2013《经济生活》知识体系图

生产什么怎样生产为谁生产本教材基本的逻辑脉络在什么舞台上或背景下生产•一．整体结构•1．一条主线：消费（解决为什么生产的问题）•2．知识体系：消费什么？（商品）；用什么消费？（货币）[用多少货币(价格)]；怎样消费？（树立正确的消费观）3．三个关键词：商品、货币、消费经济生活第一单元内容复习第二单元复习生产劳动与经营生产与经济制度企业与劳动者投资的选择发展生产满足消费我国的基本经济制度公司的经营新时代的劳动者储蓄存款和商业银行股票债券和保险生产与消费大力发展生产力公有制为主体多种所有制经济共同发展公司的类型公司的经营与发展劳动和就业依法维护劳动者的合法权益便捷的投资,储蓄存款我国的商业银行高风险与高收益同在,股票稳健的投资,债券规避风险的投资,保险第二单元知识线索•一．整体结构•1．一条主线：生产（解决“谁来生产”、“怎样生产”的问题）•2．知识体系：从基本经济制度、企业组织形式、企业资金筹集方式三个方面具体介绍生产活动的基本情况•3．三个关键词：生产、公司经营、劳动者•4．逻辑线索：消费离不开生产→社会主义必须大力发展生产→生产的制度背景→创造财富的主体与主要场所→如何筹集创造财富必需的资金收入和分配个人收入分配国家收入分配个人收入分配制度个人收入分配原则财政税收财政收入和支出财政的巨大作用税收及其种类依法纳税第三单元的内容结构•一．整体结构•1．一条主线：国民收入的分配（解决为谁生产的问题）•2．知识体系：分配的两个方面（个人收入分配和国家收入分配）、两个分配环节（财政、税收）第三单元的内容•3．整体把握：•一个制度---分配制度，•一个关系---效率与公平；•两个作用---财政和税收的作用；•三种分配方式----按劳分配、按个体劳动者成果分配、按生产要素分配，•税收的三个基本特征；•四种财政收入，四种违反税法行为；•五种财政支出；•六个基本概念---按劳分配、、按生产要素分配、效率、公平、财政和税收。走进社会主义市场经济市场配置资源科学发展观和小康社会的经济建设社会主义市场经济的基本特征加强宏观调控全面建设小康社会的经济目标又好又快科学发展全面小康经济建设的新要求贯彻落实科学发展观促进国民经济又好又快发展市场调节市场秩序从总体小康到全面小康社会主义市场经济市场调节的局限性经济全球化与对外开放面对经济全球化经济全球化深入发展经济全球化的影响积极参与国际经济竞争与合作对外开放新阶段提高开放型经济水平14发展社会主义市场经济第四单元知识线索•一．整体结构•1．一条主线：经济活动的背景与舞台（全书的关键内容）•2．知识体系：•生产的经济体制：社会主义市场经济体制----市场调节与国家宏观调控相结合•生产水平现状（社会发展所处阶段）：总体小康过渡到全面小康•生产的指导思想：科学发展观•生产的时代背景：经济全球化趋势深入发展→我国的应对之策：如何提高开放型经济水平