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****中学“特设岗位教师”考核综合报告根据省、州、县有关文件精神,我校2014至2017年度“特设岗位教师”在县教育局的指导下,严格按《“特设岗位教师”考核方案》进行考核,现将考核情况简要报告如下:一、“特设岗位教师”基本情况我校“特设岗位教师”有*位同志:***,2015年7月毕业于贵州师范大学计算机科学与技术专业,8月竞聘,9月分配到我校任**教师,协助教务处工作;***,2015年7月毕业于贵族民族学院汉语言文学专业,8月竞聘,9月分配到我校任语文教师,协助总务处工作。二、考核领导小组名单组长:***(校长)副组长:***(副校长)、***(副校长)成员:***(办公室主任)、***(教导处主任)、***(总务处主任)、***(工会主席)、***(教师)、***(教师)、***(教师)、***(教师)、***(教师)三、考核实施办法1.坚持公开、公平、公正和严肃、严谨、严格的原则进行考核。2.特岗教师本人写好三年工作述职报告,召开全体职工大会,在教师大会上进行述职。3.发放特岗教师工作考核民主测评表进行民主测评。正确评价教师的德、能、勤、绩、廉等方面的表现,最后按标准确定等次,个人优秀票数占总票数60%以上评定为优秀等次。4.召开教师代表、中层以上干部座谈会,对各特岗教师的工作进行评价,提出建议和意见,使之在今后的工作中得到进一步的提高和改进。四、考核结果1.共发放考核民主测评表**份,收回**份。统计结果为:***,优秀43票,优秀率93.5%,合格3票,合格率6.5%,基本合格0票,不合格0票.***,优秀37票,优秀率80.4%,合格9票,合格率19.7%,基本合格0票,不合格0票*。2.最后评定:***老师均为“优秀”等次。***老师为合格等次。五、特岗教师个人现实表现情况***,思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位。精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容和教学方法,结合学生实际进行教学。利用各种教学手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。但在工作中胆量还不够足,建议在今后工作中放开胆量工作。学生管理经验有待加强。同时,还需要继续钻研教学,在教学方法上进行创新。***,思想上……。工作中……。生活中……。不足之处有……。(现实表现情况必须按实际情况填写不得雷同)六、考核聘用意见根据考核情况,经****会议研究决定:一致同意建议聘用***、***、***等三位特岗教师接转为正式教师。(标题字体为方正小标宋简二号字体,正文字体均为仿宋GB2312四号字体)****中学2018年7月日
本文标题:特岗教师考核综合报告(模板)
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