党校教师如何增强宣传思想工作四力发言材料党校教师和普通教师

编号：381475036党校教师如何增强宣传思想工作“四力”发言材料201X/X/XX党校教师如何增强宣传思想工作“四力”发言材料在全国宣传思想工作会议上，习近平总书记对新时代宣传思想工作者提出了不断增强“四力”的要求：宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。深入学习贯彻习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述，必须在练就好“四力”上下真功夫。练就“脚力”，深入调研、服务基层。没有调查权就没有决策权，当好宣传党和政府路线、方针、政策的喉舌，需要宣传思想工作者做好深调研，用脚丈量传播阐释路线、方针、政策所需要的长度。同时，深入基层，用脚测量基层群众的政治思想动态与需求的厚度，感受基层群众的呼声，扩大宣传思想工作的覆盖面，将宣传思想工作的解疑释惑、统一思想、教育引导、排忧解难真正落到实处，掌握好宣传思想工作的发言权。练就“眼力”，敏锐观察、精准研判。宣传思想工作者需要具备敏锐的观察力，不仅要向上看新时代的形势与使命，敏锐地把准新时代发展脉搏，还要向下看基层的真实动态，精准发出基层群众的心声；不仅要向前看新时代的美好前景，传播主旋律，弘扬正能量，还要朝后看历史长河的经验，总结好党的历史，把握宣传党的主张规律。在围绕热点事件的观点交锋中，要透过现象看本质，明辨是非，精准引导舆论走势，扛起新时代宣传思想工作者举旗帜的大梁，壮大主流声音。练就“脑力”，善于分析、致力解决。面对纷繁复杂的舆论环境、价值多元的[标签:介绍]