,在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度。古罗马:在摆脱了君主制后建立了共和国,但是一开始权力就集中在少数富人手中,共和国并没有进一步演化为民主制,而实行一种贵族共和制,随着疆域的扩大,共和国转化为帝国,实行君主专制制度。4.就政治文明领域的突出贡献而言古希腊:以雅典为代表的民主制,其基本特点是人民主权与轮番而治。古罗马:以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法,是罗马政治文明中最伟大的成就。二、从罗马法看法律在人类社会生活中的价值1.罗马帝国是一个典型的法治国家,罗马帝国的社会生活和矛盾冲突的解决都基本上按照法律所规范的秩序运转,因而社会稳定,农业、手工业、商业全面发展,成为一个繁荣的大帝国。2.罗马法在调节罗马社会生活秩序,解决社会冲突,维护罗马奴隶主统治方面发挥很大作用。罗马法的作用证明了法律的一个突出价值在于维护社会秩序,这远比人治合理。3.罗马法明确规定私有财产神圣不可侵犯。近代欧美资本主义国家大多以罗马法为蓝本制定法律,资产阶级的陪审、律师制度、诉讼制度都源于罗马法。1.(2012年安徽文综,19)西方古典作品《阿提卡之夜》记载:“一个审判官或仲裁官,受命于出庭辩论时[审讯案件],而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”,依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。由此判断,制定这一法律条文的目的是()A.强调法律面前人人平等B.充分保护平民权益C.确保私有财产不受侵犯D.限制贵族滥用权力解析:本题考查学生知识的理解运用和材料解读能力。根据题干材料“审判官或仲裁官……接受金钱贿赂……处以死刑”说明《十二铜表法》注意限制贵族担任的法官滥用权力以避免司法不公,故选D项。A、B、C三项材料无法体现。答案为D。2.(2012年全国新课标文综,34)古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”,而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马()A.不重视私有财产的保护B.法律具有形式主义特征C.审判程度缺乏公正性D.审判结果取决于对法律的解释解析:本题考查学生知识的理解和迁移运用能力。题干提供的案例可以看出提供确凿证据的原告却因辩论口误而败诉,致使原告正当利益没得到法律的保护,这说明当时罗马法缺乏灵活性,过于注重形式,故B项正确;A、C与史实不符,D项只是对案例的表象认识。答案为B。3.(2012年天津文综,7)罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中,明显违背罗马法原则的是()A.被告在被确认犯罪之前是无罪的B.被告有权利在法庭上同原告对质C.主要按照以往的习惯和判例进行判决D.主要按照法律和法学家解释进行判决解析:本题考查学生的理解能力。结合罗马法的发展历程、主要法律文献的相关内容或规定可知从第一部成文法《十二铜表法》开始,罗马法形成了“法律面前人人平等”“法人制度”等司法理念。C项是在成文法诞生之前,明显违背了罗马法的相关原则。答案为C。4.(2012年海南历史,9)早期罗马实行习惯法,贵族享有法律解释权。公元前5世纪中期,平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”,制定了《十二铜表法》。该法的制定()A.体现了社会各阶级的利益与要求B.标志着平民取得了立法主导权C.表明贵族的法律解释权得到认可D.奠定了罗马成文法传统的基础解析:《十二铜表法》是第一部成文法典,其制定说明罗马法从习惯法发展为成文法,因此,D项正确;A项中的“社会各阶级”的说法错误;B项错误于“立法主导权”;C项说法错误,《十二铜表法》的制定,在一定程度上限制了贵族的特权。答案为D。5.(2012年上海历史,36,节选)梭伦的大盾古希腊思想家亚里士多德在《雅典政制》一书中对梭伦改革做了如下描述:当梭伦完成上面所述的宪法时,平民时常来找他,并且为着他的法律而使他感到烦恼,批评这些,问问那些;他既不愿变更法律条文,又不愿居留而受谤,所以旅行埃及,以经商和游览该地为目的,声明十年之内,将不回来,因为他认为他没有义务留下来解释法律,大家应该遵从他所写的法律条款。而且这时他的境遇也很不顺适。……因为平民期待他制订法律,重新分配一切财产,而贵族则希望他或恢复以前的制度,或只是略加变更;但梭伦双方都不讨好,尽管他如果随意袒护一方,就有成为僭主的可能,他却宁愿遭受双方仇视,而采取曾是最优良的立法,拯救国家。对于上述情形,不但大家的看法都一致,而且梭伦自己在诗中也这样说:“……我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。”问题:(1)为何梭伦认为自己可以离开城邦十年不回?(3)根据材料,你认为推动雅典民主政治的因素有哪些?解析:第(1)问解答本题的关键是从法律至上的原则解释梭伦离开的原因。第(3)问要注意从社会矛盾、公民素质和梭伦的贡献三个角度分析。答案:(1)答案1:从材料中提取重要的信息,并进行合理解释。因为梭伦认为他留下的法律制度是根本的保障,他个人的去留无关紧要。因为梭伦认为法律至上,个别政治人物的作为改变不了法律制度。答案2:从材料中提取信息,就事论事。梭伦认为他没有义务留下来解释法律。梭伦对自己制定的法律高度自信。梭伦不愿意变更法律。其他答案:没有从材料中提取有效信息梭伦离开是为了经商和游览(3)答案1:能根据材料做出全面的提炼总结。贵族与平民利益之间的博弈;良好法制的建立;杰出政治人物的作用。公民守法精神;良好法制的建立;杰出政治人物的作用。答案2:能对材料做出部分的提炼总结。其他答案。