大熊猫

国宝—大熊猫叶永烈预习检查一.疏通字词:濒危岷山邛崃浩瀚孤僻分娩繁衍北碚翌日：第二天概说1、我国特有2、国际上最负盛名3、古籍记载再读课文体会课文从哪些方面来讲？………………外形特点生长环境生活习性活动范围繁殖情况——可爱。——人烟稀少，泉水丰富竹类众多。——喜爱食竹，食量很大，性情孤僻，爱独处。——随季节交替而改变活动范围——繁殖力低，大多每胎产一仔。课文结构国宝体态可爱数量稀少“活化石”果因饲养的大熊猫野生的大熊猫考古学上的大熊猫此彼四重点品读1大熊猫名字的由来?最初叫”猫熊”,解放前四川重庆北碚博物馆展出猫熊标本,说明牌上自左往右横写着”猫熊”两字.可是,当时报刊的横标题自右往左认读,于是记者们便在报道中把”猫熊”误写为”熊猫”,”熊猫”一词通过媒体广泛传播,很难纠正,于是将错就错,称”猫熊”为”熊猫”.2大熊猫的祖先为食肉目的熊科动物,但为什么吃竹子?大熊猫远祖虽是肉食动物,但后来由于寻不着肉食,只得吃满山丛生的竹子,代代相传,于是就养成了吃竹子的习惯.•3成年大熊猫的食量每天在15—20公斤.为什么如此之大?•因为竹子中营养成分不多,主要是难以消化的纤维素,所以大熊猫的食量很大.•大熊猫的珍贵表现在？•１体态可爱•２数量稀少•３活化石四结合课文请你谈一谈大熊猫的生存现状？大熊猫生活现状人类文明的发展，不断的侵噬属于大熊猫的自然领地，迄今为止，全世界２００多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。目前全世界的大熊猫总数仅１０００只以下，而且数量在不断减少。1.50年代至今，其栖息地已消失4/5，现仅存一万余平方公里，分布于30多个县境内。种群数量下降到1000只以下，且被分割成20个孤立的小种群。这种小种群随着遗传多样性的丧失，势必导致大熊猫适应、繁殖和对疾病抵抗等能力的日益下降，更容易使其陷于极危境地。2.人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存也构成威胁，3.由于大熊猫完全依赖竹子为生，竹子周期性开花死亡，对环境中竹种单一地区的大熊猫是致命的打击。70年代和80年代岷山、邛崃山竹子大面积开花就曾造成大熊猫种群数量明显下降。4.大熊猫生殖艰难,存活又难.濒临灭亡讨论：根据我们今天所学以及你课外查阅资料的结果，请你谈谈应当如何来保护我们的国宝——大熊猫？保护大熊猫1、建立保护区。杜绝一切人类破坏性行为，建立完善的林业管理体制，兴建自然保护区，提高保护大熊猫意识。2、兴建竹子走廊。如二处栖息地相距过远，可兴建成走廊以连接各大小栖息地，增加大熊猫的流动性。3、人工饲养。人工饲养可对大熊猫作出多项研究。例如食物研究食物营养方面及人工授孕等研究。协助拯救大熊猫。针对生态环境情况，拟写一条有警示性的标语、建议或公益广告！