三年级语文上15《玩出了名堂》ppt课件

活动一：读课文题目《玩出了名堂》你能提出什么问题？•1.什么是“名堂”？•2.谁玩出了名堂？•3.他玩的是什么？•4.他玩出了什么名堂？字典里的“名堂”：•1.花样。如：庙会上的名堂可真多。•2.成绩，成就。如：他果真搞出名堂来了。•3.结果。如：商量来商量去，也没啥名堂。•4.内容。如：别看东西小名堂可真不少。•本文的名堂取哪种意思呢？•列文虎克：（1632—1723）荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌，对动植物的显微构造也有所观察。活动二：初读感知•1默读课文，画出你不认识的生字。•2想办法认识你画出的生字。•3.列文虎克玩的是什么？•4.他玩出了啥名堂？活动三：比一比，谁读得准名堂浪费镜片看守定时清闲细微阅读随意调节简单拜访玩具聘请放大镜显微镜微生物千里迢迢挤来挤去多音字•mómò四面磨薄磨坊•kānkàn看守看见diàotiáo调动随意调节活动四：精读课文。•1.列文虎克磨厚玻璃做什么？（3-5）•2.他是怎样玩的？玩出了什么名堂？•（1）有新的想法：把两片放大镜放一起会怎么样？•（2）有新的玩法：一篇放大镜固定，一片可随意调节。•（3）有新的法现：看到了平时看不到的“小人国”。填一填列文虎克玩（），发明了（）；又玩（），发明了（），发现了（）。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。有一次，他磨着磨着，当他把四周磨薄的镜片拿起来一看，发现______________。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里面有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。•微生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。是自然界的重要成员,如:细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是由病毒引起的；有些微生物却是人类的好帮手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣呢！列文虎克最早发现了微生物，一个全新的微小世界，他得到了哪些赞美和肯定？•答：英国皇家学会聘请他为会员，英国女皇和俄国沙皇也千里迢迢来拜访他。•（英国皇家学会是英国最有名望的科学学术机构，其成员在尖端科学方面饶有成就。）学完了这篇课文，你认为列文虎克是怎样的人？•他是一个爱玩也会玩的荷兰人。他爱动脑，也爱动手，善于观察身边的事物的人。通过它玩放大镜，发现了微生物的事件，我们要向他学习，不但爱玩，还要动脑动手，会玩。玩耍常常被认为是浪费时间的行为但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。让我们像列文虎克一样在玩中观察，在玩中思考，你一定会有新的发现！