Unit-4-I-used-to-be-afraid-of-the-dark重点知识归纳

Unit4Iusedtobeafraidofthedark重点知识归纳本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址Unit4Iusedtobeafraidofthedark.重点知识归纳解析【重点单词】.humorousadj.有幽默感的;图2.silentadj.沉默的；3.helpfuladj.有用的，有帮助的：4.scoren&v.得分，进球。5.interviewv&n.面试，采访；6.darev.敢于；胆敢；7.privateadj.私人的，私密的。8.requirev.需要；要求；9.Europeanadj.欧洲的；0.Britishadj.英国的；1.speechn.讲话；发言；2.antn.蚂蚁；3.insectn.昆虫4.influencen&v影响；5.proudadj.自豪的，骄傲的；6.seldomadv.不常，很少；7.failv.不及格，失败；8.generaladj.普通的，常规的；9.introductionn.介绍；【重点词组】.usedto过去曾经2.beafraidofthedark惧怕黑暗3.fromtimetotime时常4.getgoodscores取得好的分数5.dealwith对付，应对6.gettonsofattention得到大量的关注7.readbooksonEuropeanhistory阅读有关欧洲历史的书8.Africanculture非洲文化9.bealone独处0.giveaspeechinpublic作一个公开演讲1.paintpictures画画2.benervousabouttests对考试感到紧张3.influencehiswayofthinking影响他的思维方式4.beproudof./takepridein为…感到骄傲5.beabsentfromclasses逃课6.failtheexaminations考试不及格7.makeadecision下决心8.talkwithsbinperson亲自找某人谈话9.toone’surprise使某人惊讶的是20.feelgoodaboutoneself对自己充满信心21.ageneralself-introduction一个简要的自我介绍22.inthelastfewyears在最近几年23.remainsilent保持沉默24.haveagreatinfluenceonsb对某人有很大的影响【重点句式】.---youusedtobeshort,didn’tyou?---yes,Idid.---你过去个子矮，是吗？---是的，我是。2.---what’shelikenow?---He’stallnow.---她现在是什么样？---她现在很高。3.Paulausedtobereallyquiet,shewasneverbraveenoughtoaskquestions.波拉以前很文静，她从来不够勇敢来问题。4.It’sthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.自从我们上次见到我们的初中同学以来已有三年了。5.Emilydidn’tusetoeatalotofvegetables,butnowshelovescarrotsandtomatoes.艾米丽过去不吃许多蔬菜，但是现在她喜爱胡萝卜和西红柿。6.----Iusedtobenervousabouttestsallthetime.whataboutyou?---yes,metoo.AndIusedtohateP.Eclass.--我以前对考试一直感到紧张，你呢？---是的，我也是。并且我过去还讨厌上体育课。7.mylifehaschangedalotinthelastfewyears.我的生活在近几年改变了许多。【重点知识】SectionA（1a~2d）a.词汇包：beinterestedin对……感兴趣该短语后接动词-ing形式、名词或代词，其主语必须是人或其他有生命的东西。它相当于show/take/have/feelinterestin，其中interest为名词，意为“兴趣”。其中be可换用get或become以强调由不感兴趣到感兴趣。【备课例句】She’sinterestedincollectingshells.=Sheshowsaninterestincollectingshells.她对收集贝壳感兴趣。Hebecameveryinterestedinsciencewhenhewasten.他十岁时就对科学产生了兴趣。（以前不感兴趣，十岁时开始）【横向辐射】interesting&interest.interesting作形容词，有主动意味，意为“令人有趣的”，作表语时，主语通常是物。作定语时，既可修饰人，也可修饰物。【例句】Thestoryisveryinteresting.这故事很有趣。Thisisaninterestingbook.这是本有趣的书。2.interest作不可数名词时意为“兴趣、趣味”。作动词时意为“使（人）发生兴趣”，其主语多为事物。【例句】They'reallplacesofgreatinterestinchina.它们都是中国的名胜。yourstoryinterestsme.你的经历引起了我的兴趣。【课堂变式】Ihave___totellyou.maybeyouwillbe_____init.A.interestingsomething;interestedB.somethinginteresting;interestingc.somethinginteresting;interestedD.somethinginterested;interesting【解析】形容词修饰不定代词时，应该放在其后面，可先排除A。另外，修饰某物时要用interesting，可排除D。第二空的you是人，故要用beinterestedin结构。答案选择c。b.句式包：.mario,youusedtobeshort,didn’tyou?马里奥，你过去很矮，对吗？usedtodosth意为“过去常常做某事”，特指在过去经常发生的动作，而现在已不再发生，其中usedto可以看作情态动词，用于各种人称。【备课例句】Heusedtoplaysoccerwhenhewasyoung.他年轻时经常踢足球。（现在不踢了）SheusedtobeanEnglishteacher.她过去是一位英语老师。（现在不是英语老师了）.其否定句为didn’tusetodo或usednottodo，usednot可缩写为usedn’t。【备课例句】mr.Lididn’tusetodrinkbeer.=mr.Liusedn’ttodrinkbeer.李先生不常喝啤酒。2.usedto的疑问句形式是“Did…usetodo?”或“Used…todo”。【备课例句】Didsheusetogetupearly?=Usedhetogetupearly?她过去经常早起吗？3.usedto的反意疑问句也用助动词did或used构成。【备课例句】mariousedtobelateforschool,didn’t/usedn’the?马里奥以前上学经常迟到，对不对？【横向辐射】beusedtodosth&beusedtodoingsth..beusedtodosth表示“被用于做某事”，是被动结构，强调主语是动词use的承受者。【例句】woodcanbeusedtomakedesks.木材可用来制作书桌。Stampscanbeusedtosendletters.邮票可用来寄信。2.beusedtodoingsth意为“习惯于做某事”，其中to是介词，后须接名词或动词-ing形式。【例句】Iwasusedtothehardlifehere.我习惯这里的艰苦生活。Heisusedtoworkingbeforesixinthemorning.他已经习惯每天早晨六点以前干活。【课堂变式】.Sheusedto____inthemorning,butnowsheisusedto______atnight.A.read;readB.read;readingc.reading;readD.reading;reading【解析】前一空是usedtodosth结构，后一空是beusedtodoing结构。若第二空采用beusedtodosth结构，主语she不能成为use的承受者。另外，由butnow可知前一句说的是过去的情况，后一空说的是现在的情况。正确答案是B。2.Iusedtogooutsideonweekends.I________togooutsideonweekends.【解析】本题考查usedtodo的否定结构。其否定句为didn’tusetodo或usednottodo。正确答案是didn’tuse/usednot。2.whatdidhisfriendsusedtolooklike?他的朋友过去长得什么样子？whatdoessblooklike?只用来询问某人的外貌长相，相当于whatissblike?,like在句中作介词，意为“像”。【备课例句】—whatdoesTomlooklike?汤姆长得什么模样？—Heisverymuchlikehisfather,tallanddark.他非常像他的父亲又高又黑。【横向辐射】whatissb/sthlike?&whatdoessblike?.whatissb/sthlike?whatissblike?还可用来询问某人的品质。whatissth.like?用来询问事物的性质，特别是用来谈论天气状况,like在句中作介词，意为“像”。¬¬【例句】—whatisLilylike?莉莉是怎样的一个人？—She’saverynicegirl.她是个非常好的女孩。—what’stheweatherlike?今天天气怎么样？—Veryfine.很晴朗。—what’sthisbooklike?这本书怎么样？—Veryinteresting.很有趣。2.whatdoessblike?该句型用来询问某人“喜欢什么”，like为动词“喜欢”。【例句】—whatdoesLiHualike?李华喜欢什么？—Helikesswimming.他喜欢游泳。【课堂变式】—whatdoestheladylooklike?—.A.She’sfineandwellB.She’sreallyaniceladyc.She’stallandthinD.Shelikeswearingskirts【解析】A意为“她身体很好”，B意为“她的确是个好女士”，c意为“她是个瘦高个”，D意为“她喜欢穿短裙子”。问句是问长相如何，应选c。SectionA（3a~3c）a.词汇包：.dare敢于；胆敢；可以作实义动词，也可以作情态动词。（1）实义动词dare后面接动词不定式todo【例句】IdaretoswimacrosstheriverIdon'tdaretosaythat.Doyoudaretogowithme?Howdareyousaythat?Ifhedarebreaktherule,hewillbepunished.注意：dare作情态动词时主要用于疑问句,否定句和条件从句中,不用于肯定句（只有一个例外—Idaresay，但那是一个固定短语，意思是“我相信,可能,我想是这样”）。（3）在否定句或疑问句中，现代英语口语常用实义动词的dare，但省略后面的to，直接接动词原形。【例句】Idon'tdaresaythat.Doyoudaregowithme?【备课例句】marydarenotgohomebecauseshefailedthemathtestagain.玛丽不敢回家，因为她数学考试又没及格。【课堂变式】—wouldyouliketocomeovert