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“学时代先锋,做四好少年”---------小学六年级主题班队会活动案例上饶县第五小学谭志圆【活动背景】:四好少年即:热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。此为胡锦涛总书记在2009年致少年先锋队建队60周年的贺信中提出来的。是现代少年儿童健康成长前进的方向和迷失方向的指南。六年级的孩子,面临升学的压力和青春期的到来,正是心灵和知识成长的关键时期。为了给队员们建立一个更好的价值观和人生观,中队长精心准备了这节班队会活动。【活动目的】:1、培养队员们正确的人生观、价值观,并用之规范自己的行为。2、加强学校精神文明建设,让队员们懂得要从生活的一点一滴做起,做一个有远大理想的四有好少年。【活动形式】:中队长组织,以学生表演和发言的形式进行。【中队队会仪式步骤】:1、中队长:“我宣布——六一班中队以“学时代先锋,做四好少年”为主题的中队会现在开始!各小队开始整队报告。”各小队(稍息、立正、报数毕)跑步到中队长前,敬队礼报告:“报告中队长,我对原有8人,实到8人,报告完毕。跑到辅导员面前:“报告辅导员。本中队,队长一共17人,实到17人,我们以“学时代先锋,做四好少年”为主题的中队会准备完毕,请辅导员参加我们的队会。”辅导员:“接受你的报告,预祝你们的队会取得圆满成功。”2、全体立正、出队旗行对礼、唱队歌(中队长指挥)3、中队长:全体立正,坐下!有请主持人:胡博、郑语涵。【活动过程】:一、学习雷锋精神甲:听!一首!一首雄壮的歌曲,歌颂了上世纪六十年代的时代先锋-----雷锋。(播放歌曲学习雷锋好榜样,出示雷锋照片)乙:我们学习过关于歌颂雷锋叔叔诗歌的课文,现在就请一位队员朗诵——《雷锋叔叔你在哪里》甲:大家都知道雷锋叔叔的感人故事,我们还知道哪些像雷锋叔叔一样的时代先锋呢?队员1:奋不顾身勇救学生的最美老师张丽莉队员2:用超乎常人的意志而避免灾难的最美司机吴斌叔叔队员3:不顾个人安危的最美妈妈吴菊萍……(学生列举,屏幕图片展示还有孔繁森、焦裕禄、赖宁、董存瑞、黄继光等)乙:是啊,这些都是被评为感动中国的风云人物,都有一个个感人的事迹,他们用实际行动诠释了他们高尚的心灵,他们用行动舞动着时代先锋精彩的人生。下面我也给大家介绍一位先锋-----在平凡的岗位上无私奉献的龚全珍老人。(出示介绍龚全珍老人图片)二、学习龚全珍老人的无私奉献精神介绍龚全珍老人:龚全珍老人,山东烟台人。1937年参加革命工作。开国少将甘祖昌同志的夫人。1957年跟随丈夫回到了江西莲花县老家,扎根山区当“农民”。此后一直无怨无悔在江西莲花山乡,投身教育。她关心社区的和谐发展,帮助身边的困难群体,关爱下一代的教育成长,倡导新风文明。2013年被评为感动中国人物,她是一位俭朴的老人,一生清贫,为的是社会的和谐发展,无私的散发着光和热。我们要学习龚全珍老人传递正能量的激情。龚全珍老人总是说:“活着就是要为国家做事情,做不了大事就做小事,干不了复杂重要的工作就做简单的工作,决不能无功受禄,决不能不劳而获。”怀着这样的信念,龚全珍老人不怕工作环境的艰苦,一心一意扑在教书育人的工作上,她把教育工作当作一份事业来做,即便是退休之后也依然如此。在我看来,做一两件善事容易,长年累月坚持做善事,那才是高贵。龚全珍老人拥有最富足的精神财富,拥有无私的奉献力量,是我们学习的楷模。甲:听完了龚全珍老人的介绍,你们有什么想说的吗?队员1:我觉得龚全珍老人的精神是难能可贵的,值得我们学习。队员2:我觉得我们也应该要做一个乐于助人的人队员3:我提议让我们向她致敬好不好?大家说:好!(起立、敬礼,礼毕,请坐!)队员4:质疑:可是我觉得刚才大家说的时代先锋都离我们太远,我们身边可没有这样的人。三、学习身边的先进楷模乙:呵呵,你不知道吧,其实我们现场就有一位与她们一样的时代先锋,她就是李丽老师:上饶市少先队总辅导员,2013年被评为“全国优秀少先队辅导员”“上饶市2015年五四杰出青年获得者”她从教15年,忠诚、热爱党的教育事业,工作勤勤恳恳。甲:下面,我们请李丽老师为我们说几句好吗?乙:(走到李丽老师身边)李老师,你认为什么是时代先锋?是不是人人都可以做时代先锋呢?李丽老师说:(略)甲:谢谢李丽老师的殷殷教导,我们一定牢记嘱托,好好学习,争做优秀的少先队员。乙:是的,在我们生活中,许许多多的人都默默奉献在自己的岗位上,几十年如一日,我觉得这就是先锋。辅导员,您说对吗?辅导员:这位队员说的很好,平凡的工作也能显现出你的伟大,其实平凡的先锋无处不在。像我们中队的罗心研,在期中考试期间感冒发烧,但仍坚持来校考试,虽然考试成绩没有达到预期,但她的精神却是值得我们学习的。在我心中,她就是学习小先锋。再比如我们中队的罗旭,他每天都能及时的开启和关闭教室的电脑和多媒体显示屏,做到了节能节电,他就是我心中的节能小先锋。还有张浩然同学他每天早早到校,第一件事就是拿起劳动工具做清洁,他就是我心中的清洁小先锋。这样的先锋在我们身边还有很多,队员们!只要大家从小事做起从身边做起,相信你们都能成为优秀的小先锋。甲:下面请队员们把掌声送给以上三位同学。感谢他们为我们做出了楷模。四、思考自己的努力方向乙:对照时代先锋和身边的好人好事,写出你希望成为怎样的小先锋?把它制作成自己的先锋心愿卡,张贴在黑板的先锋心愿树上。(大家排成一队逐个张贴心愿卡。)甲:少年强则国强,少年进步则国进步,建设祖国的重托必将寄托在我们少先队员身上,现在全体起立:举起右拳,我们郑重承诺:做热爱祖国,理想远大的好少年;做勤奋学习,追求上进的好少年;做品德优良,团结友爱的好少年;做体魄强健,活泼开朗的好少年。五:中队长总结中队长:我们的中队会到此结束,有请中队辅导员讲话,大家掌声欢迎!中队辅导员讲话:各位队员,这次中队会,大家表现很出色,我相信每一位队员从这次队会中都受到很深的启发。希望四好少年在我们身边不断涌现,以实际行动学时代先锋,做四好少年中队长:好的,谢谢辅导员!退旗(播放退旗曲)执旗手挥舞队旗缓缓退场,各队整队退场。【本案例特点和创新点】:本案例是2015年5月份参加的上饶市少先队微队活动的案例实录,此案例获得了市级少先队微队活动的特等奖。本案例的主题是“学时代先锋,做四好少年”。抓住学习先锋精神这一主要目标。先从众人皆知的雷锋引入,大家都知道雷锋是我们学习的楷模,他的精神永久流传。再到现代的张丽莉,吴斌,吴菊萍、龚全珍等等,甚至到我们身边的获得很多殊荣的李丽老师,让孩子们感觉到,先锋就在我们身边。先锋并不是那么遥不可及。再到我们班级里,为大家默默奉献和具备坚韧品质的同学,都是值得我们学习的对象,都是优秀的小先锋。引发队员们思考,那我呢?我是不是也该做出一些改变或努力?接着我设计了一个环节,在黑板上设计了一颗心愿树,让队员们把自己的努力方向和心愿写在心愿卡上,并张贴在心愿树上。达到了小结的目的,使孩子们收获满满的精神财富。本案例紧紧围绕时代先锋这一主线,以时间为线索,一步一步的说来,从古到今到身边,让队员们一步一步的认识到,自己也可以成为那样的先锋,【案例的成效】:本案例先是寻找先锋,队员们感觉以前的先锋很多,可以找出并说出这些先锋都有哪些值得我们学习的。然后是重点学习了一位时代先锋-----龚全珍老人。学完后队员们认为,她确实是一位值得我们尊敬的老人,然而她的品质高贵又遥远,似乎遥不可及。接着我们将线索拉回现实,开始寻找身边先锋。通过寻找队员们发现原来先锋离我们很近,我们人人都可能成为先锋呢。队员们陷入了沉思。到此如果结束的话就突出不了本课的效果了。最后,也是关键环节,我设计了让队员们贴心愿卡,使得队员们的心声得到了确定和强化,达到了很好的教育效果。
本文标题:学时代先锋-做四好少年少先队活动课案例
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