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大班感统游戏教案圣诞礼物(报纸)教学目标:1、引导幼儿创造性地玩报纸。2、通过撞破、冲破取礼物,体验运动快感。3、通过创设游戏情境,提高幼儿对体育活动的兴趣。教学准备:1、用报纸糊好的轮胎和呼啦圈与幼儿人数相等。2、报纸若干,礼物若干,圣诞老人图片3、录有《铃儿响叮当》的音乐一段,铃铛一对教学过程:1、导入部分师:幼儿手拿呼啦圈进场“圣诞节快到了,我们去圣诞礼品店去选礼物吧,怎么去呢?”幼:“坐雪橇去”。听《铃儿响叮当》音乐进场轻度运动:动脖子、头、腰、手、脚等部位2、基本部分。师:礼品店到了,圣诞老爷爷对我说,要送每人一张贺卡给你们,这是一张神奇的贺卡,可以有各种各样的玩法,谁玩的花样多,圣诞老爷爷就会送一样礼物给他。幼儿人手一张“贺卡”自由玩①放于胸前②放与头上转③抛接④夹腿跳⑤在上面跳上跳下……师组织幼儿将贺卡拼成草地,幼儿想象各种玩法:如爬、滚、跳、单脚跳、匍匐前进等师:圣诞老爷爷说,小朋友玩得真好,每个人都能拿到礼物,礼物在礼物车里,必须把报纸冲破才能拿到礼物,我们先来练一下。师:可以用身体任何部位去撞破它。幼儿练习“当当当,圣诞钟声敲响了,让我们快去拿礼物吧!”3、结束部分①幼儿看礼物②师:外面下雪了,我们来滚一个大雪球,到外面去玩雪吧!简评:该活动采用贴近生活的方式,利用当时接近圣诞节的时机开展,无论从材料的收集方面还是在幼儿兴趣点方面都把握得很好,需要改进的地方在于贺卡的创意性交流方面,当孩子出现有创意的玩法,应引导其他孩子观察模仿,帮助她们提炼动作的有效性。(陆翔芬评)
本文标题:大班感统游戏教案圣诞礼物报纸
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