八年级主题班会-励志

拼搏·奋斗今日不生活在未来，未来则生活在过去八年级四班新学期主题班会前言•中考，是人生的一个大转折点，因为考取好的高中，就有助于你考上好的大学，从而能够更好地实现自己的人生理想，报答父母、服务国家和社会。•而初二则是整个初中阶段的关键，在初二取得好的成绩几近决定了你初中乃至一生的成功！不少优秀的同学在初二就努力做到优秀，而初三中考者失败往往扼腕叹息：初二时要是认真学习多好！那样我也会考取射中呀！•其实，“读高中”与“考不上”只差那么一点点，而这一点点的差距就可能产生在初二这关键一年！！！畅所欲言新学期开始，你觉得应该怎样来对待这个新的开始?人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当我们还年轻的时候，没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的口，在这个岔道口，走错一步，可以影响一个时期，也可以影响一生。步入初二关键期是丰收2015是丰收的一年，我们收获了太多难忘的美好。我们从老师辛勤的劳动中读懂了责任，在同学真挚的关怀声中感悟了友谊，在漫天飞舞的试卷中收获了知识。那么，我们是不是也应该反省一下你完成你的目标了么？你是否尽力去做事了？你有充分利用时间么？你做事足够认真么？面对昨天的失败，请不要放弃乱丢垃圾、生活用品吃得够香！睡得够美！手机玩得真隐蔽！作业抄得真熟练！头可断，头型不可乱！睁眼保健？！地上本没有路……铿锵三人闹！欲穷千里目，更上一层楼。上有政策，下有对策对不良习惯，我们怎么办？Copyright2005DigitalEnterpriseResearchInstitute.Allrightsreserved.整理发布Copyright2005DigitalEnterpriseResearchInstitute.Allrightsreserved.整理发布管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶做主人，还是做奴隶全在于自己的选择命运也是可以改变的！我们都知道习惯是可以改变的，这意味着什么呢？你的明天？？？打工生活我们也许会。。。。打工生活打工生活我们也许会。。。。打工生活我们也许会。。。。你的明天？？？打工生活这就是我的生活，我的家……这样的生活，我也得选择……你的明天？？？打工生活天下课件：：1601152807为了几块钱的生活费雨中曲发工资了！一个月的收入还比不上以前的零用……我们也许会。。。。寻寻觅觅，只怨当初不努力。资本不足，怎么选择？后悔啊！只怪当初的选择！如果我们努力，我们把握住了现在，今后我们也许会。。。。。。也许我们在这里办公。。。。也许我们正在吃。。。。也许我们在这里旅游。。。。。憧憬未来，立足现在我们应该怎么做？成功的阶梯不能一步到达，成长的道路充满艰辛我们何以处之？俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。在这里，我向同学们提议，新学期希望每个同学要做到“五心”：新学期希望每个同学要做到“五心”:一是收心。把寒假以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二是决心。新学期有新开始，尤其对于初中生来说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。从思想上深刻认识什么才是开学的状态，即有严明有序的行为习惯、明确的目标、不虚度光阴的时间观念、张弛有度的自我调整意识、拼搏吃苦的意志力。反思开学以来，自己与这些基本要求还有哪些欠缺，以便规整自己的言行。你做到了吗？Copyright2005DigitalEnterpriseResearchInstitute.Allrightsreserved.你学过的功课，是不是加以复习？2.你是不是预习要学的功课？3.你上课的时候，注意力是否集中？4.你是否喜欢回答老师的问题？5.你上自习课的时候是否自觉？6.你不懂的功课，是否向别人请教？7.你是不是按时完成作业？8.你是否喜欢参加讨论？1、尊重与欣赏老师的习惯2、自学预习的习惯3、专心上课的习惯4、认真观察，积极思考的习惯5、善于提问的习惯6、切磋琢磨的习惯7、独立作业的习惯8、仔细审题的习惯9、练后反思的习惯10、复习归纳的习惯11、整理错题集的习惯12、客观评价的习惯中学生必须养成哪些良好的学习习惯？•1.我今天的目标是什么？•2.我今天的核心目标是什么？•3.我今天最重要的事情是什么？•4.我今天准备学到哪些新东西？•5.我昨天在哪些方面还做得不够好？•6.我如何今天才能做得更好？•1.我今天是否完成了小目标•2.我今天是否接近了大目标•3.我今天又学到了哪些新东西•4.我今天有哪些方面还做得不够好•5.我如何才能做得更好•6.我明天的目标是什么三比三不比：不比基础比进步；不比聪明比刻苦；不比阔气比志气。学习重要，集体也重要学习重要，集体也重要著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？老师的温馨提示:在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！我爱咱们这个班Copyright2005DigitalEnterpriseResearchInstitute.Allrightsreserved.整理发布中学时代的学习和生活是紧张的，也是让人向往的;学习是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拚过一次，也许是人生最难得的财富。“人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生”。班主任寄语给父母几点的建议初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；女生开始出现相应的身体发育上的变化。因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。青春期学生变化（身体上开始出现变化）孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。青春期学生变化（独立性开始增强）在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期,在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。所以，希望个位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。青春期学生变化（好奇心增强）这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受惩罚。我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些约法三章。青春期学生变化（逆反心理增强）当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了，“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。总之，人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也不必紧张。我们应认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。家长下一步怎么做？1、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。家长下一步怎么做？5、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天的学习６、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己我是孩子的老师，您也是孩子的老师。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。所以请家长要重视和老师的交流与沟通，及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.真诚感谢全体家长的理解与支持，让我们更加紧密协作，努力开创美好未来！真诚祝愿：全体家长朋友工作顺利、幸福安康！谢谢光临！