安徽省合肥市八年级下学期期末考试物理试题

长丰县2019年春学期八年级物理期末教学质量检测试题卷注意事项：1.本试卷共四大题，23小题，满分100分。2.本试卷中g=10N/kg.3.请务必在“答题卷”上作答，在“试题卷”作答是无效的。一、单项选择题（每小题3分，合计30分）1.龙舟竞渡，又称赛龙舟，是中国一种具有浓郁的传统民俗文化色彩的群众性娱乐活动，同时也是一种有利于增强人民体质，培养勇往直前、坚毅果敢精神的体育运动。如图所示，比赛中运动员一手撑住桨柄的末端（视为支点），另一手用力划桨。下列说法正确的是（）A．为省力，可将用力划桨的手远离支点B．为省距离，可将用力划桨的手远离支点C．为省力，可将用力划桨的手靠近支点D．此时船桨相当于省力杠杆2.关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是（）A．托里拆利实验可以测量大气压强的值B．马德堡半球实验可以证明大气压强的存在C．一个标准大气压大约能托起10m高的水柱D．大气压强随着海拔高度的增加而增大3.杠杆在生产生活中普遍使用，下图所示的工具在使用过程中，属于省力杠杆的是（）第11题图4.为了保护塑胶跑道，一些学校禁止在跑道上使用带长钉子的运动鞋。这是因为运动员穿上该种钉鞋后对跑道的压力几乎不变，但钉鞋比普通鞋对跑道的（）A．受力面积减小，压强减小B．受力面积增大，压强增大C．受力面积增大，压强减小D．受力面积减小，压强增大5.如图所示，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体。甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（）A．p甲P乙B．p甲=p乙C．p甲p乙D．无法确定6.小明在一根均匀木杆的一端缠上少许铜丝，使得木杆放在液体中能竖直漂浮，从而制成一支简易密度计。小明将它分别放入甲、乙两种不同液体中，静止后如图,所示。若两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受的浮力分别为F甲、F乙，则（）A．ρ甲＞ρ乙，F甲＝F乙B．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙C．ρ甲＜ρ乙，F甲＜F乙D．ρ甲＜ρ乙，F甲＝F乙7.如图所示，不计摩擦和绳重，把一个重为20N的物体沿竖直方向在4s内匀速提升了2m，所用拉力F为12.5N。下列说法中正确的是（）A．动滑轮重7.5NC．4s内拉力F的功率为6.25WB．4s内拉力F做功25JD．滑轮组的机械效率为80%8.弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如左图；右图是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像，则下列说法正确的是（）A．物体的体积是500cm3C．物体的密度是2.25×103kg/m3B．物体受到的最大浮力是5ND．物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N9.下面关于力和运动的说法中，正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．物体受平衡力作用，运动状态会改变C．物体受平衡力作用时，一定静止D．物体运动方向改变时，一定受到了力的作用10.某同学在中考体能测试时选择跳绳，他在1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为6cm。设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近（）A．6WB．60WC．600WD．6000W二、填空题（每空2分，合计30分）11为营造良好的生活环境，长丰县已经实现城区禁止燃放烟花炮竹。烟花炮竹燃放时人能闻到浓烈的火药味，这一现象说明。12，为了弘扬爱国主义，长丰县不少学校安排周一进行升旗仪式。如图是长丰某学校举行升旗仪式时的情景。旗杆顶部安装的滑轮是滑轮，它的作用是。13,如图所示，一小球从斜面顶端由静止开始滚下，小球的重力势能减小，动能，小球运动到斜面底端，由于，小球会在水平面上继续运动，运动的小球如果不受阻力，它将做运动。14，如图所示，为中国自主研制的“直-19E”出口型武装直升飞机，当直升机静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对（选填“相互作用力”或“平衡力”）。当直升机在竖直方向加速升空时，飞行员受到的合力（“向上”、“向下”或“为零”）15，如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图。O为支点，A为手握鱼竿的作用点，F2表示鱼线对钓鱼竿的拉力，请在图中画出最小的动力F1示意图。16，南宁号驱逐舰，是隶属中国海军的一艘导弹驱逐舰。若该舰船从海洋驶入长江，它浸在水中的深度会（选填“变大”“变小”或“不变”），南宁号和其他舰船在大海编队航行时，它和两侧的舰船不能靠得太紧，这是因为它们之间的水流速度大、，容易发生撞船事故。17，某一物体的体积为100cm3，密度为0.6×103kg/m3，把它完全浸没在水中后放手，它将（选填“上浮”或“下沉”或“悬浮”），它最终静止时所受的浮力为N。18，如图所示，用F=40N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为150N的物体A水平向右匀速移动了2m，在这个过程中，拉力F做的功为J，物体A的重力做的功为J。三、实验题（每空2分，合计24分）19，小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等。如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”)端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量。杠杆水平后，在杠杆上的A点悬挂了2个钩码，如图乙所示，为杠杆保水平平衡，应在B点悬挂个钩码。20，为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小芳同学设计了如图所示的探究实验：让A、B、C三个小球先后从同一斜面的某处由静止自由滚下，推动同一木块运动一段距离后静止，得到下表中实验数据.请你根据所学的物理研究方法，对以下问题进行判断分析.实验序号小球质量小球自由滚下高度木块运动距离甲mA=50ghA=8cmsA=3cm乙mB=50ghB=16cmsB=12cm丙mC=100ghC=8cmsC=6cm（1）其中两次实验，小芳让小球从同一高度滚下，这样做的目的是.（2）用来研究超载隐患时，应选择两个图所示实验进行比较.（3）分析表中数据，你认为在同等条件下（填“超载”或“超速”）带来的安全隐患更大一些.21，如图所示，是同学们用来测滑轮组机械效率的实验装置。（1）为了准确测出滑轮组的机械效率，应竖直向上拉动弹簧测力计使钩码上升。下表是某同学测量滑轮组机械效率的实验记录:实验次数钩码重G1/N钩码提升高度h1/m弹簧测力计示数F/N弹簧测力计上升的高度h2/m滑轮组的机械效率η120．10．80．3240．11．540．386．6%360．12．240．389．3%（2）请你帮他完成未填写的实验数据，第一次实验测得滑轮组的机械效率为（计算结果保留一位小数）（3）通过实验数据及装置的分析，用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功（选填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服物重所做的有用功变（选填“多”或“少”），滑轮组的机械效率变（选填“大”或“小”）。（4）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了。（填字母）A．减小摩擦B．多次测量取平均值减小误差C．获得多组数据归纳出物理规律四、解答题（第22题7分，第23题9分。解答题要有必要的公式和过程，只有最后答案不能得分）22，如图所示，重力不计的木棒AOB可绕支点O无摩擦转动，木棒AB长为3m，甲为边长为0.1m质量均匀的正方体，物体乙的质量为5.6kg。当把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点A、B上时，木棒在水平位置平衡，此时物体甲对地面的压强为3000Pa，支点O距A点1.6m。求：（1）物体乙受到的重力；（2）物体甲对地面的压力；（3）物体甲受到的重力。23，如图所示，放置在水平地面上的平底薄壁容器重10N，底面积0.01m2，内装40N的水，水深0.15m．现将重为17.8N的实心铜块系在弹簧测力计挂钩上，并把它完全浸没于容器内的水中（水未溢出，铜块未接触容器底部，(ρ铜＝8.9×103kg/m3）．求：（1）铜块未放入水中时，容器底部受到水的压强是多少？（2）铜块完全浸没于水中后，弹簧测力计的示数是多少？（3）铜块完全浸没于水中后，容器对水平地面的压强是多少？