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平行四边形的性质(3)学习目标1、通过任务一的学习,概括出平行四边形的性质定理3。2、通过任务二学习,体会用“探索—猜想—证明”的过程来获得新知识。3、通过完成任务三、任务四,能够熟练地运用性质定理3。●ADOCBDBOCA任务一观察概括:●ADOCBDBOCA通过观察,你发现了什么?ACDBO已知:如图:ABCD的对角线AC、BD相交于点O.求证:OA=OC,OB=OD.3241平行四边形的对角线互相平分.任务二(平行四边形的性质定理3)任务三例5如图,ABCD的对角线AC和BD相交于点O,AOB的周长为15,AB=6,那么对角线AC与BD的和是多少?(1)△AOB的周长是哪三边之和?(2)AO+BO=?(3)OA与AC、OB与BD有什么关系?△ABDCO任务四例6如图,ABCD的对角线AC和BD相交于点O,EF过点O且与边AB、CD分别交于点E和点F。求证:OE=OF.ABDCOEF畅谈收获•1、通过本节课的学习,你有何收获?•2、作业:课本P78—792、3.
本文标题:平行四边形的性质(3 幻灯片
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