【高考调研】2014高中历史人教版课件12单元中国特色社会主义建设的道路和近现代中国社会生活的变迁归

新课标·历史·高三总复习高考调研单元归纳整合知识网络新课标·历史·高三总复习高考调研新课标·历史·高三总复习高考调研新课标·历史·高三总复习高考调研知识整合1.简述中国特色社会主义建设道路的发展历程①经济建设必须从中国实际出发；②要以经济建设为中心，尊重客观经济规律；③要发扬民主，走群众路线①“一五”计划、三大改造；②中共八大的成功探索；③1958年，八大二次会议通过的总路线；④“大跃进”和人民公社化运动；⑤“文化大革命”经济建设的发展与曲折主要认识重大事件主要表现新课标·历史·高三总复习高考调研从计划经济到市场经济①十一届三中全会实现重心转移；②经济体制改革：农村实行家庭联产承包责任制，城市重点进行国有企业改革；③逐步建立社会主义市场经济体制①改革的目的是解放生产力，发展生产力；②生产关系的调整只有适应生产力的发展才能推动社会进步；③必须坚持以公有制为主体，走社会主义道路对外开放格局的初步形成①创办深圳、珠海、厦门、汕头、海南等经济特区；②开放沿海港口城市；③开辟沿海经济开放区；④开发和开放上海浦东①坚持独立自主、自力更生基础上的主动对外开放是我国现代化建设的重大战略决策；②我国对外开放是区域开放、梯次推进、逐步扩大，由点到面逐步推进的新课标·历史·高三总复习高考调研2.在20世纪50年代中期至70年代中期，中国进行社会主义建设做出了哪些积极的探索?同时又出现过哪些失误?从中可以得出哪些经验教训?（1）积极探索：①1956年，召开了中共八大，正确分析了当时社会的主要矛盾，明确了当前的主要任务就是把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。②1960年冬中共中央开始纠正农村工作中“左”的错误，对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。③1971年和1975年，周恩来、邓小平分别着手对经济进行调整和整顿，使国民经济得以复苏和回升。新课标·历史·高三总复习高考调研失误：①1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。会后，全国掀起“大跃进”的高潮，同时，中央政治局又通过在农村建立人民公社的决议。②1966年爆发了“文化大革命”。（2）经验教训：①发展经济，制定经济政策，一定要符合客观经济规律。②发展经济一定要与当时的生产力水平相适应，要符合国情。新课标·历史·高三总复习高考调研3.近现代中国大众传媒发展的原因和影响（1）原因：①西方科技的传入：工业革命成果传入中国，中国人能够使用最新的科技成果。②中国文化界人士的推动：中国的许多有识之士把这些成果运用于实践中，推动了民主思想的传播，促进了国人的思想的解放。③新中国成立和改革开放以来综合国力的增强，中国政府重视文化事业的发展。④对外开放和中外文化交流频繁也推动了中国近现代大众传媒的发展。新课标·历史·高三总复习高考调研（2）影响：①从传媒的本质功能看，可以使民众最大限度地获取信息。②从其娱乐功能看，可以给民众带来美妙的精神享受。③从其联系功能看，可以加强民众间的交流和沟通。④可以拓展人们的视野，改变人们的思想观念。新课标·历史·高三总复习高考调研解题模板·思维训练背景原因型选择题解题模板【题型解读】（1）限定性的设问，如这一现象出现的有利（或不利）条件是什么?产生的历史／社会／经济／政治／文化根源（原因、国际国内）如何?根本／主要／客观／主观／直接原因是什么等。（2）宽泛性的设问，如该事件发生的历史背景如何?历史条件如何?历史因素有哪些?其历史依据是什么?产生的原因是什么?为什么?等。对于这类问题需要依据问题设问的限定全面地分析。新课标·历史·高三总复习高考调研【解题模板】解答该类题型，应注意以下几点：主要根据限定词分析历史事物的（xx）条件、（xx）原因、（xx）根源、（xx）因素等。（1）有利条件和不利条件一般是从对历史事物发展起积极促进作用还是起阻碍作用的角度来划分。（2）根本原因等同于历史（社会）根源，一般是：历史发展趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要+……；也要注意经济、政治、思想文化等不同角度分析。经济现象的根本原因一般是由生产力水平、生产关系的反作用或者上层建筑的反作用决定的；政治现象的根本原因是根据经济决定政治的原理，即政治活动的根本原因是经济的原因；思想文化现象是社会意识，由社会存在决定的。新课标·历史·高三总复习高考调研（3）主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素。一般指在诸多原因中占支配地位的，起主导、决定作用的重要因素。与根本原因比，远因是根本原因，近因是主要原因。（4）直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）。（5）主观原因：事件（或人物）所在的阶级、阶层、团体、个人：主观目的+动机+决策或方针+具体历史经验+……（6）客观原因：自然环境+社会环境（形势）+经济状况+政治现状+思想因素……新课标·历史·高三总复习高考调研【题型示例】（2012·江西省吉水中学模拟题）美国《时代》周刊每年年初评选一位他们认为当年“对世界事务发挥最大影响的个人”作为上年度风云人物。1986年1月6日，邓小平被评为美国《时代》周刊1985年的“年度风云人物”，主要是因为他领导中国人民（）A.确立了改革的国策B.开展了经济体制改革C.提出了“一国两制”的构想D.建立了市场经济体制新课标·历史·高三总复习高考调研【解析】1980年中央肯定和推广农业经济体制改革；1984年开始城市经济体制改革；因此才会出现邓小平被评为1985年“年度风云人物”的现象。【答案】B新课标·历史·高三总复习高考调研【思维训练】（2012·湖南省长郡中学模拟题）下图所示的近代以来中国经济发展的两次高峰的相同原因是（）新课标·历史·高三总复习高考调研A.政府的支持B.有利的国际环境C.社会制度的改变D.“实业救国”的思潮【解析】B、D两项不适合1949~1952年；C项不适合1912~1919年。【答案】A