[名校联盟]浙江省瑞安市新华中学七年级科学上册《物态变化》复习课件

物态变化基础知识固态气态液态（）热（）热（）热（）热（）热（）热1、识别物态变化名称和热量变化2、知道晶体熔化过程中要热，但温度，知道液体沸腾时要热，但温度。学.科.网3、知道影响液体蒸发快慢的因素：（1）；（2）；（3）；（4）；4、知道液体蒸发与沸腾的异同：同：都是现象，过程中都要热；异：（1）蒸发发生在液体的，而沸腾发生在液体的；（2）蒸发在温度下都能进行，而沸腾只有在温度下进行。学.科.网5、知道气体液化的两种方法：和。学.科.网一、能判断实际生活现象中发生的物态变化1、广安地处川东丘陵地带，山青水秀，风光秀丽，是红色旅游线路上的一颗璀璨明珠.对下列景色形成过程的物态变化的描述中，判断错误的是（）A．华蓥山上的雪──凝华B．广安龙安柚树叶上的霜──凝固C．武胜秀观湖畔的雾──液化D．岳池黄龙“贡米”秧苗上的露珠──液化2、在塑料袋中滴一些酒精，将袋挤瘪后把袋口扎紧，再把它放入热水中，过一会儿，塑料袋鼓起，这主要是因为酒精发生了（）A．熔化B．凝固C．汽化D．液化学.科.网一、能判断实际生活现象中发生的物态变化3、关于物态变化的说法正确的是（）A．夏天，我们看到冰糕冒的“白气”是蒸发现象B．把糖放入水中，水变甜是熔化现象C．秋天，窗户玻璃表面形成的水雾是液化现象D．长时间使用的冰箱，冷冻室内壁易结冰花是凝固现象4、对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是（）A．凝重的霜的形成是凝固现象，放热B．飘渺的雾的形成是液化现象，吸热C．晶莹的露的形成是液化现象，放热D．洁白的雪的形成是凝华现象，吸热学.科.网5、长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施．图2是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化（）A．液化、汽化B.汽化、液化C．汽化、升华D.升华、液化一、能判断实际生活现象中发生的物态变化一、能判断实际生活现象中发生的物态变化6、“走进黔东南，品味原生态”，外地游客对黔东南的自然生态和醇香米酒印象非常深刻。黔东南很多农民自己烤酒，是把发酵好的酒坯放入灶上的锅中，再用一个上下开口的桶状物体把锅子罩住，桶状物之上再放上一口锅子（俗称天锅），天锅中装有冷水，如图所示。把酒烤出来的过程是让锅里的酒首先，使其变成酒蒸气，上面的天锅中要装冷水，是为了让酒蒸气，若天锅中的水水温升高了，要换上冷水，以保证这一物态变化的进行。这一物态变化的进行。二、会利用物体变化的吸热或放热解释现象7、超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要______，但温度________（填“升高”、“降低”或“不变”），所以能起到保鲜的作用。8、在室内放一敞口的酒精容器，容器内酒精的温度与室温相比要一些，这是因为。0℃的水和0℃冰的冷热程度是的，（填相同、不相同）但手摸起来感到冰比水冷，这是因为。9、在电冰箱的冷凝器内，从压缩机送来的氟利昂的蒸气变成了液态，这是用______________的方法使气体液化并__________（吸收/放出）热量；在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂迅速汽化，__________（吸收/放出）热量，使冷冻室内的温度降低。二、会利用物体变化的吸热或放热解释现象10今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的＿＿＿＿，就加快了从周围物体＿＿＿＿热量，从而达到降温的目的。11．医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒精，这种方法称为“物理疗法”。这种疗法的依据是：酒精（写物态变化名称）时，会（吸收/放出）热量。二、会利用物体变化的吸热或放热解释现象8、将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是（）A．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴三、能根据晶体熔化、液体沸腾时吸热但温度不变辨认图象，解释现象10、如图所示是某晶体的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（）A．该晶体在CD段是气态B．该晶体在BC段不吸收热量C．该晶体的熔点是48℃D．6min时该晶体己完全熔化11、在图中，正确描述巴中铁路铁轨的铸造过程中温度变化的是（）三、能根据晶体熔化、液体沸腾时吸热但温度不变辨认图象，解释现象12、妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是（）A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”四、利用物质熔点、沸点的分界点作用做题13．现要制造两种液体温度计：⑴测北方高寒地区气温用的寒暑表；⑵能测萘熔液沸腾时温度的温度计。那么请根据下面表格的数据判断．制造温度计用的液体应分别选用()A．酒精、水银B．都用水银C．都用酒精D．酒精、甲苯水银甲苯酒精萘-39-102-11780在标准大气压下，几种液体沸点（℃）水银甲苯酒精萘35711078218几种物质熔点（℃）五、热水蒸气遇冷物体会液化1、冬天小轿车的玻璃上容易起雾，雾出现在车侧的玻璃上，通常可以吹热风的方法可除雾并防止雾的再次产生，但刚打开热风时，雾反而更大，这是因为吹出的气体中含热水蒸气遇到冷的玻璃发生了，一段时间后，玻璃被加热，所以不再产生雾气。2、牙科医生在看病人牙齿前，常将铜镜加热，这样做的目的是（）A、防止碰到病人的口腔觉得冷B、消毒，防止细菌传染C、防止发生液化现象而使镜面模糊六、晶体熔化实验1、如图所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。（1）试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，此时温度如右图所示，读数方法正确的是_____（选填“A”、“B”或“C”），示数为__________℃，该物质是__________（选填“晶体”或“非晶体”）。（2）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏__________。七、液体沸腾实验2、图是“观察水的沸腾”的实验装置图（1）实验中应采用图所示的装置，实验中观察到，水在沸腾时产生大量气泡，这是________（填物态变化名称）现象，小红同学为了方便读出温度计的示数，将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏________（选填“低”或“高”）。（2）水沸腾时温度计示数如图所示，为________。C，说明此时气压________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。（3）图是三位同学作出的水的沸腾图像，其中正确的是________图，分析该图像，可知水沸腾的特点是________________。（4）如图所示是在水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它出现的顺序排列起来_______________________。七、液体沸腾实验八、蒸发快慢的影响因素17、在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（）18、下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发A．用电热吹风机将湿头发吹干B．用扫帚把地面的积水向周围扫开C．将湿衣服撑开晾到向阳．通风的地方D．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内4.（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如右图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？（选填“正确”或“不正确”），理由是．27、小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．ＡＢＣＤ（1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关．（2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．