思品八上23竞争与合作(第一课时)

竞争与合作(第一课时竞争，前进的动力)新课导入：看视频《辉煌中国第二集》中国人今天的生活，已经越来越有科技含量:看病、下馆子、叫外卖，菜市场、加油站、甚至路边摊，中国到处都能移动支付。在中国，每三个手机用户，就有两个在使用移动支付。这里是全球最大的移动支付市场。2016年，中国移动支付金额超过208万亿元，世界第一。外国人来中国最想带什么特产回家?共享单车、移动支付、网购，纷纷进入了他们的清单。中国每年要产生300亿件快递包裹，智慧物流体系的建设领先全球。连续三年排名世界第一的中国快递业，正向每天运送1亿件包裹发起冲刺。科技不仅快速深刻地改变了中国人的生活方式，更为企业插上了腾飞的翅膀。2016年，中国工业机器人销量接近9万台，位居世界第一。中国的智能工厂已经遍布146个行业领域。工业化、信息化深度融合，中国正向制造强国迈进。一项项尖端创新，正不断拉伸人们对顶配中国的想象。这五年，从支付到共享单车，从“中国制造2025”到物联网、大数据、云计算微信等新技术，从空天领域、海工领域，到芯片等尖端领域，再到参与大科学计划，中国的创新动力源源不竭，中国的创新人才不断涌现，中国的科技发展，震撼着每一个中国人的灵魂，让我们骄傲，让我们自豪!为中国的发展骄傲，为中国的创新自豪，为中国的辉煌自豪!抓创新就是抓发展。习近平总书记指出：“要着力实施创新驱动发展战略，抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的‘牛鼻子’。”五年来，在党的领导下，在全国各族人民的共同努力下，我们牢牢牵住创新这个“牛鼻子”，在经济、社会、军事、科技、社会事业各个方面都取得了辉煌的成就!以科技为例从世界上第一台超越早期经典计算机的光量子计算机在中国诞生到C919成功首飞，从成功在南海完成可燃冰的试验开采到全球首台25MeV质子直线加速器通过测试，从量子卫星后到“墨子号”成功发射，从“复兴号”动车组到天舟一号完成与天宫二号自主快速交会对接、即将建成通车的港珠澳大桥……五年来，多项科技成果世界领先!国际竞争的实质是（以经济和科技实力为基础的综合国力的较量）；归根到底是（人才的竞争）；（是科技创新能力的竞争）；（是教育的竞争）！创新成为竞争力的焦点！人类的发展进步少不了竞争带来的积极影响：人与人之间的竞争、企业与企业之间的竞争、国家之间的竞争、、、、、时时处处有竞争，竞争无处不在！体育竞争人才竞争竞争的种类：（1）按主体——个人与个人、企业与企业、地区与地区、国家与国家的竞争；（2）按领域——经济、政治、军事、科技、文化、体育等；（3）按性质——良性竞争与恶性竞争p55：默读“竞争，前进的动力”部分合作探究：•1、竞争的含义•2、竞争的积极影响•3、什么是良性竞争•4、什么是恶性竞争•5、竞争的消极影响•6、如何正确面对竞争的压力？1、什么是竞争？竞争是指人与人、群体与群体之间通过一定的活动来施展自己的能力，争夺一个共同目标的行为。刘翔、罗伯斯个人成绩在竞争中不断提高，这说明了什么？“我要感谢我的对手（阿兰·约翰逊），与他同场竞技，更能提高我的成绩，是他促使我不断前进”。一竞争是前进的动力①竞争对个人来说竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展。英国某空调公司一直处于低迷状态。一天，总经理理查尔斯·史考勃走进工厂，问一位工人说：“请问，你们这一班今天制造了几部空调？”“6部。”工人答道。总经理没再说话，只是拿了一支粉笔在地板上写下一个大大的阿拉伯数字———“6”，然后转身离开车间。夜班工人接班时，看到那个“6”字，明白了老总的用意，交班时就把地板上的“6”改写成“7”字。日班工人接班时当然看到了那个很大的“7”字，于是他们决定给夜班工人点颜色看看，发奋抓紧干活，下班时，又把地板上的“7”字改成了颇具示威性的特大的“10”字。不久，空调公司顿现生机，重振雄风。澳大利亚某牧场上狼群出没，经常吞噬牧民的羊。牧民于是求助政府和军队将狼群赶尽杀绝。狼没有了，羊的数量大增，牧民们非常高兴，认为预期的设想实现了。可是，若干年以后，却发现羊的繁殖能力大大下降，羊的数量锐减且体弱多病，羊毛的质量也大不如从前。为什么牧民“灭狼护羊”的结果只能是“灭羊”？国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。②、对群体来说通过你追我赶的竞争，群体也能获得更快的发展进步。国家竞争的种类:经济方面、军事方面、科技方面、资源方面③竞争对社会团体和国家来说建立良好的竞争机制，鼓励良性竞争，制止恶性竞争，可以加速各项事业的发展，加快社会进步。你认为下面哪些竞争可取，为什么？1、为了考出好成绩，在考试中作弊。2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己。4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话。5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。在竞争中，必须采取正当的方式，坚守自己的人格。3、什么是良性竞争？4、什么是恶性竞争？3、良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量。4、恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。2017年8月16日，一则消息迅速刷屏，广药集团与加多宝公司双方可在不损害他人合法利益的前提下，共同享有“红罐王老吉凉茶”包装装潢的权益。说起加多宝和王老吉这对冤家，其实曾经是孪生兄弟。为了争夺“红罐王老吉凉茶”包装装潢的权益，耗时5年打官司，耗费无数金钱和精力，最后两败俱伤，没有真正的赢家。统一和康师傅方便面为了争夺市场，相互诋毁，也是两败俱伤，没有真正的赢家。反而让消费者质疑他们的诚信。由于竞争压力增大，导致我国精神病的患病率不断上升，预计在2020年的疾病总负担预测值中，精神卫生问题排名第一。本报讯昨天下午，来自湖北荆州的两位老人在中关村76号楼305室数次哭晕过去。10月30日晚，他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人，说自己感觉学业的压力特别大。成俊的哥哥成钢哽咽着说，弟弟今年才23岁，读研一，曾在1999年以全市第二的高分考入北大计算机系，一直是父母的骄傲。得知儿子的噩耗后，成俊的父母几乎崩溃。成钢说，进入大学后，弟弟曾和家人说计算机系天才太多，他感觉压力大。出事的前几天，成俊还分别致电母亲和哥哥，说导师告诉他们只要成绩不好就得回家，自己的压力越来越大。同屋室友也告诉成俊的家人，他们近来感觉成俊情绪低落，但由于自身课业也非常繁重，没有机会与他好好交流。另外，成俊反复的声带病症也被认为可能是他自杀的一个原因。（生活报22版）感觉计算机系天才太多压力过大北大研究生自缢身亡1、在学习中害怕别人超过自己，小刚把自己的学习资料、学习方法当作秘密武器，秘而不宣。2、在学校篮球赛中，小明单打独斗，过分突出自己的个人能力。3、临近演讲比赛，小芳故意装病，只求躲过这次比赛。4、为获得三好称号，小强四处拉票。评一评如果不能正确看待竞争结果，就可能被挫折感压倒，陷入自卑而一蹶不振、自暴自弃。还有的人由于不能面对失败，怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。5、竞争压力可能带来消极影响：生活中竞争无处不在，在竞争中有各种心态、表现，你是怎样面对竞争的呢？6、要把压力变成动力，需要顽强的毅力，树立坚强的信心。①我们需要锻炼自己的心理素质。面对竞争，不胆怯，不逃避，不让自己被压力压垮，要勇敢的迎着压力上。②我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。③在竞争中要尊重对手。本课小结1、竞争的含义2、竞争的积极影响3、什么是良性竞争4、什么是恶性竞争5、竞争的消极影响6、如何正确面对竞争的压力？中国不差人，缺的是人才，中国政府求贤若渴！为了实现中国梦（强国梦）——中华民族伟大复兴之梦，我国实施了科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，四个尊重方针（尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造）。我国正在实施千人计划（引进海外高层次人才），万人计划（培养国内拥有核心技术的人才，培养领军人才）。人才是最重要的因素，你具备创新能力吗？（勤动脑、勤动手，努力探索，注重实践，敢于质疑，敢于向权威挑战、敢为人先）。马云再次语出惊人：三十年后，不会琴棋书画的人将会找不到工作。因为他们没有办法竞争过机器时代，机器将会取代过去200多年的很多知识和技术；只有艺术类的东西，富有感性、情感、和思维，是人工智能无法复制的；学艺术更能培养创新精神，而琴棋书画这几种艺术的创造性是无限的，尤其是悦耳的音乐就像看不见的特殊养分，可以渗透到孩子的每一个细胞当中，促使大脑和感官全面健康发育所以，在对孩子的启蒙教育中，好的音乐总是不可或缺！正如爱因斯坦也说过：没有早期的音乐教育，干什么事我都会一事无成！创新是国家战略！创新是竞争力的焦点！中国要弯道超车，要成为世界强国，成为发达国家，靠你靠我靠大家！你准备好了吗？【课堂体验】1．在社会生活中，能够激发人的自我提高意识和能力的活动是（）A.团结B.压力C.竞争D.合作2．你的同桌是一个非常优秀的人，你会（）①希望他期末考试时生病②向他请教问题，学习他的方法③和他一起竞争，争取共同进步④告诉他你很佩服他，请他帮助你A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下列属于恶性竞争的有（）①参加奥运会的运动员服用违禁药物②篮球运动员在对手投篮时盖帽③冰上短道速滑运动员故意将对手挤出跑道④举重运动员在比赛时根据体重划分不同级别A.①④B.③④C.①③D.②③4.（多选）“一个人有多么强大，要看他的对手有多么伟大。”“当你面对一个历史上最伟大的且从不犯错的对手时，一切都非常精彩”，从这些句子中你感悟到的道理是（）A．竞争能够激发人的自我提高意识和能力B．竞争能激发人的上进心和创造力C．竞争使个人的智慧与力量得到充分的发扬和施展D．在一定意义上，对手正是推动成功者的力量●应用体验：5.由于小竞没有改掉懒惰的坏习惯，他在八年级上册的期末模拟考试中考得一塌糊涂，远远落后于小合。为了在期末考试中赢回面子，小竞将抄有课本知识的便利贴带入了考室并在考试过程中翻看，结果被老师发现。小合则凭借着自己的加倍努力取得了比以前更优异的成绩。（1）对于小竞的行为，你作何评价？（2）小合是怎样面对竞争的？这给了我们什么启示？课堂评价5.（1）小竞的行为是以不正当的方式进行竞争，是恶性竞争。以这种方式面对竞争不仅伤害他人，更有损于自己的人格，是不可取的。（2）小合化竞争的压力为动力，以正当的方式面对竞争。这给我们的启示是：应敢于面对竞争，学会化竞争的压力为动力；应以正确的方式面对竞争，学会锻炼自己的心理素质；采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格；学会尊重对手。知识拓展竞争的规则竞争的基本准则道德法律公平参与竞争的目的：超越自我、开发潜能，激发热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。竞争与自我表现的机会是每个渴望成功的人所喜爱的——戴尔·卡耐基对心胸卑鄙的人来说，他是嫉妒的奴隶；对有学问、有气质的人而言，嫉妒却化为竞争心。——波普人生的每一天都在胜负中度过，一切都以竞争形式出现。每天都是为在竞争中取胜，或者至少不败给对方而进行奋斗。因此若有一天懈怠，便要落后，要失败。人生就是这样严峻。——大松博文人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山结束语竞争是无处不在的，我们要学会敢于竞争、善于竞争、乐于竞争，化竞争的压力为前进的动力。大众创业、万众创新的号角已经吹响！我们要积极培养创新精神、实干精神，弘扬民族精神！我们要不忘初心，砥砺奋进！借用习总书记的经典语言与大家共勉：唯改革者进唯创新者强唯改革创新者胜！