您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 生物学业水平测试卷-(21)
仅供个人参考不得用于商业用途高中学业水平测试(二十一)一、选择题(本大题包括25个小题,每题2分,共50分。每题只有一个....选项符合题意)1.从生物圈到细胞,地球上最基本的生命系统是A.细胞B.种群C.生态系统D.生物圈2.生物体内生命活动的体现者、遗传信息的携带者依次为A.糖类、脂类B.蛋白质、磷脂C.蛋白质、糖类D.蛋白质、核酸3.下列关于细胞分化的叙述错误的...是A.细胞分化与生物个体发育有密切关系B.细胞分化是生物界普遍存在的生命现象C.细胞分化仅发生在胚胎时期D.细胞分化是细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程4.能正确表示ATP分子结构简式的是A.A—P—P~PB.A—P~P~PC.A—P—P—PD.A~P~P~P5.下列能正确说明酶特性的是A.酶都是蛋白质B.酶的活性随着温度升高而不断增强C.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应D.酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥作用6.下列实例利用了细胞呼吸原理的是①真空包装可以延长食品保存期②利用农作物秸杆发酵产生沼气③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒④被锈铁钉扎伤后及时注射破伤风抗毒素A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④7.下列各组中属于相对性状的是A.玉米子粒的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黑毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色8.噬菌体侵染大肠杆菌实验不能..证明A.DNA能产生可遗传的变异B.DNA能自我复制C.DNA是遗传物质D.DNA能控制蛋白质合成9.人体的内环境是指A.体液B.细胞内液C.细胞外液D.血液10.下列对纯合体特点的描述,正确的是A.纯合体与纯合体杂交后代全是纯合体B.纯合体自交后代发生性状分离仅供个人参考不得用于商业用途C.纯合体经减数分裂只产生一个配子D.杂合体自交后代有纯合体出现11.连续分裂的细胞,组成染色体DNA的复制和蛋白质的合成发生在细胞周期的A.分裂间期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂后期12.下列与免疫失调无关的...疾病是A.过敏性鼻炎B.系统性红斑狼疮C.血友病D.艾滋病13.分泌促甲状腺激素的腺体是A.甲状腺B.垂体C.下丘脑D.性腺14.在一定范围内光照增强,光合作用增强。但在光照最强的夏季中午,由于气孔关闭,光合作用强度不再增强,反而下降。主要原因是A.暗反应过程中CO2供应太少B.光反应产生的ATP和[H]少C.夏季光照太强,叶绿素被分解D.缺少水分,光反应停止15.一段原核生物的mRNA通过翻译合成了一条含有12个氨基酸的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数为A.33B.36C.12D.1116.经研究发现,长期接触到X射线的人群,他(她)们的后代中遗传病的发病率明显增高。其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生A.基因重组B.基因分离C.基因互换D.基因突变17.对下图的叙述中,正确的是A.若C代表磷酸,则A是核糖B.在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系C.遗传信息是指E中D的排列顺序D.F的基本组成单位是图中的E18.群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是A.灌木繁殖能力较强B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等D.灌木较为高大,能获得更多阳光19.某女同学在体检时发现是红绿色盲,由此推断该同学父母的色觉情况可能是A.父色盲,母正常(纯合子)B.父正常,母正常(携带者)C.父正常,母色盲D.父色盲,母正常(携带者)20.在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片(如图),从右边用单侧光照射,燕麦胚芽鞘的生长情况将是仅供个人参考不得用于商业用途A.直立向上生长B.不弯曲也不生长C.向左弯曲生长D.向右弯曲生长21.孟德尔在一对相对性状遗传的研究过程中,发现了遗传的分离定律。下列几组结果,能说明分离定律实质的是A.F2的表现型比为3:1B.F1产生的配子比为1:1C.F2的基因型比为1:2:1D.测交后代比为1:122.下面关于碱基互补配对原则的说法中,正确的一组是①DNA分子碱基对中与胞嘧啶配对的一定是鸟嘌呤②DNA分子复制时与胸腺嘧啶配对的必定是腺嘌呤③DNA分子转录时与腺嘌呤配对的一定是胸腺嘧啶④翻译过程中与腺嘌呤配对的必定是尿嘧啶A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③23.下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位B.反射活动必须通过反射弧来完成C.只要有完整的反射弧,必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是相同的24.在其它条件不变的情况下,当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,尿量及抗利尿激素的分泌量变化依次是A.减少、增加B.增加、减少C.减少、减少D.增加、增加25.下列关于生态系统的叙述中,错误的...是A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B.森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统C.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的第Ⅱ卷非选择题(共70分)二、综合应用(本大题共4小题,共50分)26.(10分)如图为植物细胞亚显微结构模式图。据图回答:(如:[2]细胞壁)(1)细胞内具膜结构且表面积最大的细胞器是[]__。(2)K+进出细胞的方式是。它与[1]细胞膜上的有关。(3)吸收O2并放出CO2的细胞器是[]。(4)如果该图为大蒜根尖分生区细胞,则仅供个人参考不得用于商业用途没有的细胞器是[]_____、[]。27.(16分)玉米是重要的粮食作物之一。已知玉米的易倒伏(D)对抗倒伏(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)。据图分析回答:(1)按照图1所示杂交育种过程,F2代中易倒伏抗病玉米占。(2)将图1中F1代与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则玉米品种丙的基因型为。(3)运用杂交育种培育符合生产要求的新品种时,应从F2代中选择表现型为的个体,并通过来逐代淘汰不符合生产要求的个体。按照现代生物进化理论的观点,这种选择能定向改变该种群,导致该种群朝着一定的方向发展进化。(4)为了明显缩短育种年限,可采用育种。具体方法是将杂种Fl代的花粉经过离体培养得到的幼苗,经秋水仙素溶液处理,从中选择符合生产要求的个体。(5)若利用上述育种方法得到了几株符合生产要求的玉米苗,希望用它们快速大量繁殖,还可通过植物技术实现。该培育过程所依据的生物学原理是。28.(14分)下图是处于相对稳定状态的某草原生态系统的食物网,分析回答:(1)这个食物网中,共包含条食物链,同时占有两个营养级的生物是。仅供个人参考不得用于商业用途(2)该生态系统的各种生物中含有能量最多的是。能量最终来源是,能量流动的特点是。(3)由于人们连续围猎狼和狐,结果草原植被遭到破坏,其原因是。(4)停止几年围猎后,狼和狐又大量繁殖,生态系统恢复其相对稳定状态。这说明生态系统具有一定的能力。29.(10分)现提供生长良好的菠菜做实验材料,有下列试剂供实验时选用。结合有关实验回答:A.清水B.10-4mol/L秋水仙素溶液C.质量分数0.6%NaCl溶液D.醋酸洋红染液E.质量分数10%HCl溶液F.质量分数50%蔗糖溶液(1)欲观察菠菜幼根根尖分生区细胞染色体,应选用的试剂是,在染色之前应用漂洗根尖。(2)在探究“细胞吸水原理”实验中,用试剂F处理临时装片上的菠菜叶片表皮细胞,一段时间后,用清水替代试剂F,镜检时可能观察到。(3)提取菠菜叶片叶绿体中的色素时,依据的原理是。(4)为了观察叶绿体的形态和分布,某同学把撕取的菠菜叶片稍带些叶肉的表皮置于载玻片上,直接用高倍物镜仔细观察,未能达到实验目的。请指出该同学操作中主要的错误。三、附加题(共2小题,共20分,计入总分)30.(10分)人口的数量常常随环境资源的改变而发生波动。下图为人口数量自动调控过程示意图(注:环境中的人口容纳量是指环境资源能承载的最大人口数量)。据图回答:仅供个人参考不得用于商业用途(1)在自然界中,人口数量不可能无限增长。理由是。(2)由图可以看出,当人口数量大于人口容纳量时,人类生存的环境阻力将随之_。(3)长期以来,我国人口的出生率一直高于死亡率,人口数量增长过快,因此控制我国人口数量增长的关键是。我国采取控制人口数量增长的政策是____________。(4)若此图表示老鼠种群数量变化,试分析仅靠杀灭老鼠本身,为什么不能达到有效防治老鼠的目的_。31.(10分)很多池塘常出现突然变绿并导致鱼类死亡、水质变坏变臭的现象。发生该现象的地区常有化肥水或生活污水排放到溪流中,然后又进入池塘或湖泊。(1)利用生活污水、化肥水、清水和绿藻,请设计实验证明化肥水和生活污水是引起池塘水变绿的原因。实验原理:化肥水和生活污水含有N、P等元素,能促进绿藻的快速生长。实验步骤:第一步:取3支试管,标号为A、B、C,分别注入等量的清水、化肥水、生活污水至试管的1/2处;第二步:;第三步:;第四步:定时观察记录实验现象。实验结果预测:仅供个人参考不得用于商业用途。实验结果分析:。(2)若要研究含磷酸盐的不同浓度的洗涤剂对藻类生长的影响,应对原有实验步骤进行怎样的调整?。高中学业水平测试(二十一)题号12345678910111213答案ADCBCBCACDACB题号141516171819202122232425答案ABDCDDDBABBA二、综合应用(本大题共4个小题,共50分)26.(10分)(1)[12]内质网(2分)(2)主动运输(1分)载体(或载体蛋白)(1分)(3)[11]线粒体(2分)(4)[14]液泡(2分)[4]叶绿体(2分)27.(16分)(1)9/16(2分)(2)ddRr(2分)(3)抗倒伏抗病(2分)连续自交(2分)基因频率(2分)(4)单倍体(2分)(5)组织培养(2分)植物细胞的全能性(2分)28.(14分)(1)6条(2分)猫头鹰(2分)仅供个人参考不得用于商业用途(2)草(2分)光能(2分)能量沿食物链流动是单向的,逐级递减的(2分)(3)狼和狐的数量减少,导致以草为生的鼠和黄羊大量增加,破坏草场(2分)(4)自我调节(2分)29.(10分)(1)D(1分)A(1分)(2)质壁分离后不能复原(2分或细胞仍处于质壁分离状态也得分)(3)叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂(丙酮或无水乙醇)中(2分)(4)制作临时装片时未滴加清水并盖上盖玻片,(2分)观察时未先用低倍显微镜观察找到叶肉细胞,然后再用高倍显微镜仔细观察(2分)三、附加题(本大题共2个小题,每题10分,共20分。计入总分)30.(10分)(1)受到食物、空间等因素的限制(2分)(2)增加(2分)(3)控制人口的出生率(2分或增长率也得分)计划生育(2分)(4)当老鼠被大量捕杀后,生活下来的老鼠会得到相对优越的生存环境,竞争压力减小,因而会提高繁殖能力,结果是出生率提高,死亡率下降,种群迅速增长。(2分其它合理答案也可得分)31.(10分)(1)第二步:分别在3支试管中加入等量的绿藻培养液(2分)第三步:在同等的条件下进行光照。(2分)实验结果预测:化肥水和去污水中的绿藻将快速繁殖,水质明显变绿(2分)实验结果分析:化肥水和去污水中含有藻类生长必需的N、P等元素,促进了绿藻的生长繁殖(2分)(2)配制系列浓度洗涤剂,并以清水作为对照组,进行上述步骤(2分)仅供个人参考不得用于商业用途仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.толькодлялюдей,которыеиспользуют
本文标题:生物学业水平测试卷-(21)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6282985 .html