《结构性思-维》学员手册20171214

1第一部分构建结构性思维结构性思维的四个基本特点结构性思维接收信息第二部分纵向的回答/概括式结构自上而下的疑问/回答对话式自下而上的概括总结式第三部分横向的演绎和归纳逻辑结构演绎论证结构归纳论证结构归纳与演绎的转换第四部分序言的讲故事结构序言结构的基本要素常见的序言模式结构性思维想清楚说明白《结构性思维》学员手册2第一部分构建结构性思维一、结构性思维的四个基本特点1.结论先行2.上下对应3.分类清楚4.排列逻辑二、结构性思维接收信息第一步：识别第二步：对应第三步：结构第四步：表达想清楚说明白人人需要的思维训练课3三要素一、结构性思维的四个基本特点假设您是董事长，接到秘书打来的关于会议安排的电话，秘书电话如下：“王经理来电话说他3点钟不能参加会议。小孙说他不介意晚一点开会，把会放在明天开也可以，但是10：30以前不行。可是会议室明天已经有人预定了，但星期四还没有人预定。唐总的秘书说，唐总明天很晚才能从外地回来。会议时间定在星期四11点似乎比较合适。”您作为董事长听完这段电话有何感受？如果您感觉乱，请重新帮助秘书组织这段话。要求：►信息完整全面►语言简洁►说服力强►符合商业语言习惯打电话《结构性思维》学员手册4结构性思维的四个基本特点特点一：结论先行特点二：上下对应特点三：分类清楚特点四：排序逻辑序A1A2A3B1B2B3C1C2C3G目的、目标、中心思想A\B\C：一级分论点ABC想清楚说明白人人需要的思维训练课5坚持实事求是，就是坚持一切从实际出发来研究和解决问题，坚持理论联系实际来制定和形成指导实践发展的正确路线方针政策，坚持在实践中检验真理和发展真理。坚持实事求是，就必须坚持一切从实际出发。为什么想问题、作决策、办事情必须从实际出发，而不能从本本出发呢？因为实际事物是具体的，而本本是对实际事物研究、抽象的结果，不能成为研究问题和作决策的出发点，出发点只能是客观实际。要了解客观实际，就必须深入群众、深入实践进行调查研究，把客观存在的事实搞清楚，把事物的内部和外部联系弄明白，从中找出能够解决问题、符合群众要求的办法来。所以，调查研究是从实际出发的中心一环。没有调查就没有发言权，没有调查也没有决策权。坚持实事求是，就必须坚持理论联系实际。为什么理论与实际必须联系而不能互相脱离呢？因为理论是从实践中产生的，理论是否正确还要接受实践检验并要在实践中得到丰富和发展；同时，理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，实现自身的价值和意义。理论如果脱离了实际，就会成为僵化的教条，就会失去其活力与生命力。理论家如果脱离了社会实践，只是从书本上来到书本上去，就会成为空洞的理论家，而不可能成为党和人民所要求的实际的理论家。党和人民希望我们的理论工作者，能够对当今中国和世界的经济、政治、文化、社会等领域的重大问题给予科学的理论说明，能够提供解决问题的正确方案，真正成为理论联系实际的理论家。对待马克思主义经典著作和世界社会主义运动的历史经验，要坚持学习和运用，但决不能脱离中国具体实际而盲目照抄照搬。在这方面，我们党的历史上是有过沉痛教训的。对待西方经济学、政治学等方面的理论著作和资本主义分析：习近平《坚持实事求是的思想路线》讲话片断节选《结构性思维》学员手册6经济发展的经验，要注意分析、研究并借鉴其中于我们有益的成分，但决不能离开中国具体实际而盲目照搬照套。现在，在我们党内，贯彻执行实事求是思想路线的状况总体是好的。各级党组织自觉坚持以实事求是的思想路线指导工作，积累了不少新的经验。广大党员和干部解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，展示了共产党人追求进步、追求真理的科学态度和良好形象。同时也要清醒地看到，一些党员和干部在坚持实事求是的思想路线方面还存在一些必须引起注意的问题。比如，有的常年坐在办公室，很少下基层，很少接触群众，对下情若明若暗，接“地气”不够；有的一切从本本出发，唯上、唯书、不唯实；有的固步自封、因循守旧，思想和工作落后于客观形势的要求；有的不按客观规律办事，急功近利，急于求成以至蛮干、瞎干；有的为了迎合或满足某种需要，说假话、大话、空话，甚至弄虚造假；有的怕担风险，明哲保身，明知是错的，却听之任之，不批评制止；有的不喜欢听真话、实话，不愿意修正错误、择善而从。凡此种种，都违背了实事求是的要求，虽然不是主流，但如果不重视、不警惕、不纠正，其消极影响和后果不可低估。想清楚说明白人人需要的思维训练课7（1）二、结构性思维接收信息的步骤四个步骤：第一步识别：识别信息中的事实与个人观点或判断第二步对应：找到事实与观点之间的对应关系第三步结构：画出结构性关系图第四步表达：用语言表达信息的主要含义《结构性思维》学员手册8。因为请观看节选自儿童动画片《蓝猫淘气3000问》中一段关于埃及金字塔的视频材料，并在短片结束后与小组成员进行讨论，用一句话概括这段视频的主要内容。三种子结构子结构一：纵向结构关系主题和子主题之间的关系子结构三：序言的讲故事结构序言子结构二：横向结构关系子主题与子主题之间的关系子主题子主题主题9第二部分纵向的回答/概括式结构一、自上而下的疑问/回答式1.设定场景2.确定主题3.设想问题4.回答问题二、自下而上的概括总结式1.识别没有内容的主题句2.罗列内容要点3.概括总结形成主题句《结构性思维》学员手册10一、自上而下疑问/回答式一直第一步：设定场景第二步：确定主题第三步：设想问题第四步：回答问题为什么？为什么？如何做到？到？猪应当被当作宠物来养猪很漂亮猪很肥典型的英国特征英国特征使别人显得更苗条使肥胖者更谦虚用词不够准确猪能培育多种品种同大地相互联系说明权力可与仁慈相容符合英国特征种类尺寸性格功能为什么具有典型的英国特征就漂亮呢？想清楚说明白人人需要的思维训练课11二、自下而上的概括总结式概括文章的标题标题：华南师范大学副教授唐昊是从“黑砖窑”开始聊起的。他说，今天的社会讲到公平和发展，脑海里会浮现出一系列与之相反的负面事件。谈到公平发展权，就不能不提现在大家都很敏感的房价问题。唐昊认为，“房价的上涨在今天来讲，最直接剥夺的就是白领阶层的再发展能力！”他说，尽管大家认为现在房价很高了，但如果你实在买不起的话，可能也不会觉得这个价格特别的高，或者对这个概念不敏感；正是因为我们处在能够买得起、又很心痛的这样一个区间，才会对房价这么敏感。这些人是谁呢？是中国社会这20多年以来培养起来的潜在的中产阶级，或者说白领阶层、小资。“真正的穷人，不要说房价在1万元／平方米，降到6000元／平方米、2000元／平方米也买不起。更高收入的人，则不在乎房价是1万元／平方米或者1．8万元／平方米。”这样情况下，房价伤害的是特定一群人。这些人是整个社会发展的中坚，处在创造最大价值的年龄段。但同时他们上有4位老人，下有一个小孩，所有的担子压在他们的身上。而房价的上升，让他们把以后几十年打工的收入都要拿出来买房。这些收入本来可以用做他们自己再教育，或者读一个新的学位，或者投资，或者参与小型的企业创业。“房价透支的不仅仅是钱，而是透支这些人不断往上发展的路径，对这些人的发展权是一种明目张胆的伤害。”《结构性思维》学员手册12概括文章的标题与小标题标题：_________________________________________身为大型房地产公司老总的薛玉龙生性豪爽，没一点架子。他昨天在办公室里，与驻渝某集团军的同志一起，商谈下一步捐资修建营区的工作。小标题（1）_________________________________________薛玉龙是涪陵人。他5岁时和母亲一起走亲戚，不料途中遇到抢劫，年幼的薛玉龙吓得哇哇大哭。此时，一位过路的解放军战士果断出手相助，母子俩才化险为夷。军人的威武正直、行侠仗义，让他从此想当解放军。1971年，薛玉龙18岁，长得身强力壮了，他踌躇满志跑去参军，但当时规定独生子女不能参军，薛玉龙被拒绝了。在父母鼓励下，他第二年又去报名，还是被“卡”了下来。小标题（2）_________________________________________薛玉龙遗憾地放弃军人梦，选择了经商之路。他不懈奋斗，1997年，他的房地产开发公司成立了，很快在重庆站稳脚根，经营良好，后来身家上亿。一次偶然的机会，薛玉龙了解到，驻渝某团因历史原因，用了30多年的训练场又小又陈旧，已无法满足现代化军事训练需要。薛玉龙找到部队领导表明：想帮助部队修建现代化训练场。部队领导有些不敢相信，因为修一个训练场要花费上千万元，可不是小数目。主意已定，薛玉龙顶住身边人的反对压力，2013年拿出1000万元建设该团训练场。他没动用部队一兵一卒，全靠自己的工程队，历时8个月建成了占地5万平方米的一个崭新现代化军事训练基地，能满足部队现代化战术综合训练。薛玉龙荣获了“重庆市双拥模范”的称号。他的拥军热情一发不可收拾。想清楚说明白人人需要的思维训练课13要求：概括主题句并填空1、为了创造绿色家园，我们应当：►责令一些重点污染企业、建材企业停产或部分停工►限制北京市内机动车行驶►实行北京市全市施工工地停止作业2、为了维护手机客户的利益，三大运营商：►移动开通手机垃圾短信自主屏蔽服务►联通通过设置黑名单过滤垃圾短信►电信通过设置短信拒收时间拒收垃圾短信骚扰►同时，各大运营商着手完善垃圾短信举报渠道G：A：责令一些重点污染企业、建材企业停产或部分停工B：限制北京市内机动车行驶C：实行北京市全市施工工地停止作业G：A：移动开通手机垃圾短信自主屏蔽服务B：联通通过设置黑名单过滤垃圾短信C：电信通过设置短信拒收时间拒收垃圾短信骚扰D：着手完善垃圾短信举报渠道《结构性思维》学员手册143、请修改下列PPT中没有内容的主题句4、请填写文章的第一句话一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。朱自清15第三部分横向的演绎和归纳逻辑结构一、演绎论证结构1.演绎论证的定义2.演绎的两种形式二、归纳论证结构1.归纳论证的定义2.归纳的三种形式三、归纳与演绎的转换《结构性思维》学员手册16观看两段广告，画出结构图。广告1：广告2：想清楚说明白人人需要的思维训练课17一、演绎论证结构1.演绎的定义：从普遍性的理论知识出发，去认识个别的、特殊的现象的一种论证推理方法。G我会飞，因为我是鸟A鸟会飞B我是鸟C因此，我会飞《结构性思维》学员手册181）标准式：大前提、小前提、结论阅读：毛泽东在《为人民服务》一文中的一段著名论述要求：找出演绎论证的大前提、小前提和结论人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是泰山还要重的。”“________________________________”，是“大前提”；“__________________________________”，是“小前提”；“__________________________________”，是结论。想清楚说明白人人需要的思维训练课192）常见式：现象、原因和解决方案阅读：下面文字内容要求：找出内容中现象、原因和解决方案抑郁症患者的消极情绪使患者的生活毫无乐趣。常常表现为对日常活动（包括业余爱好和娱乐）兴趣显著减退，感到生活无意义，对前途悲观失望，常沉思过去不愉快的事，遇事常往坏处想，自觉懒无力、精神不振，反应缓慢，对工作、学习缺乏信心，自我评介下降，对赞扬