3336奥运东道主

亲子会馆亲子活动方案日期：时间：45分钟月龄：33~36个月宝宝及家庭一课程方案时间内容设计意图与教学目的教具发展目的大运动精细动作语言发展认知能力社会性交往15’’开场热身时间让家长和宝宝们认识其他家庭及老师，让宝宝适应故事环境。介绍今日故事奥运东道主2’’6’’唱名字作自我介绍：2008年奥运要在中国北京开办了!到时候,中国北京会非常的热闹.作为中国的小东道主,我们可是代表着祖国的形象,所以我们要快乐的成长,在德智体美劳各个方面都要优秀哦!首先,我们要懂礼貌,有团队的合作精神!现在，我们就要开始组队了!分别为陆军队和海军队.1、培养宝宝良好的道德品质和情感;2、增加词汇量,发展语言能力;3培养宝宝的协作意识,培养社会交际能力;一个大袋子、各种动物模型(海底动物模型和陆地动物模型.如:小猫小兔小鸭小鱼小海星小海马)√√√√7’教学过程:1老师把所有的动物模型放在袋子里,让每个宝宝伸进手来摸并猜一猜自己摸到的是什么,最后老师让宝宝拿出来让宝宝认知;2老师让带陆地动物模型发夹的宝宝围坐成一个圈,家长站在宝宝的后面也围成一个圈.带海底动物模型发夹的宝宝围坐另一个圈,同上;3老师击鼓传花,花传到谁的手里有谁来介绍自己的名字以及自己身后的家长.老师示范:我的名字叫***,我身后站的是我的妈妈,我的妈妈叫***认识大家很高兴,希望我们能做好朋友。宝宝介绍的时候，宝宝和家长都要起立并打招呼;√√√注意：时间内容教学目的教具发展目的大精语认社8’’小肌肉时间让宝宝在家长的协助下，进行一系列的运动。帮助宝宝锻炼小肌肉的能力。小肌肉锻炼8’’“宝宝们真棒!不但可以说出自己的名字还可以说出自己家长的名字呢!刚才我们认识了自己团队的朋友了，现在我们还要和我们邻对的伙伴们问好,来宝宝们，相互打招呼吧!高高举起你们的双手吧!”“啊，大家都打过招呼了,现在我们看看你们高举的小手,谁的最干净啊?1培养宝宝良好的生活卫生习惯;2锻炼宝宝的记忆力;小毛巾、香皂√√√教学过程:1老师让两队的宝宝打完招呼后,检查一下自己的手是否干净;2选出几个会自己洗手的宝宝示范洗手(用洗手液或者香皂),家长辅助操作.其他的宝宝也学着做.洗完后随着老师做洗手操(回忆刚才做的洗手动作);3洗手操排好队,向前走,做什么,去洗手,小香皂,擦擦手,自来水,冲冲手,小毛巾,擦干净,小手洗得真干净,我们大家拍拍手.10’’音乐时间音乐是宝宝任何时候都喜欢的。利用不同的音乐游戏训练宝宝的注意力，想象创造力及语言表达能力等。“在我们都是干干净净的好宝宝了，要继续努力,坚持哦!听!有个小朋友要和老爷爷做运动了,老师来当老爷爷,宝宝们快来领上海洋球,我们随着音乐做运动!!当一个健康的东道主!”教学过程:1由老师扮演老爷爷,老师示范边唱边做动作;2老师和宝宝们骑着海洋球做运动,家长也随着做动作并且作好保护宝宝的措施健康歌宝们早睡早起多做运动对身体好知不知道?知道了!”小宝宝来跟爷爷做运动左右三圈脖子扭扭屁股扭扭早睡早起咱们来做运动抖抖手啊抖抖脚啊勤做深呼吸学爷爷蹦蹦跳跳你才不会老笑眯眯笑眯眯做人客气快乐容易爷爷说的容易早上起床哈啾哈啾不要乱吃零食多喝开水咕噜咕噜我比谁更有活力1动感十足的音乐游戏可增强宝宝的节奏感;2坐在海洋球上做运动可增强宝宝的平衡感;。海洋球、胡须√√√√√左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭早睡早起咱们来做邉?抖抖手啊抖抖脚啊勤做深呼吸学爷爷唱唱跳跳我也不会老笑眯眯笑眯眯对人客气笑容可掬你越来越美丽人人都说nicenice饭前记得洗手饭后记得漱口漱口健康的人快乐多左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭早睡早起咱们来做邉?抖抖手啊抖抖脚啊勤做深呼吸学爷爷唱唱跳跳我们不会老来小宝宝一起做要看好喔嘿咻!嘿咻!嘿咻!嘿咻!爷爷加油加油我们一起来答数12342234323442345234623472348234爷爷你要去学国语你国语都不标准啦害人家跟你唱一样的孩子做邉硬灰话啦啊碍时间内容教学目的教具发展目的大精语认社7’’大肌肉时间“刚才每个宝宝都跳的好开心呀!老师也非常的高兴!宝宝们坐在海洋球上的感觉是不是很好啊?来回的摇晃,好象在地面上荡秋千,在海洋里游泳的感觉啊?好!既然海洋球带给我们这么多的快乐,那我们就再和海洋球玩一会吧!不过宝宝们一定要爱护它啊!”培养宝宝的大肌肉能力教学过程:1两队分成两个正方形,每一个正方形的角站一个家庭;每一个正方形有一个海洋球;2老师喊开始,两队拿海洋球的家庭顺着正方形的边把海洋球滚到自己队的另一个家庭,然后由另一个家庭再顺着正方形的边把海洋球滚到自己队的其他家庭,以此类推进行游戏比赛;3海洋球滚两圈以后到达老师指定的目的地,比赛结束,老师鼓励;1培养宝宝和家长的互动;2培养宝宝的手脚协调能力;3培养协作意识;大海洋球√√√时间内容教学目的教具发展目的大精语认社7’’创意时间“游戏比赛结束了.现在我们要把自己头上的动物发夹还有海洋球放回原处了,它们给我们带来这么多的快乐,所以宝宝们要好好的爱培养宝宝的大肌肉能力我算到那里我忘记了啦护我们的玩具朋友.”“在放回之前呢?我们是不是应该介绍一下我们发夹上的小动物啊?在游戏的最开始是由老师告诉宝宝们的，现在由我们的宝宝告诉大家这些小动物的名称以及特性.看谁记住的最多,讲的最好.”教学过程:1由每个宝宝介绍自己发夹的小动物的名称以及生活特性,家长和老师做补充;2介绍完以后把教学道具放还原处;1锻炼宝宝的记忆功能;2培养良好的生活习惯;大海洋球、动物发夹、大袋子√√√5’’杜曼闪卡时间：今日内容-字卡（人物关系）形容词类：大、小……（共30张）教学要求：无需跟读，跟嘴无关只是视觉刺激，如果孩子跟读不要管，速度加快。洗牌（无顺序）和闪动，孩子不看是速度太慢了。情绪好进行，情绪不好停止。√√附：发展的目的是指透过该活动，发展宝宝的五大方面能力，包括：大动作，精细动作，语言能力，认知能力，社会交往能力等。人数以5人/班为标准