乡镇四个三扎实推进两学一做学习教育活动有效开展汇报材料

编号：600548666乡镇“四个三”扎实推进“两学一做”学习教育活动有效开展汇报材料201X/X/XX乡镇“四个三”扎实推进“两学一做”学习教育活动有效开展汇报材料中共中央办公厅近日印发了在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的要求，为“两学一做”学习教育起好步、开好局，ＸＸ乡于5月5日组织各村、站所党支部书记、住村工作组及乡机关党员干部召开了“两学一做”学习教育动员会，乡党委书记ＸＸ作了动员讲话，带领党员重温了入党誓词，并传达“两学一做”学习教育重要意义、目标要求。随后，全乡各村、站所党支部也先后召开了动员会，积极动员全乡党员干部深入开展“两学一做”学习教育活动。一、加强思想教育，坚持“三种学习”一是坚持领导带头学习。先后召开11次乡党委中心组学习会议，由乡党委书记带头学，班子成员加强学。先学一步、学深一层，在学习贯彻中起好头、做表率。二是坚持个人自主学习。在广大党员中开展“手抄党章党规”活动，通过抄写让党章党规内化于心、外化于行。三是坚持创新方式学习。运用党建网、“ＸＸ”微信平台和远程教育“3+1”等平台，深化对党章党规、系列讲话的理解，确保“两学一做”学习教育入心、入脑。二、发挥公众力量，引导“三类讲学”积极组织公众人士参与到“两学一做”讲学中。一是引导文化艺人“讲”政策。利用重大节日、大型活动，让文化艺人通过阿肯弹唱的形式讲政策、讲法规。二是引导三老人员“讲”历史。发挥“三老”人员资深望重、阅历丰富、群众基础广泛、政策水平高的作用，对群众讲历史、讲变化。三是引导民族团结模范“讲”故事。深入挖掘身边的“民族团结先进典型”，将他们的事迹在各村通过喇叭、村民大会进行宣传。同时，让他[标签:介绍]