人教版一年级语文上册教案课文9明天要远足第2课时

《明天要远足》第二课时教案教学目标：1.会写“才、明、同、学”4个生字。2.能够有感情地朗读课文，充分发挥学生的想象力。教学重点：1.会写4个生字。2.能有感情地朗读课文。学前准备：教学课件。（教师）教学过程：一、复习导入新课。（用时：5分钟）1.检测认字。（课件展示）2.全班有感情地齐读课文。二、再读课文，理解内容。（用时：13分钟）1.全班分成了3个大组，每组朗读一节小诗。2.这首诗中，你觉得哪个地方写得比较有趣，说说你的理由。3.诗中的小朋友明天要去远足了，他为什么睡不着？4.你有过这样的心情吗？练习说一说。5.多种方式读诗歌，直到能背诵。三、练习说话，深入感悟。（用时：8分钟）1.课件展示，学生练习说话。我和（）去了（），玩了（），心情（）。2.小组读，全班读，背诵。四、书写生字，练习巩固。（用时：10分钟）1.出示要求会写的字“才、明、同、学”，认字并组词。2.全班交流4个生字的笔顺及书写时应注意的问题。3.让学生认真书写，教师巡视指导。五、课堂总结，布置作业。（用时：4分钟）1.这节课我们学到了些什么知识？2.布置作业。板书设计：教学反思本课教学的诗歌凝练、传神、充满艺术张力，为了让学生更好地把握，我创设了多种情境，让学生感悟，体验，让感情自然迸发；从而取代了生硬的指导，特别是练习说话进行了拓展，更让学生对该课有了进一步的深化认识，让学生真正学到知识。写字方面放手让学生自己说说笔顺，练习书写，教师起到了引导作用，突出了学生的主体地位。