法制月报第1期

1法制工作月报【2010—2011】第一期宜阳一高法制教育办公室2011年3月13日★我校“四五”普法工作总结-----提高依法治校水平创设优良育人环境我校的“四五”普法工作在上级主管部门的领导下，坚持以党的“十六大”和“三个代表”的重要思想为指导，紧紧围绕依法治校，以德治校的总体要求，切实把工作纳入学校重要的议事日程，加强领导，依法管理，依法行政，切实抓好学校“四五”普法工作，加强教师的法律培训，积极开展在校学生的法制教育，努力提高干部和广大师生员工的法律意识和法律素质，形成学法、懂法、用法、护法、守法的良好风气，为全面推进依法治校工作奠定坚实的基础，不断提高依法治校的水平，不仅为师生创设了优良的育人环境，而且也极大地促进了学校工作的全面发展。现将我校近年来“四五”普法及依法治校工作主要做法总结如下：一、加强领导，完善制度，确保“四五”普法工作的开展学校把普法依法治校工作与其它党政工作同计划、同部2署，健全依法治校领导小组，聘请法制副校长，专门研究部署普法依法治校工作，做到领导、责任、措施、经费“四到位”，努力按照“四五”普法规划的要求，实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，措施具体、层层落实、形式多样、结合实际，为普法工作富有成效打下了坚实基础。首先，我校成立了以校长兼书记周相申同志为组长，以副校长孙保治、常明光、王群召、张智杰为副组长的宜阳一高“四五”普法和依法治校工作领导小组，下设宜阳一高“四五”普法和依法治校工作办公室。成员有学校中层干部和部分教研组长、班主任、团委干部、工会、学生会干部、以及学校法律顾问组成。建立了一套完善的普法、学法、用法的相关制度。并制定工作领导小组职责和办公室职责。其次，领导班子成员自觉坚持学好法、用好法，发挥表率和带头作用。在每周一次的学校例会中，经常安排一些法律法规的内容，如宪法修正案的学习，《教育法》、《教师法》的学习等；第三，建立法制教育工作网络。学校建立一支由学校“四五”普法和依法治校工作领导小组、工会、政教处、团委会、业余党校、团校、级主任、班主任、保卫科、家长学校、学生心理健康咨询等机构和人员共同组成的普法工作队伍，形成法制教育工作网络，从组织机构上保证法制教育工作的顺利开展。3二、加强法制宣传教育，提高师生法律素质，做到以法治校扎实开展“四五”普法教育宣传工作。深入学习宣传邓小平民主法制理论和依法治国，建设社会主义法治国家的基本方略，宣传与师生员工教育教学和生活密切相关的法律、法规。1、抓好领导干部学法用法工作。普法领导小组成员要带头学法，积极参加领导干部法制讲座，把领导干部学法纳入党总支学习计划，促进领导干部学法系统化、经常化、规范化，提高依法决策、依法行政、依法管理的能力。2、探索建立教职员工的学法用法制度。采取集中培训和个人自学相结合的方法，学校组织全体师生员工认真学习《宪法》，以及《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教学成果奖励条例》、《教师资格条例》、《选举法》、学习《国家行政机关工作人员贪污贿赂行政处分暂行规定》、《关于违反财政法规处罚暂行规定》等有关部门廉政建设方面的法律。注重培养公民的权利义务，增强公民自觉遵纪守法，维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，坚持法制教育与实践相结合，推进依法治校各项工作，形成崇高道德，讲究信用，开拓进取的德治环境，促进民主法制4建设和精神文明建设，保证全体师生员工的学法落到实处。充分利用教职工政治学习的时间，一是由校领导给老师们宣讲，进行宣传动员，利用现代技术教育方式对老师们培训有关教育政策法规。二是以教研组为单位，学习讨论，三是充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识。学校还组织全体教职工参加全县干部学法用法考试，考试合格率达100%。3、学校切实采取措施，做到法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”。学校每学年制定学校计划和教学计划时，均纳入法制教育内容，提出具体要求。每周3课时的高中思想政治课和班会课发挥法制教育的主渠道作用，明确要求政治教师在教学中应该把法制教育内容作为重点教学内容之一，班主任在每周一下午第3节的班会要对学生进行法律知识教育；同时，要求各个学科教师寓法制教育于学科教学之中，以政治课本和相关专门法律课本作为法制教育教材。政治教研组12名教师是法制教育课的任课教师，明确具有法制教育职责。三、团结协作，普治并举，普法依法治教工作取得显著成效“他山之石，可以攻玉”，我们主动取得了与兄弟单位的工作联系，去学习他们的先进经验，对照检查，及时总结，及时改进自身不足之处。在校内，坚持条块结合，以块为主5的原则，联合互动，上下齐动，充分发挥各部门的积极性，形成工作合力，将“四五”普法推上更新台阶。总之，在“四五”普法、依法治校工作中，我校的普法、依法治校工作取得了可喜的成绩，初步实现了的“两个转变、两个提高”。学校实现了“五无”（无违法犯罪行为，无诉讼案件，无乱收费，无随意开除、辞退学生、教师，无体罚、变相体罚学生”），“两高”（教育教学质量全面提高，办学效益提高）。“四五”普法是一次深入的全民法制教育活动，通过普法活动的开展师生法律意识进一步加强，校园环境风气不断优化，近几年来学校学生无重大违纪和犯罪行为，学校也未发生安全责任事故，为实施素质教育提高教育教学质量创造了良好的环境和氛围。普法和依法治理工作任重而道远，今后我们将在上级部门的领导下，真抓实干，不断创新，力求学习制度化，宣传经常化、活动具体化，为营造一个和谐、健康、文明的新校园而努力奋斗。二○一一年三月十三日