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•先声夺人—点亮作文的开头学习目标•了解作文开头的八种方法及其好处•欣赏优秀作文开头•灵活运用开头方法的同时,注意作文最需要的是真情实感凤头的要求:一、简洁明了入题快;二、新颖别致有创意;三、语言漂亮有美感。开头八法:•设置悬念法•开篇点题法•回忆导入法•展示矛盾法巧用修辞法背景描绘法引用切题法题记打头法一、设置悬念法•好处:既能总起下文,吸引读者,激起读者好奇心理,又能增加文章的曲折性,显现出文章的结构美、布局美。•方法:1.先摆出一个悬而未决的问题。2.先截取一个精彩,最吸引人的事件片断。3.先交代一个起线索作用的物件。4.先安排一个引发故事的场景。5.先显示故事或人物的结局。读读议议:•《上帝也困惑》的开头:在争取获得诺贝尔奖的特殊的冲刺比赛中,上帝看到有那么多国家的科学家均有所斩获,而唯独缺少中国科学家席位的时候,上帝想,也许是中国人在这方面的潜质太差了。于是,他把曾经获得过诺贝尔文学奖的泰戈尔、物理学奖的爱因斯坦、化学奖和物理学奖的居里夫人等三人降生的中国,并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想。二、开篇点题法•开门见山,即不拐弯抹角,直截了当点明与题目有关的人、事、物,揭示主题的方法。•这种开头简单明快,一下子就把读者引入到文章的中心。即直奔话题,引出下文。•可避免入题慢、跑题的现象,利于写出短小精悍的美文佳作。读读品品:•《感谢那片梧桐叶》的开头:感谢那片永不飘落的梧桐叶,它让我找到了生活的真谛。•《十六岁,我多了一分感动》的开头:走在人生道路上,我看到路旁的站牌上写着“十六”两个大字,我已经十六岁了,整理行囊时,我发现自己多了一份感动。•《成长的脚印》的开头:时间老人牵着我的手走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。•《语文从我身边轻轻走过》的开头:语文从我身边轻轻走过,我们身边离不开语文。三、回忆导入法•从回忆过去写起,使文章切题自然,导入快捷,并在开始就形成悬念。例:《清晰的面孔》的开头:三年的初中生活转瞬即逝。今天,我已经坐在中考的考场上。蓦然回首,一切的故事仿佛就发生的昨天,那张清晰的面孔真切地浮现出来。例:《又一次心痛》的开头:我是个14岁的女孩,在我心目中,什么颜色都不及白色好看。14岁,朦朦胧胧的年龄,有着粉红的梦,本该对粉红色特别神往,可我却对白色情有独钟。因为有一段悲伤的故事牵动着我的思绪。四、展示矛盾法•从“矛盾”写起,易抓住读者的心思,让读者不得不读下去,开头部分的“矛盾”可为后文内容做铺垫。•所写“矛盾”即“先抑”的部分,后文“欲扬”,使文章产生“高低起伏”、“错落有致”的美感。读读悟悟•《精彩的足球赛》的开头:突然闯入一群不速之客,让我们的足球比赛告一段落。每个人都站起来,抬起头,望着这群不请自来的家伙。两个矮子,却像是两个头领。还有一个家伙嘟着嘴,肥脸蛋--像一只戴着假发的猪。一群喽罗和一个破足球跟着他们。“这是哪里来的一群人渣?”声音很冷,好像来自另一个国度。没有人回答他们,也没有人离开。难以忍受的沉默...一个眼神,让我们聚在一起。谁也不愿意把场地让给他们。•《偶然中,我嗅到了芬芳》的开头:“阿姨,一碗面!麻烦快点儿!”我兴冲冲地找到一张桌子坐下。今天中考,一定要填饱肚子上考场。面很快就被放在桌子上。这时,耳边响起了带浓浓兵房口音的话:“小姑娘麻烦你往那坐坐。”我抬头望了望,一个农民工形象映入眼帘,白色的汗衫都发了黄,皮肤黝黑黝黑的,脸上一丝憨憨的笑。我不情愿地挪了挪身子,埋下头,吃我的面条。什么味道?我刚要吃,一阵汗臭又扑鼻而来。显然,这肯定是那个“黑子”身上的。我不满地抬起头.......五、巧用修辞法•运用排比、比喻、对偶、对比、拟人、设问等手法来点题。•开篇使用修辞,生动形象,易把读者带入文章意境中,引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣,使文章开端新颖,极富吸引力并富有文采。•(1)拟人法:《我叫把握》的开头:•嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢!•(2)排比法:《喝彩》的开头:•一场球赛的胜利,一次考试的成功,一次自我的超越,都值得人们为之喝彩,有的人为惊天动地的大事喝彩,而我要为点滴小事喝彩,为普天下的父母喝彩。•《把爱心带给他人》的开头:•爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。•(3)比喻法。《原谅别人,感觉真好》的开头:•色彩斑斓的生活充满了美好的回忆,它像一只盛满音符的匣子,一打开便会飞出一支支动人的歌,而我最爱听的是那一支:原谅别人,感觉真好。•《我的初中生活》的开头:•点击岁月的鼠标,我记忆的银屏上就会呈现出一幅幅初中生活的斑斓画面。•(4)设问法:《有家真好》的开头:•家是什么?是一方温馨的港湾,是一捧育树的黄土,是一点亲和的荧光,是一把慈爱的花伞,是天边一抹最可爱的云彩。•《追梦》的开头:•梦是什么?我不知道,为了真正了解它,我背上旅行包,开始了我的行动计划——追梦。”六、背景描绘法•描写景物(人物)烘托气氛抒情法。•在文章的开头,通过环境、景物描写,展现出一幅生动的画面,创造出一种艺术境界并引入主题的方法。•运用人物描写开头,会给人明晰的印象。•运用景物描写开头,渲染环境气氛,会给人身临其境的感觉。•《长大的感觉》的开头:•高高的个儿,长长的头发,弯弯的眉毛下一双若有所思的大眼睛,望着镜中的我,突然,我觉得我长大了。•《成熟》的开头:•雨淅淅沥沥地下着,我伫立窗前,风飘飘,雨潇潇,细细的雨点敲开我心海的门,蒙蒙的细雨勾起了那件往事……•《关爱永远》的开头:朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开放,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。•《面对母亲的目光》的开头:•太阳落山了,昏黄的光晕渲染了半边天,我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上,不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面,这眼神,让我想起了母亲……七、引用切题法•巧妙的引用与文章相关的引用诗文、名言警句、俗语、广告语、流行语、歌词等开头。•既能使文章生动活泼,读来令人亲切,又能吸引读者。•这种开头别具韵味,雅致而富有诗意。•《往事》的开头:•“人,最大的敌人是自己,只要相信自己能行,就是成功者。”每当我看到那不再清晰的成绩单时,眼前就浮现出那如梦般的往事。•《立志》的开头•“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这首诗包含了多少深刻的哲理,每个人都会对'源头'、'活水'有不同的理解。就我们21世纪的中学生而言,我们学习、生活的'源头'、'活水'是什么呢?我认为是祖国的强盛,是民族的繁荣,是人民的幸福。”•《充盈着“书香”的天空》的开头•在书香的天空下,我领略到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如梦,一樽还酹江月”的那份大气;我想像出“物是人非事事休,欲语泪先流”的那份凄凉;我还能品味“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的那份美丽;我更能体会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信!八、题记打头法•在正文标题前和正文之间的一段或几段概括性极强的文字,能提示文章的主旨或体现作者的情感。•题记的位置较特殊,有题记的作文的脖颈就像被挂上了一串闪着耀眼光亮的珍珠项链,能为作文增添诱人的艺术魅力。《往事》开头生命就像是一场球赛,最好的球队也有丢分的时候,最差的球队也有辉煌的一刻。---题记周末的午后,刚下过雨,天气还阴沉沉的,空气里夹杂着些许湿气。想到月考成绩下滑,我懒洋洋地整理着抽屉,为腾出空间存放“堆积如山”的试卷。忽然,我被五年级时获得的一张金灿灿的奖状吸引住了。•练习:1、在你的学习生涯中,经历了许多考试,有时让你高兴,有时让你悲伤……请以“考试”为题,写一个的开头。2、试以“朋友”为话题,写一段开头。3、我们的生活不能离开水,它对我们来说非常重要……试以“水”为话题,写一段开头。1、一个月前,发生了一件事,在人生的道路上,它成了我一个永远擦不掉的污点。——“考试”2、培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。—《朋友》3、水是什么?最温柔的是你,最冷酷的也是你;最平静的是你,最不安的也是你;最珍贵的是你,最普通的也是你;最狭窄的是你,最宽阔的也是你。我迷惑了、、、、、、(设疑法)(引用名言警句法)(巧用修辞法)开头方法有八条,一条一条都有效。开门见山点题式,题目主题见分晓。背景描绘抒情式,写景开头定格调。设问置疑方法好,扣人心弦求根底。题记打头创新式,激发读者感情高。引用名言警句法,吸引读者突中心。巧用修辞好方法,引人入胜添气氛。作文开头歌诀老师祝语:同学们,在今后的岁月里,也许我们不能亲历惊险的故事,也许我们不能成为传奇作家。但是,让我们一起乘着想象的翅膀飞翔,带着探险的精神前行,我相信你们的作文一定会写得更加精彩,一定会取得成功!
本文标题:如何写好作文开头--课件
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