【湖南师大内部资料】高三语文复习课件：词语02(新人教版)

【《考试大纲》要求】能正确使用词语实词、虚词、熟语表达应用D级词的多义现象词义可以分为本义、引申义、比喻义等。例1“兵”，本义为“兵器”，如：兵不血刃。引申义是“拿着兵器的人”，如：兵来将挡。例2“迷雾”，本义为浓雾，如：在迷雾中看不清航道。比喻义为比喻叫人迷失方向的事物。如：这个事情对于我们来说是一团迷雾。语素词词的构成形式二、语素、词及词的构成语素是最小的语音语义结合体，是构成词的语言单位。例如：蟋蟀、学、美。词是最小的能够独立运用的语言单位，可以独立、自由地造句。词根据构成，可分单纯词和合成词单纯词，由一个语素构成，如：马、跑、呢，忸怩、仓皇，模特儿等。合成词的构成形式包括：并列式、偏正式、主谓式、动宾式、动补式、附加式三、合成词的构成形式1.并列式如：功效（功能和效率）、法制（法律和制度）、财物（钱财和物资）、标志（标与志）2.偏正式如：工效（工作的效率）、财务（财经管理方面的事务）、逸事（不见于正式记载的事迹）、雪白（雪一样的白）、狂笑（纵情、发狂一样地笑）、法治（根据法律治理国家）3.动宾式如：肇事（引起事故）、渔利（谋取利益）、制图（绘制图纸）5.主谓式如：自决（自己决定自己的事，如“民族自决”）、自绝（自己主动断绝跟对方的关系，如“自绝于人民”）、自诀（自杀，如“他贪污巨款的事情败露以后，选择了自诀的道路”）6.附加式如：阿姨、老虎、花儿、桌子。4.动补式如：标明（作记号使人知道）、制伏（强力压制，使之驯服）小结：并列式偏正式动宾式动补式主谓式附加式检测：请说出下面词语的构成方式负责绿豆剪彩霜降老师狂欢地震知己重视禽兽弄清阿哥骨肉动宾偏正动宾主谓附加偏正主谓动宾偏正并列动补附加并列1.重在积累。2.注意归纳、整理。有些复习资料上附有《易混实词辨析》《易混虚词辨析》，列举常见实词、虚词进行辨析，要充分利用这些资料。3.了解词语的知识。如词的多义现象、语素、词的构成等。4.掌握解题的技巧。语言环境简称语境，就是词语所处的环境，也就是上下文。对于一个词来说，它所在的那句话是它的语境。要确定词语的意思，必须把它放在具体的语境中去考虑。汉语词语有许多是多义的，但是在某一个语境中，这个词一般只有一个固定意义（特定的双关修辞例外）。1．结合语言环境【解析】“迟疑”“犹豫”都有一下子不能判定的意思。迟疑，常用于行动；犹豫，常用于态度。如，“我请他帮忙，他迟疑了一下，还是跟我走了。”“我请他帮忙，他犹豫了一下，同意了。”例1他（迟疑、犹豫）不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。【答案】从语境上看，应当选“犹豫”。【解析】“截止”是指到某时间停止，不再发展；“截至”是指截止到某时间，事件仍会发展。从语境上看，表达的是整个事件的中间暂停，将来还要继续进行。因而选“截至”就比较恰当。例2我国大型深水港——山东石臼jiù港的建设进展顺利，（截止、截至）九月中旬，已完成全年施工计划的90％。例战争（）、战役（）局面（）、场面（）（2）个体名词与集体名词例书籍（集体名词）、书（个体名词）河流（集体名词）、河（个体名词）2．把握词语意义（1）词义的范围大小不同例战争（大）、战役（小）局面（大）、场面（小）（3）词义的侧重点不同例1“诡辩”与“狡辩”都指无理强辨。、“诡辩”着重在“诡”，就是用欺诈的手段、奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。例2“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。（4）词义的轻重不同例批判（重）蔑视（重）信任（重）批评（轻）轻视（轻）相信（轻）①词语的感情色彩色彩是指词义附带的某种倾向、情调。词的色彩可以分为感情色彩和语体色彩两类A褒义词：具有肯定或赞许的感情如：鼓励、成果、抵御、果断等；B贬义词：具有否定或贬斥的感情如：煽动、后果、顽抗、武断等；C中性词：不表示褒贬如：鼓动、结果、抵抗等。（5）词义的色彩不同②词语的语体色彩词语的区别还体现在庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露、文和白、雅和俗等方面，我们称之为语体色彩主要表现为口语和书面语的区别。口语具有通俗、朴实、生动的风格如：聊天、办法、吓唬、妈妈、生日书面语具有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合如：谈话、措施、恐吓、母亲、诞辰4）从词义的轻重不同的角度辨析3）从词义侧重点不同的角度辨析1）从词义的范围大小不同的角度辨析2）从词义的个体与集体不同的角度辨析2．把握词语意义小结5）从词义的色彩不同的角度辨析3．分析词语用法（1）从词语语法功能不同的角度辨析例1“公然”与“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意。“公然”是副词，在句中只能作状语，如“公然入侵”。“公开”是动词兼形容词，在句中可充当谓语，如“真相早已公开了”；可充当状语，如“公开表明态度”；可充当定语，如“公开的秘密”。例2“突然”为形容词，“忽然”为副词。“改进”与“改善”“改进”与“__________________”等搭配“改善”与“__________________”等搭配。（2）从词语的习惯搭配不同的角度辨析如：“发扬”与“发挥”“发扬”一般与“_________________”等搭配。“发挥”一般与“______________________________”等搭配；优点、作风、传统创造性、积极性、作用、干劲工作、方法、技术生活、关系、条件（3）从词语适用对象不同的角度辨析如：“爱护”用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间；“爱戴”用于下级对上级、晚辈对长辈。“关怀”用于上对下、长对幼，只用于对人；“关心”对人对物均可用，对人时，用于一般人。又如：“赡养”与“抚养”1．填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护《反分裂国家法》。②在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，人心③控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来了4年。A制定振奋推迟B制定震撼推迟C制订振奋延迟D制订震撼延迟答案为B制定：一般指定出法律、规程、计划等；制订，一般指定出具体方案振奋，使精神振作奋发。震撼，即震动，摇撼。“推迟”和“延迟”都有时间推延、延续之意，但“延迟”更强调某事件还没有结束，仍在进行。2．下列各句中加横线词语使用正确的一项是A．任何阻碍都不能割断两岸人民之间的友好往来。B．古丝绸之路上的楼兰古城已淹没在历史的沉沙中。C．这本书是启蒙老师惠赠的，我多年来一直珍藏着它。D．经反复研究，校方决定启用本校精通业务的退休教师。答案为C应为“隔断”：阻隔，使断绝，多用于抽象事物；割断：切断，截断应为“湮没”，多用于抽象事物。“惠赠”：敬辞，指对方赠予（财物）应为“起用”，重新任用已退的人员。“启用”：开始使用。3．附中09届月考6】下列各句中，加横线的词语使用恰当的一句是A．自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像北平那样既复杂又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！B．散文之所以是散文，只有这么开放，就能坚实地独立文坛，也就能在目前诗的散化、小说的散化的趋势下，保持自己的纯洁。C．女儿先我而去，这在我的感情上留下了永远无法弥补的伤痕。既然如此，我仍然有一个温馨的家，我的老伴、儿子仍然在我的周围。D．夜里听着雨声，心里胡里胡涂地总是想水已上了台阶。好容易到了早上五点钟，赤脚撑伞，跑到西屋一看，居然不出所料，水浸满了全屋。4【附中09届月考6】下列各句中，加横线的词语使用恰当的一句是A．自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像北平那样既复杂又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！B．散文之所以是散文，只有这么开放，就能坚实地独立文坛，也就能在目前诗的散化、小说的散化的趋势下，保持自己的纯洁。C．女儿先我而去，这在我的感情上留下了永远无法弥补的伤痕。既然如此，我仍然有一个温馨的家，我的老伴、儿子仍然在我的周围。D．夜里听着雨声，心里胡里胡涂地总是想水已上了台阶。好容易到了早上五点钟，赤脚撑伞，跑到西屋一看，居然不出所料，水浸满了全屋。答案：A/B项“只有……就……”应为“只有……才……”；C项“既然如此”用在上半句话里，表示先提出前提，而后加以推论，此处应用“尽管如此”；D项“居然”表示出乎意料，根据语境，此处应用“果然”。【2010年高考题例析】5．（2010·湖北卷）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的。这是一座着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。在今天的众多的世界文化遗产中，它也是的。A．陵墓点缀虽然绝无仅有B．陵寝镶嵌即使独树一帜C．墓茔装饰固然独一无二D．墓室装点尽管举世无双【解析】涉及实词、虚词、成语。答案为B陵墓：指帝王诸侯的坟墓，现多指领袖或先烈的坟地，亦泛指坟墓。陵寝：古代帝王陵墓的宫殿寝庙，借指帝王陵墓。：墓茔：墓地，茔地。墓室：①犹墓庐；②犹墓穴。坟墓中放棺椁的处所。点缀：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；②装点门面，应景儿，凑数儿。镶嵌：①将一物体嵌在另一物体中；②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。装饰：打扮，修饰；装潢；点缀，装点；指装饰品；犹夸饰。装点：装饰点缀；点缀品；张扬，夸大。虽然：即使如此；犹即使。即使：连词，表示假设的让步。固然：连词。①表示承认某个事实，引起下文转折；②表示承认甲事实，也不否认乙事实。尽管：①副词，表示不必考虑别的，放心去做；②〈方〉副词，老是；总是；③连词，表示姑且承认某种事实，下文往往有‘但是、然而’等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。绝无仅有：只有一个，再没有别的，形容非常少有。独树一帜：树，立；帜，旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。独一无二：没有相同的或没有可以相比的。举世无双：全世界找不到第二个。6．（2010·四川卷）下列各句中，加点词语使用恰当的一句是A．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”。以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。B．该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它们打造成精品，以吸引外地游客，使当地旅游人气更旺。C．经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。【解析】涉及实词、虚词、熟语。答案为A“唱红脸”指在传统戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当友善或令人喜爱的角色（跟“唱白脸”相对），使用恰当“故里”指故乡，老家，和“修复”不搭配，应该为“故居”“其”指代不明“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题；也比喻空谈不能成为现实。可改为“一纸空文”。7．（2010·天津卷）下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入。A．决定即使提升息息相关B．决定虽然提高休戚相关C．确定即使提升休戚相关D．确定虽然提高息息相关答案A决定：①对如何行动做出主张；②决定的事项；③某事物成为另一事物的先决条件；起主导作用；④客观规律促使事物一定向某方面发展变化。确定：固定；明确肯定；坚定。文中意为“对如何行动做出主张”，应用“决定”。“即使”和“也”搭配。提升：提拔；用卷扬机等向高处运送。提高：使位置﹑程度﹑水平﹑数量﹑质量等方面比原来高。“产业”应与“提升”搭配。息息相关：呼吸也相互关联，形容彼此的关系非常密切。休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关。应用“息息相关”。