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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 九年级物理_16.3比热容课件_人教新课标版(2)
第三节比热容八角楼学校吴雄涛1、通过实验探究,建立比热容的概念教学目标2、了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量3、尝试用比热容解释简单的自然现象导入不同时刻,为什么沙子和海水的温度不同?讨论物体吸收热量的多少跟哪些因素有关?1、把一壶水和半壶水烧开,哪种情况需要吸收的热量多?2、把一壶水烧热和烧开,哪种情况需要吸收的热量多?说明:物体吸收的热量与()()有关.质量升高的温度猜一猜物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关?不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时,它们吸收的热量?做一做处理数据结论:1、质量相等的水和煤油,吸收相同的热量,煤油升高的温度比水的多.物质质量(g)初温(℃)1分钟(℃)2分钟(℃)3分钟(℃)4分钟(℃)5分钟(℃)6分钟(℃)水320g煤油320g20202530304035504045502、质量相等的水和煤油,升高相同的温度,水吸收的热量比煤油多.结论物体吸收热量的多少与物质的种类、质量和升高的温度有关.如何科学地比较不同物质的这种特性呢?mQ一、物质的比热容1、比热容的定义:一定质量的某种物质,在温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高的温度的乘积之比,叫做这种物质的比热容C=Q吸m△t2、比热容单位:焦每千克摄氏度符号:J/(Kg·℃)关于比热容1、物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一.2、对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少,物体的形状、体积、位置等无关,它仅与物质的种类和状态有关。观察比热容表1.哪种物质的比热容最大?它为多少?2.水的比热容是多少?它表示什么意思?3.每种物质都有它的比热容,水与冰的比热容是否相同?想一想新疆有句谚语:“早穿皮袄午穿纱围着火炉吃西瓜”你能说出它的道理吗?13小华在互联网上看到一段资料:“据有关专家预测,我国目前最大的三峡水利工程——三峡水电站建成后,三峡库区的气候会受到一定影响,夏天气温将比原来下降2℃左右,冬天气温将比原来升高2℃左右。”讨论说明专家们为什么会作出这样的预测?想一想答:这是因为在同样受热和冷却,即吸热或放热相同时,水的比热容大,温度变化小;砂石的比热容小,温度变化大。沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化____,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化____.为什么?不大较大16水稻是喜温作物,在每年三四月份育秧时,为了防止霜冻,傍晚常常在秧田里灌一些水过夜,第二天太阳升起后,再把秧田里的水放掉,你能解释原因吗?3、水稻育秧想想议议我国北方楼房中都装有“暖气”,用水做介质,把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。用水做输运能量的介质有什么好处?生活中、各种产业中,还有没有用水来加热或散热的情况?18在北方生活中往往用热水取暖,让热水缓缓流过散热器,因为水的比热容较大,水的温度降低时,放出较多的热量。在汽车电动机、发电厂的发电机等机器在工作时发热很多,可以用循环流动的水来吸热作为冷却剂。练一练1.关于比热容,下列说法正确的是()A.物体的比热容跟温度有关B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关C.物体的比热容是物质本身的一种特性D.物体的质量越大它的比热容越大C2.下列说法正确的是()A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一B.吸收热量多的物质,比热一定大C.高温物体放出的热量一定多D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度D
本文标题:九年级物理_16.3比热容课件_人教新课标版(2)
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