第一单元 扬帆起航2

熠熠门庭添彩争光映照蓉城学府莘莘学子勤学苦练涉猎知识殿堂2美丽的校园环境给我们营造良好的学习生活环境优雅的环境，古典的亭阁清新的校园，整洁美丽的教学楼夜色的朦胧，更显校园的魅力老师们用知识挥洒自己的豪情聆听专家的指导，提高教学水平集思广益，集体学习同学们尽显多姿风采刻苦训练，挥洒汗水9丰富多彩的校园活动，野蛮我体魄，文明我精神乐学，追问，涉猎知识的海洋形式多样的社团活动，发展特长，提升素质活动：说说新学校•走进新校园就意味着生活的新起点。同学们将在七中万达放飞自己的梦想，请你谈谈你心中的七中万达是怎样的？•1、我对学校的第一印象是：•2、我最喜欢学校的一个地方是：•3、入校以来给我印象最深的事是：•4、我会利用学校的各种设备来发展自己，如：13说说学校历史学校创办的时间：创办者：发展历程：重大事件：141、你的兴趣爱好是什么？你有什么特长？2、你想要参加的校园社团是？15金牛古道，雾漫云蒸，土有嘉禾，士多豪杰。文翁化蜀，重在礼仪，蜀学比于齐鲁；扬雄治学，务求审是，斯文通于道义。而今万达新骏，驰骋于斯，心在育人，志追千里。有道是粟粒在庾，不及诗书在腹；高楼涌涌，何如人才济济。千载墨池，又扬清波；百年弦歌，再添新节。白云悠悠，似我闲雅之英俊；蓝天漾漾，衬我蓬勃之桃李。百年名校，自是大树峥嵘，浓荫匝地；七中万达，更见新松挺秀，青翠欲滴。荟萃名师，广纳学子；教学相长，切磋砥砺。笃守“万源归本，修己达人”之宗旨，力臻“万紫千红，德才兼达”之境域。思辩雄伟，吞吐宇宙文章；启迪有方，穷究天人至理。昂扬精进，自强不息；致远恐泥，至善是止。大风起兮云飞扬，志士聚兮气轩昂，可指日，看青春校园，活力洋溢，诗赋皆可凌云，幼苗尽成伟器，巍巍乎千秋功业，风景壮丽！七中万达学校赋16万紫千红，德才兼达思考：1、什么是校训？校训有什么作用呢？2、我们学校的校训是什么？校训的含义是什么？3、校训给我的感悟是什么？万源归本，修己达人17美丽的七中万达因为你们的存在而更富有生气，我深信，初中三年的生活会给我们一片崭新的天地，我坚信，同学们一定能够用努力挥洒自己的豪情，收获宝贵知识的同时也收获真诚的友谊，我坚信初中三年一定会在每个同学的人生中镌刻成为最美的记忆！让我们一起期待明天更好！寄语：跨越陌生小升初，是人生的又一个重要的十字路口，刚刚升入初中的我十分兴奋，因为又可以有新的校园，新的老师，新的同学，表明自己已经长大了，自己从小学生变成了中学生，憧憬着美好的未来，另一方面，我们又十分的失落，我们要离开我们曾经生活了六年的学校，而进入另一个完全陌生的学校。离开我们亲爱的朋友，离开我们亲爱的老师，甚至离开父母，来学校住宿，我们失落，因为我们感到迷茫，我们不知道未来会怎样…………我们该怎么办呢？马斯洛的需求理论告诉我们，社交需要是人的基本需要，只有通过与人交往，才能够获得自身的发展，满足自己的需要因此要跨越陌生，最好的办法就是同学们，同学与老师之间相互的交流，通过交流我们认识了对方，通过交流我们建立了友谊，拉近了距离。善意的微笑友好的动作比一比看谁记住的名字最多思考：1、为什么有的同学记住很多名字，有些同学只记住几个呢？2、怎样让别人又快又准确的记住自己呢？22师者，所以传道授业解惑也。——韩愈老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人。每个同学在老师心目中的地位是一样的，都是老师培养和爱护的对象。大胆地走近新老师。任何一位老师都喜欢同学向他请教，更希望同学们与他讨论交流。23课文老师大调查科目姓名性别外貌特征语文老师：数学老师：英语老师：思想品德老师：体育老师：音乐老师：美术老师：信息老师：心理老师：241、我最喜欢的新老师是？2、他（她）的特点是？3、他（她）对我们的要求是？说一说：25班级是我们快乐成长的园地，为了快乐地成长，为了幸福的回忆让我们从现在开始，以主人的身份，融入我们的班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的“家”。思考：怎样建设我们共同的家——我们的班集体你认为一个优秀班集体应该具备哪些要素？良好的同学关系高效团结的班干部团队融洽的师生关系良好的班级氛围浓厚的学习风气切实可行的班规积极健康的班级文化班级凝聚力任务：分小组设计班徽，然后评比出最有创意的设计，作为我们班的班徽。