学五四-将五四精神传承学习材料

号召传承“五四精神”“五四”，相信大家都不陌生，一提到“五四”，大家都知道是青年节，一说到“五四运动”，大家都能想到1919年5月4日，一场发生于中国北京、以青年学生为主的学生运动，包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。而且“五四运动”是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。“五四”，其实远不只这么多，“五四”所代表的是一种精神，而五月四日是青年节，所以我们青年是五四精神的继承者，是民族的希望和国家的未来。“五四精神”是我们二十出头的青年们所必需知道并自觉将其传承下去的精神。那么“五四精神”到底是什么呢？一种说法认为是爱国主义，一种说法认为是民主与科学，一种说法认为是解放思想、不断创新，一种说法认为是理性精神、个性解放，一种说法认为是勇于探索、追求真理，一种说法认为是破旧立新的革命或变革，还有一种说法认为是彻底的反帝反封建。这些说法都是可以的，我们可以说“五四精神”是一个集合体。爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而这些最终的目的都是一个，那就是振兴中华！梁启超在《少年中国说》中提到过“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”，周恩来总理小时候也励志“为中华之崛起而读书”，孙中山在二十岁时也励志推翻封建主义。有这么多伟人年轻时所体现的爱国主义的鲜明的例子摆在我们眼前，我们的应该早就有所觉悟了，我们纪念“五四运动”其实并不只是纪念，重点的是纪念一个时代、一种精神，虽然今天已经不是五月四日了，但在五月这个青年月对“五四精神”的学习都不算过时，在此我号召大家一起倡导并弘扬“五四精神”，在党的领导下继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，实现中华民族的伟大复兴！继承和弘扬“五四精神”，是时代赋予我们的责任，任何知识分子和青年都重任在肩,责无旁贷。所以我们作为当代的大学生，更应该争做“五四精神”的接班人，把个人的命运与祖国和人民的命运紧紧地联系在一起，负起时代赋予的崇高责任，勇于面对任何艰难险阻，积极的去了解时事要闻，关注国情党情，增长知识、学习本领、磨练意志。我们的对“五四精神”的传承就是对五四运动先驱者最好的告慰，同时也是对祖国多年培育之恩的报答。我们要为中华民族的伟大复兴而读书，从现在起，我们要好好学习，掌握一手扎实的专业知识，毕业之后，我们可以在各自的领域为祖国的建设贡献出自己的一份力。现如今，“五四运动”九十三周年已经过去了，这时的世界科技正在飞速发展，经济全球化趋势正在加强，综合国力的竞争越来越激烈，科技革命与知识经济使中国正在面临更严峻的挑战，那么我们更应该勇于担当历史重任，将“五四精神”灌输于自己的行动之中，奋力开创社会主义新局面，让伟大的“五四精神”在振兴中华的新实践中绽放出绚烂的光彩！同志们，我们还在等什么呢？让我们一起行动起来吧，将“五四精神”传承！