幽默故事

丰子恺（1898～1975）原名丰润，又名丰仁，浙江桐乡石门镇人。中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。丰子恺是我国新文化运动的启蒙者之一，他一生出版的著作达一百八十多部。生字组词•搔（）秽（）蘸（）•瘙（）秆（）蕉（）•抵（）涕（）庸（）•低（）悌（）唐（）•堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。•附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。•养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。•秽物：污渍、肮脏的东西思考课文先总写一只手上的五根手指＿＿＿，然后分别具体写＿＿＿，最后总结写＿＿＿。1．课文是围绕哪句话写的？2．你觉得作者喜欢哪根手指？本文的描写果真“却无爱憎在其中”吗？3．你愿意做哪根手指呢？为什么？手指名称优点缺点大拇指食指中指无名指小指哪些句子让你颇有感触？①拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。这句话是对食指的描写，运用了排比的句式，写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特征。②他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。中指所处的独特位置，受到无名指和食指的保护，所以才有“曲线优美”的姿态，“养尊处优”的性格。这里运用了拟人的手法，寥寥几笔，勾勒出了中指美的姿态和高傲的特点。③舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。作者运用设问的句式，强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的。④手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。这句以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的人生道理，是文章表达的主旨。可结合生活实际引导学生体会这句话蕴含的道理。（1）大拇指：（2）食指：（3）中指：（4）无名指和小指：●联系生活实际，理解体会五根手指各有什么特点？作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？•人各有所长，我们既要看到人的长处，也要看到人的短处。彼此谅解，相互合作，才能把事情做得更好。手指舞21/2822/2823/2824/2825/2826/2827/2828/2829/28