学校师德教风建设经验材料

学校师德教风建设经验材料各位领导、各位同仁：大家好！为全面贯彻落实县教体局师德教风建设学习活动要求，学校紧紧围绕师德教风建设主题，以敬业爱生、为人师表为核心，以“一米阳光无限芬芳”的校园主题活动为中心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，深入细致开展师德教风学习活动，学校组织全体教职工开展了师德宣誓活动，并层层签订了师德教风承诺书，观看模范教师先进事迹视频，聆听徐希红老师的师德教风宣讲，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感。通过扎实有效的师德建设活动，引领全体教职工严格按照杨局长的要求，狠抓五项工作，即狠抓安全工作、狠抓教学提升、狠抓队伍管理、狠抓特色发展、狠抓主体责任，使学校教育教学管理取得了持续的提高和进步。师生面貌焕然一新，校园安全卫生井然有序，教学成绩不断提高，上学期抽考取得了优异成绩，涌现出李尧、柏绪寒等一批优秀师德典型模范。回顾近期工作，学校从以下两个方面着手，继续深入进行师德教风建设工作：一、力求四个突破一是在提高教师政治素质上求突破。积极引导广大教师认真学习法律法规，不断提高自身的思想认识。组织学习身边师德教风建设先进个人，如我校柏绪寒老师、李尧老师的优秀事迹，评选我校“四有教师”，以这些教师的师德表现感染我们每一位教职工。在全体教职工中形成以德修己、以德治教、以德育人的观念，以优良的思想政治素质影响和引领学生，提高依法执教、廉洁从教的水平。二是在提高教师的职业道德水平上求突破。学校积极开展“铸师魂颂师德”主题师生携手演讲比赛，开展师德教风优秀论文评选活动，召开学生和家长座谈会，开展学生和家长问卷调查，了解本校老师的师德教风情况，学校定期组织教师开展师德教风反思，并对照师德教风承诺书要求进行自查自纠，增强老师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。三是在提高教育教学质量上求突破。组织开展优秀教案评选、优质课评选活动，坚持“阳光教师”、“阳光学子”、“阳光班级”和“阳光宿舍”、“阳光办公室”等评选活动，通过这些活动，起到了以教风带学风，以学风促教风的积极作用。四是在树立教师良好形象上求突破。根据县教体局师德教风建设要求，结合我校师德教风情况完善《师德教风考核制度》，召开教师座谈会，提建议，出点子，争当“最美教师”，建立家长qq群，让家长参与教学评价，作为教师师德教风评价依据。二、坚持四个结合一是把师德建设与精致管理有机结合。学校广泛深入宣传，深刻领会精神，把握工作要点，进一步强化师德教风，实施精细化管理，把两个活动的开展结合起来，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观，敬业爱生、为人师表，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感。二是把师德建设与教育教学相结合。学校将师德教风建设与学校的校本研修活动相结合，弘扬高尚的学术情操，营造务实的教研氛围，同行间相互启发、相互带动、相互促进，力求做出成效。三是把师德建设与面向全员相结合。学校利用教职工大会，将师德教风建设与党建工作相结合。要求党干部党员对当前社会上一些有违师德的不良行为，首先做好自觉的防御和抵制工作。严禁有偿家教、接受吃请、收受家长财物、推销复习资料等行为，发挥党员干部的模范带头作用，积极引领广大教职工。四是把师德建设与正面教育相结合。学校将师德教风建设与学校常规管理相结合，学校召开师德教风专题学习会，修订了学校常规管理的相关条例，要求全校教职工形成踏实严谨的工作作风，反对作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。教育活动面向全校每一位教职工，确保人人参与、全面提高。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在今后的工作中，学校将进一步加强对广大教师的人文关怀，帮助教师解决实际困难，增强教师的职业幸福感、光荣感，增强教师自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍，促进学校教育工作的快速、持续、健康发展。