_《跳伞表演》1、2课时

17-815-916-812+713+615-814-810+817-916-99+81、找出图上与跳伞有关的数学信息，你发现什么？2、提出一个减法解决的数学问题。比多几个？14－6＝8(个)答：比多8个。多的部分比少几个？答：比少7个。14－7＝7(个)少的部分归纳总结：•求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法计算，应该用多的个数减去少的个数。10－8213－6711－566999被减数多1，减数也多1，差不变。答：笑笑摘得多，多9个。16－7=9（个）17－98（朵）17914－5912－485111511566155101013－4=9（人）答：老师比学生少9人。挑战奥数：•小红做了12朵花，小明做了9朵。小明至少还要做多少朵，才能超过小红？小明：□□□□□□□□□12—9=3（朵）3+1=4（朵）答：小明至少还要做4朵，才能超过小红。小红：□□□□□□□□□□□□