2.1生活和生产中的流程

2.1生活和生产中的流程1.认识流程2.生活与流程3.生产与流程乙的做法是：先洗开水壶，洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶；一切都准备好了，才灌水烧水；坐待水开泡茶。丙的做法是：先洗净开水壶，灌上凉水，放在火上，坐等水开；水开以后才急急忙忙找茶叶，洗茶壶，洗茶怀；然后泡茶。甲的做法是：先洗好开水壶，灌上凉水，放在火上；在等待水开的时候，洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶；等水开了，就泡茶。假如：茶叶有了，火也准备好了；但没有开水；开水壶、茶壶、茶杯还都没洗。那我们该怎么办？1、流程的含义：•流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。•我们也可以把流程理解为为了一定的目的去做事情的顺序。一、认识流程自行车前轮装圈上轴的过程上钢丝装外胎装内胎装气门装前轴编花这是自行车的前轮装圈上轴过程，它经历了一系列具体的步骤，而这些步骤都有开始的时间和持续的时间，并且这一系列步骤都是按一定的先后顺序进行的。我们把这种时间上的先后顺序称为时序。任何一项生产或生活活动都有一定的时序。时序体现了具体活动内容的先后关系，在这种先后关系中有的步骤是不可以颠倒的，有的是可以颠倒的。2.时序1、先穿上衣，还是先穿裤子。2、放学后，先进行体育运动还是先作业。3、在自行车的装配中，是先装车铃还是先装鞍座。时序可颠倒的事例【马上行动】•请大家讨论完成39页马上行动列举生活中时序不可颠倒的事例。时序不可颠倒的事例理由1、只有先拆开自行车的外胎，才能检查和修补漏气的内胎内胎被保护在外胎之内2、煎鸡蛋时，先放油，后放鸡蛋高温下，在锅与鸡蛋之间没有油润滑，会烧焦鸡蛋3、4、浓硫酸稀释时，是把浓硫酸倒入水中。稀释浓硫酸时会放出大量的热。注射青霉素要先皮试再注射有人对青霉素过敏有生命危险不可颠倒的时序往往反映了事物或活动的内在规律或机理，我们应尊重和遵循这些规律或机理。对于一些可以颠倒的时序，我们应注意分析和比较，并根据一定的目的和条件，进行适当的安排。•我们把完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节。•环节是一个相对的概念，依据问题性质的不同和不同的人的理解，环节的划分会有所不同。•环节的划分是相对的，环节本身又可以是一个流程，即流程具有层次性。3.环节4、流程的基本组成流程是由一系列环节（工作、活动、工艺环节或加工环节）所组成的，这些环节相互之间有时序（先后顺序），有一定的内在逻辑关系。环节的划分是相对的，环节本身又可以是一个流程，即流程具有层次性。环节：把完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节如P040某同学上午的活动流程中洗漱这一环节包括刷牙、洗脸等环节，而刷牙又可细分为打水、挤牙膏、刷牙、清洗等环节。时序和环节的特点我校新生入学手续有哪些环节？每个环节由那些具体事项组成？请根据你的理解填写下表。马上行动p40：序号环节具体事项12345查自己所在班级到班级报名到宿舍缴费办理伙食、水票购买生活用品到高一查分班表、查班级分布图……排队、注册、交费……查找班级所在宿舍、挑床铺、排队、交费……排队、办卡……饭盒、牙刷、牙膏、毛巾、香皂、卫生纸……流程的表达（用流程图来表达）•任何一个流程都反映了一定时序，体现出一定的环节。•为了使流程的描述清晰可见，我们一般采作流程图来表达流程。流程图是多种多样的，有文字、表格、图示、模型、动画等。最常用的是方框流程图。（1）方框流程图。推进舱帆板展开二级火箭主发动机熄火整流罩分离四个助推器分离抛弃逃逸塔长征-2F火箭点火发射一级火箭分离箭船分离推进舱帆板对日定向轨道舱帆板展开（2）文字表达（3）表格表达（4）图示表达（5）模型表达神舟飞船发射全过程图片演示图1：长征-2F火箭点火发射图2：抛弃逃逸塔图3：四个助推器分离图4：一级火箭分离图5：整流罩分离图6：二级火箭主发动机熄火图7：箭船分离图8：推进舱帆板展开图9：推进舱帆板对日定向图10：轨道舱帆板展开（6）动画演示流程的性质以及表达习惯•流程表达——有语言、文字、表格、图示、模型、动画演示等方式。•时序——箭头、数字序号、时间。•环节、工序——序号或方框。开学典礼活动安排•9：00开学典礼开始•9：05介绍与会领导、来宾及其他与会者•9：10来宾致词•9：30教师代表发言•9：50新同学代表发言•10：10老同学代表发言•10：20领导讲话•10：30开学典礼结束自习综合艺术政治周会8自习综合历史化学历史7物理数学通用技术信息技术语文6体育地理通用技术信息技术体育5生物外语地理数学外语4数学物理数学语文物理3政治语文外语物理数学2外语语文语文外语化学1五四三二一高一（1）班课程表文字表达图示表达表格表达回顾1.什么是流程？2.什么是时序？3.什么是环节？4.流程的表达方式有哪些？1.流程对于日常生活的意义：日常生活中，科学合理的流程，可以指导我们正确地做事，提高工作和学习的效率，使我们的生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障。二、生活与流程案例分析1：阅读课本P44，洗衣、煮饭与烧菜的流程安排，分析案例中有哪些不同的工作流程？最多可以节省多少时间？2.案例分析：工作流程反映了完成一件事情、一项任务而进行的一系列有序的工作或活动的全过程。它是针对人或生产工具的活动过程而言。分析◆洗衣和煮饭不需要人照看，就可同时做别的事情。◆必须先完成烧菜和煮饭这两环节，才能进行吃饭这一环节。◆吃饭、看报、烧菜这三个环节要时刻有人照看，不能同时进行。洗衣服1小时煮饭30分钟烧菜40分钟吃饭20分钟2小时40分钟看报纸10分钟看报纸10分钟洗衣服1小时烧菜40分钟煮饭30分钟吃饭20分钟2小时10分钟洗衣服1小时煮饭30分钟烧菜40分钟吃饭20分钟1小时10分钟看报纸10分钟合理安排一天的工作该例说明了科学合理的流程可以提高生活、工作效率。案例分析2：青霉素注射的流程。阅读P44青霉素注射的流程的案例，青霉素注射的流程说明了什么？如何用流程图表达？说明了科学合理的流程为我们的安全提供了保障。先做药物过敏试验不能注射青霉素等待20分钟注射青霉素NY观察有无过敏反应如果随意改变环节的会发生什么？！案例分析3：邮寄包裹的流程流程：领取包裹单用包装箱密封填写包裹交寄交费收回执马上行动：3.使生活更为安全：归纳流程对于日常生活的意义，并举出例子。1.提高效率：个人作息时间表2.使生活变得有序、合理：学校课程表、医院看病流程青霉素注射前皮试，煤气灶的使用4.提高学习效率：一周课外实践计划表工农业生产中，运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境。三、生产与流程1.流程对于工农业生产的意义：案例分析1：软皮椅的生产流程。阅读P45软皮椅的生产流程案例：思考：软皮椅的生产流程为什么要这样安排？2.案例分析1）软皮椅的生产流程安排要符合其自身的逻辑；2）将相近的工序划分为一个环节，便于按照质量标准进行检查，保证质量。3）在保证质量的基础之上，采用并行作业，尽可能提高生产效率。这样安排的原因是：串行工序：依次进行的工序。特点是上一道工序完成之后才能进入下一道工序。并行工序：可以同时进行的工序。工序是工业生产的专业术语，工序的划分不是绝对的。1798年，美国发生了这样一件事情，美国政府要求工厂主惠特尼在15个月内生产1万杆滑膛枪。这比诸葛亮3天之内要造10万只箭的任务还要难完成。惠特尼采用了一种新的方法完成了任务，他把每个造枪的工作化整为零，每个工种只生产其中的一种部件，然后把每种部件都放在一个袋子里，每个袋子都编上号，最后从不同的袋子里各取出一个零件就可以组装成一杆枪。惠特尼就是靠这种方法完成了生产任务。他的这种方法为后来的流水线生产打下基础。阅读：自动化生产流水线生产流水线特点：1.生产效率高，成本低。2.流水线上的时序不可颠倒。案例分析2：连续式淬火的工艺流程。阅读P47连续式淬火的工艺流程案例。思考：什么是工艺流程？连续式淬火的工艺流程包括哪几个环节，省略其中的某些环节行不行？它是针对产品的制造过程而言。工艺流程的含义：工艺流程反映了从原材料投入到成品产出，通过一系列工艺或加工环节，顺序地进行生产或制造某种产品的全过程。落料加热淬火清洗回火出料在工农业生产中，是否严格按照流程中环节和时序的要求正确地进行生产，将直接影响到安全生产和产品质量。如果违反了流程的要求，轻则造成经济损失，重则导致安全事故，造成生命财产的重大损失。去掉任一环节都不能实现工件淬火的工艺要求，出现产品质量问题。任何一种产品的生产都需要经过从设计到制作的过程，这个过程往往既包括工作流程又含有工艺流程。在工农业生产中，是否严格按照流程中环节和时序的要求正确地进行生产，将直接影响到安全生产和产品质量。如果违反了流程的要求，轻则造成经济损失，重则导致安全事故，造成生命财产的重大损失。案例分析：p048李龙飞的庄稼为什么颗粒无收。思考：请从流程的角度分析，张宝田和李龙飞的庄稼为什么收获大不一样？农作物生长有其自身规律，庄稼种植和管理等环节的安排应符合农作物的生长规律。阅读P.48：流程型行业的特点、分布范围。二、生活与流程：流程对于日常生活的意义：1.提高效率(个人作息时间表)2.使生活变得有序、合理（学校课程表、医院看病流程）3.使生活更为安全（青霉素注射前皮试，煤气灶的使用）4.提高学习效率（一周课外实践计划表）……三、生产与流程工农业生产中，运用科学合理的流程可以:1.有效地组织生产2.提高生产效率3.保证产品质量4.保证安全生产5.保护环境……四：小结：一、认识流程1.流程的含义2.流程的表达方框图表达、文字表达、表格表达、图形表达、模型表达、动画演示；。