您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 临时分类 > 《蜀道难》理解性默写
《蜀道难》理解性默写1、李白在《蜀道难》一诗中,担心友人出行蜀道路途艰险令人生畏的句子是:,。2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:,。3、开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“!!”4、李白在《蜀道难》一诗中,“,”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为“,”。5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“,”。6、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“,。,。”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了,句子是“,”。8、李白在《蜀道难》一诗中,”,。,。”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛,9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“,,”。10.《蜀道难》用互文的手法描写剑阁之地恐怖令人闻风丧胆的句子是“,,,。”11、李白在《蜀道难》一诗中,借助一些细节动作加以摹写,便把行人困危之状描写得如在眼前的句子是“,。,”。12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。诗人先用“,”托出山势的高险,然后由静而动,“,”写出山谷空鸣的场景。13、《蜀道难》中以蜀人的口吻劝说西游的人不要来蜀地的句子是“,!”14、化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是“,。,”,从而表达了对国事的忧虑与关切。15、从李白《蜀道难》一诗中“,,”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。16、《蜀道难》的贯穿全文的主旨句是:,。17、《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:,。18、《蜀道难》中描写蜀道难行,让人心惊色变的三句是:,,。19、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:,。20、表明历史悠久,和外界交通不便的句子:,。21、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是:,。22、引用古蜀国两位先王的神话故事诗句是:,。23.用神话传说表现蜀道开辟之难和来历之神奇的两句是:,。24、在《蜀道难》中,李白用“,”两句以反衬手法突出山势高险,即便是善飞额黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过,人走就难上加难。25、李白在《蜀道难》中,用借景抒情的写作手法,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界的句子“,”26李白在《蜀道难》中“,”两句写湍、瀑等多种意象飞快从眼前闪过,惊险万分,目不暇接,从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果。27、李白在《蜀道难》中写到剑门天险高峻崎岖。突出易于固守,难以攻入的句子是“,”28、李白在《蜀道难》结尾用“,”两句表现他乡虽好,但不如故土的思想。29、在《蜀道难》中,诗人李白以惊叹的笔调,极度夸张的手法,形容由秦入蜀的道路险要,高山峻峭,难以攀登,只有鸟儿可以飞过去的句子是“,”。30、李白在《蜀道难》一文中,融夸张与神话为一体,描述上有高山接天,下有河川曲折,写出了蜀道艰险的名句是“,。《蜀道难》理解性默写答案1.问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。2.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁3.噫吁嚱!危乎高哉!4.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅5.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连6.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援7.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹8.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山9.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开10.朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻11.青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹12.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷13.其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!14.一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺15.蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟16.蜀道之难,难于上青天。17.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅18.蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜19.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援20.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟21.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。22.蚕丛及鱼凫,开国何茫然。23.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连24.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。25.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。26.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。27.一夫当关,万夫莫开。28.锦城虽云乐,不如早还家。29.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。30.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
本文标题:《蜀道难》理解性默写
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6282908 .html