五四运动公开课

G--K-LS制作人：张薇薇王云东历史背景旧知回顾问题一：第一次世界大战期间，中国主要面临哪个帝国主义国家的威胁？什么是“五九国耻”？“二十一条”的实质是什么？“二十一条”实际上是把中国变为日本独占的殖民地。从此形成了日本独霸中国的局面，一直持续到1922年华盛顿会议的召开。日本。1915年日本以支持袁世凯称帝为条件，提出了灭亡中国的“二十一条”。1915年5月9日，除第五条部分内容以后再议外，称帝心切的袁世凯接受了“二十一条”的全部内容。这就是“五九国耻”。“公理战胜强权”是中国人对巴黎和会的期望，也是鸦片战争以来几代人的梦想。让我们带着期望和梦想走进巴黎和会。观看影片1、2.由五强国操纵的巴黎和会问题二：结合影片和所学的知识回答：1.中日辩论的焦点是什么？2.面对中国的合理的要求，巴黎和会又是如何回应？3.你如何评价巴黎和会？4.从中国的外交的失败，你得出什么结论？1.山东问题。2.欧美列强把德国在山东的一切权益转让给日本。3.巴黎和会是在英、法、美、日、意五个帝国主义国家操纵下宰割战败国，重新瓜分殖民地的分赃会议。4.弱国无外交。在那一代青年人周围，是令人感到窒息、令人满怀悲愤的黑暗环境：国内是北洋军阀对外卖国，对内独裁的黑暗统治；国际上中国在巴黎和会中的外交失败。对有志气的爱国青年说来，剩下的只能是置个人生死于度外的英勇拼搏。于是五四爱国运动爆发了。“胶州亡矣，山东亡矣，国不国矣！”“国亡无日，愿合四万万民众誓死图之！”——《外交警报警告国民》林长民根本原因导火线运动过程教材归纳北洋政府出动军警逮捕街头讲演的学生在全国人民的压力下，曹、陆、章三个卖国贼终于被免职。右为《晨报》的消息报道。左图从上至下为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。1919年5月7日，上海各界两万余人召开了声援北京学生的国民大会。1234五四爱国运动的爆发和经过是什么？第一阶段第二阶段开始时间运动中心斗争主力斗争形式结果1919.5.4北京学生游行示威遭镇压1919.6.3上海工人阶级“三罢”运动取得了初步胜利(释放、罢免、拒签）新民主主义革命开端6月28日，中国代表拒绝在和约上签字，这是中国第一次拒绝了由世界上几个强大的帝国主义国家制定的和约。(说“不”）观看影片3五四精神看材料总结五四精神爱国主义自北京大学学生发生五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想为将来革新事业之预备，于是蓬蓬勃勃，发抒言论。国内各界舆论，一致同倡。各种新出版物，为热血青年所举办者，纷纷应时而出，扬葩吐艳，各极其致，社会遂绝大之影响。----孙中山五四精神追求进步西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。——陈独秀《新青年》《新青年》书影五四精神民主科学五四运动的历史意义•性质：中国近代史上第一次彻底的反帝反封建的爱国运动。五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动。五四运动又是一场伟大的思想解放运动•功绩：启导人民的觉悟，准备革命力量的团结促进马克思主义传播，为中共成立准备思想基础•属于：世界无产阶级革命的一部分•标志：中国新民主主义革命的开端名称性质任务领导阶级主力结果前途指导思想旧民主主义革命资产阶级民主革命反帝反封建资产阶级人民群众资产阶级共和国资本主义社会西方资产阶级政治学说新民主主义革命资产阶级民主革命反帝反封建无产阶级人民群众人民民主专政的国家社会主义社会马克思主义比较旧民主主义革命和新民主主义革命（1840——1919——1949）弘扬五四合作探究活动建议五四青年节是为了纪念五四运动中的青年学生而设的，分组讨论一下，我们现在怎样做才能真正体现五四精神。五四青年节中华世纪坛2000名中学生宣誓成人2004年5月4日，在全国举行了“继承五四传统弘扬民族精神”18岁成人宣誓仪式，北京为主会场。在浓缩着中华民族五千年兴衰荣辱的中华世纪坛青铜甬道上，中学生们庄重宣誓：“服务他人，奉献社会；崇尚科学，追求真知；完善人格，强健体魄，为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业，奋斗终生！”在21世纪新形势下，我们青年学生应继续高举爱国主义旗帜，发扬民主，崇尚科学，提高全民族的科学文化素质，为振兴中华，全面实现祖国的繁荣富强而努力。本课小结：五四爱国运动背景国际国内日、美帝国主义的侵略,加剧民族矛盾十月革命的影响北洋军阀的反动统治无产阶级队伍的壮大新文化运动促使思想解放导火线：巴黎和会上中国外交的失败第一阶段第二阶段中心：北京主力：学生中心：上海主力：工人领导：具有初步共产主义思想的先进知识分子取得初步胜利释放了被捕的爱国学生罢免了卖国贼职务拒绝在和约上签字性质群众基础思想影响标志着中国新民主主义革命的开端课后作业比较前期新文化运动和五四运动在性质、斗争目标、内容和社会影响方面的主要不同点。如何理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。