新编英语语法教程-复习资料

语法复习资料11.主谓一致主谓一致Subject-VerbConcord即谓语动词在人称和数上要和主语保持一致，主谓一致包括语法一致、意义一致和就近一致。1.1指导原则(1)语法一致语法一致即谓语动词在单复数形式上要和主语保持一致eg.Agrammarbookhelpsyoulearnsomethingabouttherulesofalanguage.(主语是单数形式，谓语也采取单数形式）语法书帮助你学习语言的某些规则.Grammarbookshelpyoulearnsomethingabouttherulesofalanguage.(主语是复数形式，谓语也采取复数形式）语法书帮助你学习语言的某些规则.(2)意义一致和就近原则意义一致就是谓语动词要和主语意义上的单复数保持一致。补充解释和例句见书P22就近一致就是谓语动词要和靠近它的主语部分保持一致。常出现在这类句子中的连词有：or,either…or…，neither…nor…，notonly…butalso…等.例句见书P23英语中，有时几个名词或代词有某些此连接起来一起作句子的主语，此时，谓语动词的形式就须有与之最接近的名词或代词的人称和数决定。如：(1)Thereisadeskandfivechairsinhisroom.他房间里有一张办公桌和五把椅子。Therearefivechairsandadeskinhisroom.他房间里有五把椅子和一张办公桌。(2)EitheryouorLiLeiisgoingtobesentthere.要么是你要么是李蕾将被派到那里去。AreeitheryouorLiLeigoingtobesentthere?是你将被派到那里去还是李蕾将被派到那里去？1.2-s结尾的名词作主语(1)以-s结尾的疾病名称和游戏名称(2)以-ics结尾的学科名称(3)以-s结尾的地理名称(4)其他以-s结尾的名词1.3以集合名词作主语(1)通常作复数的集体名词见书P27语法复习资料2【注】goods(货物),clothes(衣服)只有复数形式，且只表示复数意义：Suchclothesareverycheap.那样的衣服很便宜。Allthegoodshavebeensenttothem.所有的货物都给他们送去了。(2)通常作不可数名词的集体名词clothing(衣服)，poetry(诗歌)，baggage/luggage(行李)，furniture(家具)，machinery(机械)，scenery(景色)，jewelry(珠宝)，equipment(设备)等集合名词通常只用作不可数名词，表示单数意义，用作主语时，其后谓语动词用单数形式。(3)既可做单数也可作复数的集体名词family(家庭)，team(队，队员)，class(班，班上的全体学生)，crowd(人群)，government(政府)，crew(乘务员)，committee(委员会)，audience(听众)，public(公众)等集合名词，当它们表示整体意义时，表单数意义，当它们强调个体意义时，表示复数意义。【注】有时没有特定的语境，用单复数谓语均可以：Theaudiencewas(were)veryexcitedbytheshow.观众对演出甚感激动。Thepublichas(have)arighttoknowwhat’sinthereport.公众有权知道这篇报告的内容。如将侧重点放在组成集体的成员上，动词用复数。(4)acommitteeof等+复数名词见书P271.4以并列结构作主语(1)由and和both...and连接的并列主语【注意】a)当由and连接的两个并列主语受each,every,no的修饰时，谓语用单数：Everyboyand(every)girllikesthebook.每个男孩女孩都喜欢这本书。Nodeskand(no)chairwasseenintheroom.房间里不见桌椅。b)当and连接两个数相加时，谓语动词可用单数或复数：Sixandeightmakes[make]fourteen.六加八等于十四。c)当and连接的两个的词语指同一个人或事物时，谓语通常要用单数：Acartandhorsewasseeninthedistance.远处看见一辆马车。(2)由or,nor,either...or,neither…nor,notonly…butalso,not…but等连接的并列主语就近原则处理Theteacheraswellasthestudentshasreadit不仅学生读过它，老师也读过。Theteacherratherthanthestudentsistoblame.应受责备的是老师而不是学生。(3)主语+asmuchas等书P30(4)主语+aswellas等书P301.5以表示数量概念的名词词组作主语(1)以表示确定数量的名词词组作主语语法复习资料3a)表时间长度、钱数、速度等的词组作主语此时通常将其视为整体，谓语用单数。eg.Twentyyearsisalongtime.20年是很长的时间。TendollarsisallIhaveleft.我只剩下10美元。如果看作组成该数量的一个个的个体，谓语用复数。eg.Therearesixsilverdollarsineachofthestockings.b)“分数(百分数)+of+名词”结构作主语谓语动词形式依of-词组中的名词类别而定。例句见书P32【注意】在现代英语中，有时即使该结构中的名词为复数，其谓语也可用单数(即将其视为整体)：Oversixtypercentoffamiliesown[owns]atelevision.百分之六十以上的家庭已拥有电视机。c)两数相减或相除，动词用单数；两数相加或相乘，动词可以用单数，也可以用复数。例句见书P32d)“onein/oneoutof+复数名词”作主语在正式语体中，动词用单数；在非正式语体中，动词也可按“就近原则”用复数。例句见书P32(2)以表示非确定数量的名词词组作主语a)主语是allof…，someof…，noneof…，halfof…，mostof…等表示非确定数量的名词词组，其后的动词形式依of-词组的名次类别而定。例句见书P32b)主语是由“lotsof，heapsof,loadsof,scadsof,plentyof+名词”构成，表示“许许多多”等概念时，随后动词的单复数形式也依of-词组的名次类别而定。c)主语是由aportionof，aseriesof，apileof，apanelof+名词构成，不管名词类别如何，动词通常用单数。d)主语是由“限定词+akind/sort/typeof+名词”构成，随后的动词形式按以下规则：在akind/sort/typeof，thiskind/sort/typeof之后通常加单数或不可数名词，动词用单数。如果要用复数名词：名词复数+ofthiskind/sort/typeRosesofthiskindareverysweet出现在thesekindsof，many/severalkindsof后的名词，既可以是单数或不可数名词。也可以是复数名词，动词用复数。在非正式语体中，常见“these/thosekindof+复数名词”作主语，随后的动词用复数。e)主语是由manya+名词或morethanone+名词构成，其意义虽属多数，但随后的动词仍遵循语法一致原则，用单数。语法复习资料4f)如果主语由anaverageof/amajorityof+复数名词构成，而且明确表示多数个体概念，随后的谓语动词用复数;如果这类主语不表示多数个体概念，随后的谓语动词用单数。1.6其他方面的主谓一致问题(1)名词性分句作主语时的主谓一致名词性分句作主语时，随后的动词一般使用单数，但有时也会有主谓一致的问题：由what，who，why，how，whether等wh-词引导的名词性分句作主语，其后的动词通常用单数。两个由and连接的并列名词性分句作主语，如果主语表示两件事，动词用复数。在以what-分句作主语的SVC结构中，如果主语补语是复数名词，主语谓语动词可用复数。如果what-分句本身明显表示富士意义，那么主句动词也可用复数。(2)以非限定分句作主语的主谓一致以非限定分句（主要是不定式分句和ing分词分句）作主语，随后动词通常用单数由and连接的并列非限定分句作主语，如果指两件事，动词用复数；如果指一件事，动词用复数。(3)关系分句中的主谓一致在oneof+复数名词+who/that/which引导的定语从句中，从句谓语的单复数取决于one前是否有theonly,thevery。如果有，从句的谓语动词用单数，如没有，就用复数形式。(4)分裂句中的主谓一致在强调句中，由that/who引导的从句的动词形式通常依先行词而定。在ItisI+who从句+的动词现在时在人称和数的形式上应与I保持一致。(5)存在句中的主谓一致在存在句中，要使用就近原则，即谓语动词的单复数形式一般取决于离谓语最近的那个名词或词组的单复数形式。2.名词属格2.1名词属格的构成、意义和用法（1）名词属格的构成（加-’s）A）单数名词和不以-s结尾的复数名词一般在词尾加-’s如：Milltown'spoems，mymother’sarrival，women’sclothes。B)以-s结尾的复数名词在词尾只加-'，如：thegirls’dormitory。C）复合名词和作为一个整体的名词词组构成属格时，在最后一个词的结尾加's如：mymother-in-law’sdeath，语法复习资料5anhourandahalf’stalk，somebodyelse’sopinion*以-s结尾的普通名词后加’s，或者只加’。D）并列名词表示各自的所有关系时，要在各个名词之后加-'s如Mary’sandBob’sbook。如果仅在第二个名词之后加-‘s（MaryandBob’s），则指两人共有的书。E）“名词词组+同位语”构成属格时，-‘s加在同位语名词之后如：hisschoolmateJohnson’s，Baselthebookseller’s，也可以前后都加-'s，如Basel’s，thebookseller’s。F）以咝音/z/结尾的人名，其属格加-‘s或-’均可如Dickens’/Dickens’s，Jones’。但以其他咝音结尾的人名，属格用-’s，如Marx’s，Ross’s等。（2）结构二:of+名词1）表示无生命东西的名词所有关系时，用of+名词thelegsofthetablethetitleofthebookthecoverofthebooktheimportanceoftheplanthewindowofthehousethestrengthoftheenvelope2)表示有生命的东西的属格，当该名词有较长的定语或者为了表达某种感情色彩时，亦可用of+名词结构：theclassroomofthefirst-yearstudentstheweddingofthePrinceofWalesthedeathoftheking+书p55Genitivenounsaresometimesinterchangeablewithof-phrase.e.g.:thevisitor’sarrivalthearrivalofthevisitoranelephant’strunkthetrunkoftheelephantmen’sshoesshoesformen*shoesofmenCollectivenounscanalsotakebothforms:thefamily’sobjectiontheobjectionofthefamilythecommittee’staskthetaskofthecommittee语法复习资料6Boththegenitiveandof-phrasecanbeusedwithgeographicalprope