关于开展校地合作全面提升我市村两委干部素质建议如何更好地开展家校合作

关于开展“校地合作”全面提升我市“村两委”干部素质建议201X/X/XX建设社会主义新农村，农民是主体，党支部和村委会既是农民的主心骨，又是“带头人”。要发挥好农民的主体作用，关键在于发挥好村“两委”干部的“领头羊”作用。因此，对农村“两委”干部进行新农村建设基本方针政策、产业技术等全面培训，迅速提高他们的业务素质，既是新农村建设的当务之急，又是新农村建设的奠基工程。一、建议背景2018年，全市村（社区）“两委”换届后，全市村（社区）干部队伍还存在学历层次低、提升慢、专业结构不够合理等突出问题。全市村（社区）干部中，大专及以上学历比例较低，不能适应当前脱贫攻坚工作和经济社会发展对科技型、知识型、经营型村干部的需求。为此，建议我校向市委组织部报告，采取“校市合作”的方式实施“村干部学历提升计划”，力争用几年时间使全市符合条件的村干部就读专科及以上学历人员达90%以上，并逐年拓展范围，将村“两委”干部、农村致富带头人、复退军人及乡镇站所干部纳入“村干部学历提升计划”服务对象，为我市决战脱贫攻坚、决胜全面小康探索经验、作出示范。二、校地合作培训村官的优势分析（一）学校优势我校作为咸宁市属唯一一所大学，在探索高校参与新农村建设的方面，增强高校的社会服务功能方面，应该发挥学校服务地方经济建设的职能。建校多年来，我校始终紧扣“三农”发展的主题，坚持走产学研紧密结合的办学道路，已是多学科综合协调发展的独具特色的高职院校。（二）资源优势咸宁市辖嘉鱼县、通城县、崇阳县、通山县、赤壁市、咸安区四县一市一区和一个[标签:介绍]