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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 7《蟋蟀的住宅》课堂演示课件
法布尔法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭,从小喜爱昆虫。他十分勤奋,自学了高等数学,并考取了大学教授的资格。法布尔十分喜爱文学,酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里,常常出现大诗人的诗句。他的主要是《昆虫记》,这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来,用一种富有诗意的笔调,向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。自学一、自读课文,读准字音,读通句子,难读的地方,多读几次。二、想想课文每个自然段在讲什么?哪些自然段讲的是同一个方面的内容,可以分成几个意义段?小组合作探究一、齐读词语,交流不懂的词语意思。二、交流每个自然段讲的什么?哪些自然段讲的是同一个方面的内容,可以分成几个意义段?蟋蟀住宅隐蔽抛弃慎重选择住址洞穴挖掘搜索柔弱搜索隐藏倾斜平坦粗糙干燥扒土毫不可惜随遇而安蟋蟀住宅隐蔽抛弃慎重选择住址洞穴挖掘搜索柔弱搜索隐藏倾斜平坦粗糙干燥扒土毫不可惜随遇而安zháibìqìshènzéxuésōu第一段(1):蟋蟀出名的原因。第二段(2-7):蟋蟀住宅的特点。第三段(8-10):蟋蟀的住宅是怎样建成的。这篇课文主要讲了()。我可以把文章的每段段意连接起来,就是文章的主要内容。扒:①bā(扒皮、扒着栏杆)②pá(扒手、扒土)预习读读课文,想想蟋蟀是怎样修建住宅的;找出描写蟋蟀住宅样子的句子读一读;把不懂的地方画下来,课上和同学讨论。你想到蟋蟀的住宅走一趟吗?请买票进宅吧!如果你将我们都认出来,你就可以得到一张票进去游览了。宅蔽弃毫遇择址穴掘搜倾扒抛2---6自然段自学提示一、默读课文,用波浪线勾画出反映蟋蟀住宅选址、外部、内部特点的句子。二、读读勾画的句子,蟋蟀的住宅在选址、外部和内部方面有什么特点,用三角形勾出重点词或者在旁边写上批注。三、从这几个自然段中,你发现作者用了哪些好的写作方法,体会到作者的什么感情。做上批注。蟋蟀的住宅在选址上有()特点,我从这句话看出来的:蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。从()中,我发现作者用了()方法,从中我体会到作者对蟋蟀的()之情。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。“随遇而安”是指适应周围的环境,不论环境如何都能满足。对于一般的昆虫来说,只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了,而蟋蟀却不同,它不愿利用现成的洞穴,而是慎重地择址,自己一点一点地挖掘。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这句话也照应了课文的题目,让读者知晓,为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为“住宅”。蟋蟀的住宅外部有以下这些特点:()、()、()······我从这些句子看出来。在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使降雨,这里也立刻会干的。出口的地方总是有一丛草半掩着,就像一座门。那倾斜的门口,经过仔细的耙扫,收拾得很平坦。在这段中,我发现作者的()用了什么方法,我感受到作者()之情。•别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。参观后,请你说说这个小蟋蟀的住宅是什么样子的,画出有关的句子。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重的选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。在这句话中,作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴”,又将蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”,让读者感到,这座住宅的设计是很讲究的,它不仅能藏身栖息,而且还具备休闲娱乐的功能──劳动之余,四周静悄悄之时,住宅的主人操琴弹奏,享受生活的乐趣。这种形象的语言也反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴,似乎有些太夸张了,然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作比较,说是“伟大的工程”却一点也不为过。蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差!所以对蟋蟀来说,这不能不说是一个伟大的工程,也是人们为之惊讶的超凡举动。现在,你就是蟋蟀工程师,要参加昆虫王国第一届住宅设计大赛,请工程师为自己的住宅设计广告词。舒适的平台,温暖的阳光,绿色的家园,这就是我们蟋蟀的住宅。蟋蟀的住宅,给你一个清洁宽敞的环境,让你拥有一生的幸福。精心打造,享受生活,一流的建筑。在昆虫王国里,如此一流的住宅,这位建筑工程师是如何挖掘的呢?请研读第七、八、九自然段:1、哪一处使你感触最深?2、画出蟋蟀挖掘动作的词。不辞劳苦不肯随遇而安阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背著那重重的壳呀,一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很哪,现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了蟋蟀和蝉都是歌唱家。现在请同学们模仿《蜗牛与黄鹂鸟》,创作一首《蟋蟀和蝉》的歌词,好吗?阿门阿前一只小蟋蟀,阿造阿造阿造住宅工具柔弱又简单,一点一点地往下挖阿树阿上两只蝉,阿嘻阿嘻哈哈在笑它洞穴随处可以找哪,何必辛苦整天挖阿蝉阿蝉阿不要笑,自己造住宅才舒服
本文标题:7《蟋蟀的住宅》课堂演示课件
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