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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 浙教版七年级上册数学-第三章实数-培优复习教案
实数复习教案(七上)一、知识能力聚焦1.平方根和立方根平方根:如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。a的平方根用“a,a叫做被开方数。算术平方根:正数的正平方根称为算术平方根。立方根:一个数的立方等于a,这个数就叫做a的立方根,也叫做a的三次方根,记做3a,其中a是被开方数,3是根指数,符号“3”读作“三次根号”。对比理解记忆:平方根:一个正数有正、负两个平方根,它们互为相反数;负数没有平方根;0的平方根是0。算术平方根:一个正数只有一个算术平方根;负数没有算术平方根;0的算术平方根是0。立方根:一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;0的立方根是0。开方运算:开方能直接开尽,则开出来,若开不尽,则保留根号:baab相关性质:算术平方根a具有双重非负性00aa,;去根号)0()0(2aaaaaa三种重要的非负数0,,2aaa例1:(1)若a+a-2=2,则a+2的值为________.(2)若22322zyx,则x+y+z=________.(3)8______;12______;27______;24______。(4)16的平方根是_____,4的算术平方根是_____。2.实数无理数:无限不循环小数叫做无理数。对比理解记忆:有理数:任何一个有理数都可以写成分数的形式;有理数包括整数和分数;无理数:任何无理数都不能写成整数或分数;无理数的三种类型:根号型(即一些开方开不尽的数如32,),构造型(如0.2020020002…),特殊意义型(如π)。实数:有理数和无理数统称实数。实数和数轴上的点一一对应:每一个实数都可以用数轴上的点来表示;反之,数轴上的每一个点都表示一个实数比较实数大小的几种常用方法:数轴法:在数轴上表示的两个实数,右边的数总比左边的数大;绝对值法:两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。作差法、作商法、平方(立方)法、变形法、倒数法。例2:比较大小(1)712与56;(2)13-12与32.3.实数的运算实数运算的顺序是:先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减。如果遇到括号,则先进行括号里的运算。例3:计算:(1)3(3)212822(2)3(2)3(13)3二、重难点提示1.平方根和算术平方根;2.实数的运算。三、易错点、易混点警示1.去根号时符号的判定;2.不会利用算术平方根的双重非负性列不等式解题。课堂练习(提高篇):一、选择题:1、下列语句中不正确的是()A、任何一个有理数的绝对值都不会是负数B、任何数都有立方根C、大的数减小的数结果一定是正数D、整数包括正整数、负整数2、下列判断错误的是().A、除零以外任何一个实数都有倒数;B、互为相反数的两个数的和为零;C、两个无理数的和一定是无理数;D、任何一个实数都能用数轴上的一点表示,数轴上的任何一点都表示一个实数.3、有下列说法:①有理数和数轴上的点一一对应;②不带根号的数一定是有理数;③负数没有立方根;④是7的平方根;其中正确的说法有()A、0个B、1个C、2个D、3个4、下列命题中正确的是()①0.027的立方根是0.3;②不可能是负数;③如果a是b的立方根,那么ab≥0;④一个数的平方根与其立方根相同,则这个数是1.A、①③B、②④C、①④D、③④5、(2015•大庆)a2的算术平方根一定是()A、aB、|a|C、D、﹣a6、(2015•舟山)与无理数最接近的整数是()A、4B、5C、6D、77、(2015•昆明)下列运算正确的是()A、=﹣3B、a2•a4=a6C、(2a2)3=2a6D、(a+2)2=a2+48、实数a、b在数轴上的位置如图,化简为()A、﹣2bB、0C、﹣2aD、﹣2a﹣2b二、填空题:1、已知a=255,b=344,c=433,d=522,则这四个数从大到小排列顺序是(已知:mnnmaa)()2、的平方根是.3、已知的整数部分为a,小数部分为b,则a-b=.4、若+|b﹣5|=0,则a+b=5.若式子1x-1有意义,则化简|1-x|+|x+2|=.6.当x=________时,2x+1+6有最小值,最小值为_______.7.若a+a-2=2,则a+2的值为_______.三、解答题1.计算:(1)21.1(2)3821.1(3)410643(4)2333127184(5)23331271842、已知:实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:+2﹣|a﹣b|.3、若x、y为实数,且|x+2|+=0,则求(x+y)2016的值.4.如图,一个瓶子的容积为1L,瓶内的容积为1L,瓶内装着一些溶液,当瓶子正方时,瓶内溶液的高度是20厘米,倒放时,空域部分高度为5厘米,现把瓶内的溶液全部倒在一个圆柱形杯子里,被内溶液高度为10厘米.1)瓶内溶液体积.2)圆柱形杯子的内底面半径(精确到0.1厘米)5.已知:|a-2|+|a+2b|+(c-b)2=0,求a+b-c的平方根.课后作业(提高篇):1.有理数和无理数的区别在于()A.有理数是有限小数,无理数是无限小数B.有理数能用分数表示,而无理数不能C.有理数是正的,无理数是负的D.有理数是整数,无理数是分数2.实数a、b在数轴上的对应点如图所示,则下列不等式中错误的是()A.ab>0B.a+b<0C.ab<1D.a-b<03.已知x,y是有理数,且3x+4+y-3=0,则xy的值是()A.4B.-4C.94D.-944.实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,化简|a-b|+a2的结果是()A.2a-bB.bC.-bD.-2a+b5.数轴上表示1,2的点分别为A,B,点B到点A的距离与点C到原点的距离相等,设点C表示的数为x,点C在原点右侧.(1)求实数x的值;(2)求(x-2)2的值.6.已知x,y都是实数,且y=x-3+3-x+8,求x+3y的立方根.7.已知a为实数,求a+2-2-4a+-a2的值.8.已知x+3+2y-4=0,求(x+y)2015的值.9.比较453和11的大小.10.已知a是8的整数部分,b是8的小数部分,求(-a)3+(2+b)2的值.11计算:313(94)125例:计算:(1)-2201438(2)3(1)427(4)2014316(1)1289(3)2316(2)(2)226425().答案:课堂练习(提高篇):一、选择题1-10:CDBDCCCBCD二、填空题1、7.27×1062、千3、1.345≤a1.3554、05、-46、-3.27、-38、09、-210、|-5-7.2|,|a+b|三、解答题1、(1)76(2)213599(3)-24(4)542、(1)92(2)41(3)-19(4)25(5)-20(6)23、(1)2311()()42=11()168=1(8)16=12(2)(7.5)5(3)=1.5(3)=4.54、解:每袋小麦超过90kg的千克数记作正数,不足的千克数记作负数.10袋小麦对应的数分别为+1,+1,+1.5,-1,+1.2,+1.3,-1.3,-1.2,+1.8,+1.1,可列式得:1+1+1.5+(-1)+1.2+1.3+(-1.3)+(-1.2)+1.8+1.1=5.4(千克)90×10+5.4=905.4(千克)答:10袋小麦一共905.4kg课后作业(提高篇):1-5:ABDCB6、-35、47、百,32.01108、29、810、(1)43(2)-3(3)-4(4)3511、-312、(2015+1)/2=1008,(2015-1)/2=1007,所以1007a≤1008.
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